健康教育對社區(qū)嬰兒家長參與兒童保健的效果評價

劉期芬

德陽市旌陽區(qū)婦幼保健計劃生育服務(wù)中心兒童保健科，四川德陽 618000

健康教育是公共衛(wèi)生服務(wù)體系中的一項重要內(nèi)容，也是社區(qū)兒童保健的關(guān)鍵項目。由于嬰兒的年齡尚小，無論是在抵抗力還是自我保護意識上都有所欠缺，因此嬰兒家長的兒童保健意識就顯得尤為重要。提高嬰兒家長的兒童保健知識，能夠有效降低嬰兒的患病率，提高嬰兒的健康水平[1]。該次研究選取2015年2月—2017年3月該院的112名嬰兒家長，分析了健康教育對社區(qū)嬰兒家長參與兒童保健的效果評價，現(xiàn)報道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

收集了該院2015年2月—2017年3月的112名嬰兒家長的研究資料，以此來作為研究對象。實驗組56名嬰兒家長中，男性有26名，女性有30名，年齡在22～37 歲，平均（27.61±2.75）歲；對照組 56 名嬰兒家長中，男性有24名，女性有32名，年齡在21～36歲，平均（26.42±2.58）歲；實驗組與對照組之間的基本資料差異無統(tǒng)計學(xué)意義（P＞0.05）。

1.2 研究方法

對照組采用常規(guī)社區(qū)宣傳：在社區(qū)專欄張貼宣傳圖片與板報等；同時，在對嬰兒進行體檢時，告知嬰兒家長有關(guān)兒童保健的相關(guān)的知識，并提醒家長兒童保健的注意事項。

實驗組采用健康教育方式：①采用不同的方式使嬰兒家長能夠了解有關(guān)兒童保健的相關(guān)內(nèi)容，可以通過發(fā)放宣傳手冊、電話咨詢以及開展社區(qū)講座等方式；②根據(jù)嬰兒家長所受教育程度的不同，進行有針對性的一對一講解；同時，定期組織嬰兒家長進行經(jīng)驗交流的活動，使嬰兒家長之間能夠互相交流自身的兒童保健經(jīng)驗，提高并加深嬰兒家長的兒童保健知識記憶程度；③若嬰兒的身體情況較差，則需要對嬰兒家長進行進一步的指導(dǎo)。詳細詢問嬰兒的身體情況與臨床特征，幫助家長掌握相關(guān)知識，并幫助家長解決嬰兒出現(xiàn)的各種問題。

1.3 評定標準

對比兩組嬰兒家長在經(jīng)過宣教后，其對兒童保健知識的了解程度，同時對比兩組嬰兒家長保健相關(guān)知識的分值。其中兒童保健知識的了解程度采用問卷調(diào)查的形式進行評分，總分在10分：①非常了解：分值為 9～10分；②基本了解：分值在 6～8分；③不了解：分值在6分以下；④了解率=非常了解+基本了解；保健相關(guān)知識的分值主要包含了嬰兒營養(yǎng)指導(dǎo)、生長發(fā)育指標、疾病預(yù)防以及計劃免疫，其中每個項目的總分為 25 分[2]。

1.4 統(tǒng)計方法

應(yīng)用SPSS 22.0統(tǒng)計學(xué)軟件做統(tǒng)計分析。計數(shù)資料采用χ2檢驗，配對設(shè)計的計量資料采用配對t檢驗。 計數(shù)資料通過[n（%）]描述，計量資料以（±s）描述，P＜0.05為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。

2 結(jié)果

2.1 兩組嬰兒家長保健知識的了解情況對比56名實驗組嬰兒家長對于保健知識的了解率為

91.07%；56名對照組嬰兒家長對保健知識的了解率為76.79%；由此可見，實驗組嬰兒家長在保健知識了解率中遠高于對照組，組間差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P＜0.05）。如表1所示。

表1 兩組嬰兒家長保健知識的了解情況對比[n(%)]

2.2 兩組嬰兒家長兒童保健相關(guān)知識分值對比

56名實驗組嬰兒家長其在兒童營養(yǎng)指導(dǎo)、疾病預(yù)防、生長發(fā)育指標以及計劃免疫的分值均優(yōu)于對照組，組間差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P＜0.05）。如表2所示。

表2 兩組嬰兒家長兒童保健性格知識分值對比[（±s），分]

表2 兩組嬰兒家長兒童保健性格知識分值對比[（±s），分]

組別營養(yǎng)指導(dǎo)疾病預(yù)防生長發(fā)育指標 計劃免疫實驗組（n=5 6）對照組（n=5 6）t P 2 4.1 7±1.4 3 1 9.8 2±1.4 8 1 5.8 1 7 6 0.0 0 0 0 2 3.0 7±1.3 2 1 9.1 5±1.2 4 1 6.1 9 7 3 0.0 0 0 0 2 3.2 8±1.4 7 1 8.3 6±2.1 2 1 4.2 7 1 7 0.0 0 0 0 2 4.5 6±0.5 7 2 0.1 6±0.6 8 3 7.1 0 8 8 0.0 0 0 0

3 討論

嬰兒時期是兒童成長的關(guān)鍵時期，同時由于嬰兒的抵抗能力較差，自我保護意識較弱，因此需要嬰兒家長多加注意做好嬰兒的保健工作。而多數(shù)家長沒有受過專業(yè)的健康教育，導(dǎo)致很多家長對于兒童保健知識的了解程度不足，對于嬰兒的成長有著不利的影響[3]。社區(qū)健康教育是近年來的一種新型宣教方式，其主要是通過系統(tǒng)性、科學(xué)性以及針對性的健康宣教，幫助嬰兒家長提高兒童保健意識；能夠通過發(fā)放宣傳手冊以及開展知識講座的方式，使嬰兒家長對于兒童保健知識能夠有一個初步的了解；通過舉辦嬰兒家長交流會能夠有效加深嬰兒家長對兒童保健知識的記憶程度，同時也能與分享自身在兒童保健工作的經(jīng)驗；而通過一對一針對性宣教，也能夠幫助受教育程度較低的嬰兒家長，提高他們對于兒童保健知識的了解率[4]。在此次研究中：通過健康宣教后，56例實驗組嬰兒家長對于保健知識僅有5例不了解情況，兒童保健知識的了解率為91.07%（51/56）；而56例對照組嬰兒家長在通過常規(guī)社區(qū)宣教后，共出現(xiàn)了13例不了解情況，兒童保健知識的了解率為76.79%（43/56）；由此表明，實驗組嬰兒家長的保健知識了解程度優(yōu)于對照組，組間差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P＜0.05）；此外，實驗組嬰兒家長在營養(yǎng)指導(dǎo)、疾病預(yù)防、生長發(fā)育指標的分值均高于對照組，組間差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P＜0.05）。

綜上所述，健康教育在社區(qū)嬰兒家長中具有良好的應(yīng)用效果，能夠有效提高嬰兒家長對于兒童保健知識的了解程度，具有較高的推廣價值。

[1]陳歡.健康教育對社區(qū)嬰兒家長參與兒童保健的效果評價[J].世界最新醫(yī)學(xué)信息文摘,2016,16(53):209，213.

[2]楊彥，張德春，李勝玲.健康教育對社區(qū)嬰兒家長參與兒童保健的效果評價[J].中國全科醫(yī)學(xué),2017,14(6):1826-1829.

[3]余艷艷.健康教育對社區(qū)嬰兒家長參與兒童保健的效果評價[J].中國現(xiàn)代醫(yī)生,2016,54(15):154-159.

[4]周春霞.健康教育對社區(qū)嬰兒家長參與兒童保健的效果評價[J].中國婦幼衛(wèi)生雜志,2015,6(1):61-63.