拿糟粕當(dāng)好東西 變味走調(diào)的國學(xué)培訓(xùn)誰來監(jiān)管

學(xué)生家長吳素光的朋友圈，最近被身邊國學(xué)班小朋友們的表演刷屏了：一個(gè)個(gè)抬手作揖、背誦詩歌，舉止溫文儒雅。不甘于讓8歲的兒子落后，她準(zhǔn)備在即將到來的寒假為兒子報(bào)個(gè)國學(xué)班。

近幾年，隨著“百家講壇”“中華好詩詞”等電視節(jié)目陸續(xù)播出，國學(xué)熱了，一大波國學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)順勢(shì)興起。據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì)，全國包含國學(xué)教育的相關(guān)企業(yè)有4023家。沈陽僅以國學(xué)命名的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就有65家，加上其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里的國學(xué)班，至少上百家。越來越多的成人選擇送孩子到國學(xué)班漲知識(shí)。然而，國學(xué)熱了，國學(xué)培訓(xùn)市場(chǎng)也亂了。連日來，記者走訪沈陽三思學(xué)堂、養(yǎng)正深謙私塾等多家國學(xué)班發(fā)現(xiàn)，許多國學(xué)班培訓(xùn)變了味，問題層出。

價(jià)格不菲，供需兩旺

6～15歲的13個(gè)孩子，換上米色黑邊的漢服和黑色的書生帽，搖身一變，“穿越”到漢代學(xué)堂，手中握著竹簡，坐在幾案前朗誦“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信。泛愛眾，而親仁……”，“先生”方淳一一扳正孩子的坐姿，又在朗誦后糾正了部分文字的發(fā)音。墻壁上掛著孔子像，門上掛著“啟蒙養(yǎng)正”的牌匾，書柜里擺著線裝書，雕欄朱門，古韻十足。這是2017年12月17日記者在沈陽市皇姑區(qū)的養(yǎng)心國學(xué)班上看到的一幕。

同一天晚上開課的佛心國學(xué)研修班，位于沈陽市鐵西區(qū)一處沿街門店二層，五六個(gè)中年人圍坐在一起喝著清茶，“導(dǎo)師”拿著一本《易經(jīng)》講如何通過命理數(shù)術(shù)來提高修行，從而管理好企業(yè)，背景音樂是《廣陵散》……

國學(xué)培訓(xùn)不只是學(xué)習(xí)知識(shí)，還應(yīng)修煉個(gè)人德行。一些國學(xué)班通過視頻和情景演練等方式教授孩子簡單的詩歌和古句，讓國學(xué)和禮儀滲透始終，能力和習(xí)慣同步提升，受到廣大家長的歡迎。

“老祖宗兩千多年的智慧，擱到現(xiàn)在同樣適用，國學(xué)研修讓我學(xué)會(huì)了應(yīng)世的道理?！狈鹦膰鴮W(xué)研修班的學(xué)員鄭旭說。他的課程包括《易經(jīng)》與風(fēng)水、《道德經(jīng)》精讀、《孫子兵法》與現(xiàn)代管理等，他告訴記者，讀書時(shí)沒有專門去學(xué)過，現(xiàn)在利用業(yè)余時(shí)間多學(xué)學(xué)，很多都能運(yùn)用到企業(yè)文化形成和管理之中。

記者到訪的國學(xué)班大致分為兩類：一類是民辦教育機(jī)構(gòu)開辦的少兒培訓(xùn)班；一類是高校開辦的國學(xué)研修班，以政商界精英為主?！兜茏右?guī)》《易經(jīng)》等經(jīng)典名著幾乎是必修課，此外還有傳統(tǒng)禮節(jié)、國藝鑒賞、風(fēng)水命理等課程。形式上，有的編制了《弟子規(guī)》早操，有的端午節(jié)組織孩子制作香包，有的教學(xué)員如何演算風(fēng)水。

正是這些形式多樣、帶有濃厚文化特色的教學(xué)，吸引了眾多成人學(xué)員和家長報(bào)名。記者走訪以及電話咨詢的16家國學(xué)班中，最火爆的連鎖機(jī)構(gòu)，8個(gè)30人的寒假班已經(jīng)排滿，稍小的個(gè)人培訓(xùn)教室開設(shè)的13人小班也滿了。

國學(xué)班大多價(jià)格不菲，便宜的1個(gè)寒暑假48課時(shí)要8000元。最貴的一個(gè)游學(xué)班，每個(gè)月集中授課兩天，一年學(xué)費(fèi)3萬元，算下來，一天1250元，還不包括游學(xué)中旅途費(fèi)用。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主要組織學(xué)員尋訪國內(nèi)行業(yè)專家學(xué)者、開展學(xué)術(shù)辯論和游覽文化古跡。據(jù)說，這是效仿當(dāng)年孔子游學(xué)走四方?！熬褪青孱^，參加的人不差錢，大多為了結(jié)交朋友?！痹撚螌W(xué)班負(fù)責(zé)人如是說。

很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)抹黑了國學(xué)

“男為天，女為地，女子就該在最底層?！薄跋葢曰谠傧鹿?，因?yàn)閯e人都是菩薩，每下跪一次，就可以減輕罪孽?！薄澳阏f老母雞的德行是什么？生蛋、孵蛋、孵小雞，難道人還不如老母雞……”近日，遼寧撫順傳統(tǒng)文化學(xué)校女德班上校長的“雷人雷語”引來網(wǎng)友們的廣泛批評(píng)。對(duì)傳統(tǒng)文化稍有了解，便知“三從四德”素來被視為男權(quán)文化象征，是傳統(tǒng)文化的糟粕。不過，記者走訪發(fā)現(xiàn)，不少國學(xué)班拿此類糟粕當(dāng)好東西。

一些國學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為了最大限度牟利，培訓(xùn)的內(nèi)容以占卜、算命、風(fēng)水、風(fēng)鑒、測(cè)字等為主。甚至為了逐利的目的，往往把國學(xué)教育或某個(gè)部分的功能無限夸大，讓人們錯(cuò)誤地相信，學(xué)了國學(xué)能解決所有的問題。這就構(gòu)成了對(duì)消費(fèi)者的誤導(dǎo)，甚至是欺騙。一些所謂的高級(jí)國學(xué)研修班成為管理者混圈子的“交際場(chǎng)”，本身“喻于義”的國學(xué)，誤入了“喻于利”的迷途。

變了味的還有懲戒教育——過度體罰。王君馨最后悔的事就是把兒子送去國學(xué)館。王君馨的兒子在位于沈陽郊區(qū)的國學(xué)館進(jìn)行兩個(gè)月的封閉式培訓(xùn)。學(xué)校要求孩子吃素戒葷、穿長袍、拜孔子，白天到菜地里澆水、除草，晚上疊紙?jiān)獙?，做不好?huì)被責(zé)罰。大孩子拿包著海綿的戒尺，打下去生疼卻沒有傷口，青腫一周就消。國學(xué)館不讓家長接觸孩子，40多天后，王君馨接兒子給姥姥祝壽，發(fā)現(xiàn)兒子總說屁股疼，強(qiáng)行接了回來，到醫(yī)院體檢，診斷營養(yǎng)不良。王君馨投訴時(shí)卻面臨拿不出兒子被虐待證據(jù)的尷尬。這兩年，一些地方也曝出國學(xué)班過度體罰事件。

不僅一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)內(nèi)容上與國學(xué)內(nèi)涵大相徑庭，形式上也有諸多難以和現(xiàn)代社會(huì)接軌的地方。

記者走訪發(fā)現(xiàn)，許多國學(xué)課程并沒有形成一個(gè)全方位的國學(xué)教育課程體系，很多“偽國學(xué)班”培訓(xùn)只做表面功夫，不少國學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)壓縮和窄化了國學(xué)的范疇。這部分國學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)向?qū)W生輸出的是國學(xué)經(jīng)典培訓(xùn)，而非真正意義上的國學(xué)。

“穿上漢服，搖頭晃腦，就是國學(xué)教育了？古代實(shí)行跪拜禮，難道你我見面要先磕一個(gè)？”沈陽道澤國學(xué)館負(fù)責(zé)人孫璐璐氣憤地說，“很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)抹黑了國學(xué)，只有與時(shí)俱進(jìn)、與現(xiàn)代社會(huì)接軌，根據(jù)學(xué)員不同年齡段研發(fā)出有差異化的教材，才能構(gòu)建完整的國學(xué)課堂。”

國學(xué)教育亟待合理引導(dǎo)

近兩年，沈陽市對(duì)一些不合法的國學(xué)班進(jìn)行了查封，但很快這些國學(xué)班就改頭換面，異地重建起來。

人們?yōu)楹螣嶂杂谧尯⒆訉W(xué)習(xí)國學(xué)？王君馨說出了大部分家長的心里話：國學(xué)班不光教知識(shí)，還教如何做人、修身養(yǎng)性，孩子能夠通過古典教育讓內(nèi)心得到充分的滋養(yǎng)。

鄭旭也認(rèn)為學(xué)習(xí)國學(xué)十分必要。尊禮守法，恭謙禮讓，學(xué)習(xí)這些國學(xué)精華，對(duì)個(gè)人乃至整個(gè)社會(huì)大有裨益。

多位受訪者呼吁，要讓國學(xué)熱的現(xiàn)象演變?yōu)橛欣诮逃袠I(yè)發(fā)展的正能量，政府相關(guān)部門應(yīng)建立相應(yīng)的制度法規(guī)，加強(qiáng)管理，嚴(yán)格國學(xué)培訓(xùn)班準(zhǔn)入機(jī)制，從而促進(jìn)民間國學(xué)教育機(jī)構(gòu)朝著制度化、規(guī)范化、專業(yè)化方向發(fā)展。

沈陽師范大學(xué)學(xué)前與初等教育學(xué)院教授秦旭芳表示，雖然國學(xué)培訓(xùn)市場(chǎng)亂，但不能一棒子打死，國學(xué)教育仍有必要。國家應(yīng)鼓勵(lì)民間國學(xué)教育，補(bǔ)充義務(wù)教育缺失。

孫璐璐則建議，政府應(yīng)合理引導(dǎo)、有效監(jiān)管。制定出臺(tái)實(shí)施細(xì)則，滿足多樣化的教育需求，給予國學(xué)教育發(fā)展空間。對(duì)影響大、條件好、師資強(qiáng)的教育機(jī)構(gòu)，給予合法地位。對(duì)于一些規(guī)模小、條件差的教育機(jī)構(gòu)，引導(dǎo)合并，在一定期限如果條件沒有改善則關(guān)停。對(duì)于招搖撞騙的黑機(jī)構(gòu)則要堅(jiān)決取締，這樣才能使現(xiàn)代國學(xué)教育健康發(fā)展。