新時(shí)代中青年干部如何實(shí)現(xiàn)素質(zhì)躍升
——《政務(wù)運(yùn)作與素質(zhì)躍升》編后記

呂 村

(鄭州工程技術(shù)學(xué)院 黨委宣傳部，鄭州450044)

習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中指出，青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。中青年干部大多文化程度高，接受新事物快，熟悉機(jī)關(guān)工作又有較強(qiáng)的文字和口頭表達(dá)能力,但也有部分干部理論功底和基層閱歷淺，政務(wù)運(yùn)作和依法行政能力相對(duì)弱，尤其是沒有經(jīng)歷過艱苦環(huán)境和復(fù)雜局面的考驗(yàn)，解決基層問題的思路不寬、辦法不多。姚待獻(xiàn)根據(jù)自己多年來黨政工作崗位的實(shí)踐，就如何提高政務(wù)運(yùn)作水平、提高綜合素質(zhì)這一主題，寫出《政務(wù)運(yùn)作與素質(zhì)躍升——與中青年干部交流領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和工作方法》[1]一書，對(duì)提升中青年干部的綜合素質(zhì)和工作能力大有裨益。筆者有幸成為該書的編校者之一，書中對(duì)中青年干部素質(zhì)躍升既有方法論，也有鮮活的案例。全書分為上、下兩冊(cè)，從堅(jiān)定信念，著力把握“四維度”，身體力行，探尋實(shí)踐“四途徑”，到修身養(yǎng)性，潛心學(xué)會(huì)“四修為”，強(qiáng)本固基，升華素質(zhì)“四標(biāo)準(zhǔn)”,字字句句都是作者從事黨政工作幾十年來的切身體會(huì)和由衰感悟，是一部教導(dǎo)中青年干部如何實(shí)現(xiàn)素質(zhì)躍升的參考書。

一

作者姚待獻(xiàn)以“堅(jiān)定理想，著力把握‘四維度’”為題，闡釋了習(xí)近平總書記對(duì)廣大黨員干部的“四有”要求。作為有追求的青年干部，必須要“始終做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒”。這“四有”既是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，又是基本標(biāo)準(zhǔn)底線。在現(xiàn)實(shí)工作中，中青年干部要把握好理想信念與精神狀態(tài)、綜合素質(zhì)與領(lǐng)導(dǎo)能力、眼光視野與學(xué)歷學(xué)識(shí)、實(shí)踐歷練與卓越績效。

一個(gè)人的理想信念不是與生俱來的，更不是一成不變的，會(huì)隨著閱歷的豐富、心智的成熟一步步成長。人生要想收獲什么樣的果實(shí)，取決于我們當(dāng)初播下什么樣的理想信念，取決于我們是否對(duì)它自始至終地精心呵護(hù)。中青年干部正處于樹立人生理想信念的關(guān)鍵時(shí)期，必須樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，必須對(duì)黨忠誠，必須從根本上樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。[2]

眾所周知，有了堅(jiān)定的理想信念，還要有一個(gè)良好的精神狀態(tài)。我們要有敢的勇氣、創(chuàng)的魄力、韌的精神，沉下去、實(shí)著干，細(xì)著做、見成效。黨的十九大明確宣示走什么樣的道路、建設(shè)什么樣的國家、實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展、達(dá)到什么樣的目標(biāo)、做出什么樣的貢獻(xiàn)，等等，黨在新時(shí)代所承擔(dān)的重大主題、宏偉目標(biāo)和政治路線確定以后，以什么樣的精神狀態(tài)干事創(chuàng)業(yè)起著決定性作用。始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，是我們黨披荊斬棘、所向披靡、不斷推進(jìn)偉大事業(yè)的活力源泉和重要法寶。鄧小平同志說過，沒有一點(diǎn)闖的精神，沒有一點(diǎn)“冒”的精神，沒有一股氣勁，就走不出一條好路，走不出一條新路，就干不出新的事業(yè)。領(lǐng)導(dǎo)干部的精神狀態(tài)不只是代表個(gè)人、照亮個(gè)人，而且能照亮別人，感染和鼓舞部下堅(jiān)持不懈、義無反顧地克服困難，實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)。好的精神狀態(tài)，有利于挖掘人的全部潛力，便于更有成效地開展工作和創(chuàng)新創(chuàng)造?！耙粋€(gè)主要領(lǐng)導(dǎo)干部精神狀態(tài)好，他所在的單位和系統(tǒng)就會(huì)一片新面貌?！币怨P者所在工作單位為例，學(xué)校的發(fā)展離不開學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)良好的精神狀態(tài)，離不開他們的超常努力和奉獻(xiàn)！超常的努力必然會(huì)有超常的回報(bào)，超常的奉獻(xiàn)必然會(huì)有長足的發(fā)展。

姚待獻(xiàn)在書中寫道，中青年干部不但要始終保持蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣，創(chuàng)新跨越、傾心奉獻(xiàn)，親力親為、敬業(yè)精業(yè)，更要有昂揚(yáng)向上、勇爭一流的精神狀態(tài)，有敬業(yè)奉獻(xiàn)、創(chuàng)新創(chuàng)造的職業(yè)操守，有迎難而上、堅(jiān)韌不拔的不懈斗志，有“無論晴雨、終身向陽”的崇高品質(zhì)。要有一股子氣、一股子勁，靠骨氣挺起脊梁，靠正氣樹立形象，靠朝氣迎來希望，靠勇氣迎接挑戰(zhàn)，靠志氣實(shí)現(xiàn)理想，靠才氣書寫華章，靠人氣凝聚力量。[3]在挑戰(zhàn)面前不退縮，在矛盾關(guān)口不回避，在坎坷路上不頹廢，大事難事?lián)?dāng)起。以苦礪志，以苦為樂，以苦掘進(jìn)。要打破傳統(tǒng)、突破陳規(guī)，提出新觀念、新見解、新創(chuàng)造，開拓新思路、新視野、新局面。要有干事創(chuàng)業(yè)的決心、雄心，立大志、干大事、求大成。要精慮無失、深謀無虞，百折不撓、孜孜以求。凡事先人一步、快人一拍、勝人一籌，無論在什么崗位上都有新謀劃、新變化、新躍升。

毛主席曾經(jīng)說過，評(píng)價(jià)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)主要是兩條：一是政治遠(yuǎn)見，二是工作能力。姚待獻(xiàn)認(rèn)為，新時(shí)代在新的黨情、國情和世情下，中青年干部應(yīng)具備的綜合素質(zhì)，一是政治敏銳性，二是科學(xué)理性精神，三是民主法治精神，四是高效執(zhí)行能力，五是開拓創(chuàng)新能力，六是交際協(xié)調(diào)能力，七是慧眼識(shí)才能力，八是拒腐防變能力。提高中青年干部綜合素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力有賴于加強(qiáng)實(shí)踐歷練，豐富其內(nèi)涵。他指出中青年干部要堅(jiān)持苦學(xué)為先，做素能過硬的表率；要注重實(shí)踐鍛煉，做求真務(wù)實(shí)的表率；要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，做合作共事的表率；要為人謙和大氣，做凝心增力的表率；要善于創(chuàng)新創(chuàng)造，做與時(shí)俱進(jìn)的表率；要堅(jiān)持依法行政，做厲行法治的表率；要堅(jiān)持廉潔從政，做清正清白的表率；要牢記執(zhí)政為民，做踐行宗旨的表率。

二

當(dāng)今世界，全球正進(jìn)入一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)變革的時(shí)代。中青年干部要想在新的時(shí)代準(zhǔn)確把握各種有利機(jī)遇順利發(fā)展、脫穎而出，需要不斷學(xué)習(xí)掌握最前沿的知識(shí)，科學(xué)思考和分析未來發(fā)展趨勢(shì)，從而開辟人生事業(yè)發(fā)展的新航道。姚待獻(xiàn)提出中青年干部要主動(dòng)來一場“學(xué)習(xí)的革命”，切實(shí)把外在的要求轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的自覺。中青年干部要養(yǎng)成多讀書、讀好書的習(xí)慣，使讀書學(xué)習(xí)成為改造思想、加強(qiáng)修養(yǎng)的重要途徑，成為凈化靈魂、培養(yǎng)高尚情操的有效手段；要善于安排時(shí)間，提高工作效率，少一點(diǎn)酒酣耳熱，多一點(diǎn)伏案而思；要真正把讀書當(dāng)成一種生活態(tài)度、工作責(zé)任、精神追求好境界的要求，使一切有益的知識(shí)和廉潔的文化入腦入心，沉淀在血液里，融會(huì)到從政行為中。

在學(xué)習(xí)理論方面，中青年干部一定要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，并持之以恒。要克服“怕難怕苦”的畏難情緒、“忙而無暇”的懶惰思想，糾正“讀書無用”的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，消除“為時(shí)已晚”的消極心理。要以“韋編三絕”“懸梁刺股”的毅力，以“鑿壁借光”“囊螢映雪”的勁頭，發(fā)揚(yáng)古今賢哲勤奮學(xué)習(xí)的精神，下定決心，排除萬難，主動(dòng)自覺，深入持久，盡最大努力擴(kuò)大知識(shí)半徑，力求學(xué)出效果、學(xué)出水平。要向書本學(xué)習(xí)，向社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)。姚待獻(xiàn)說，讀書學(xué)習(xí)一定要熟讀而深思，善于思考和鑒別。讀書學(xué)習(xí)的過程，實(shí)際上是一個(gè)不斷思考認(rèn)知的過程。要做到讀與思結(jié)合、讀與問結(jié)合、讀與做結(jié)合。善于發(fā)現(xiàn)問題，敢于直面問題，認(rèn)真研究問題，積極解決問題。要學(xué)會(huì)質(zhì)疑，學(xué)會(huì)辨別。學(xué)習(xí)永無止境，實(shí)踐永無止境，探索和創(chuàng)新也永無止境。

習(xí)近平總書記指出，領(lǐng)導(dǎo)干部讀書學(xué)習(xí)水平在很大程度上決定著工作水平和領(lǐng)導(dǎo)水平。領(lǐng)導(dǎo)干部要愛讀書，讀好書，善讀書。讀書是多多益善，但吾生有涯，而知無涯。領(lǐng)導(dǎo)干部讀書要堅(jiān)持干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么的原則。領(lǐng)導(dǎo)干部普遍應(yīng)當(dāng)讀三個(gè)方面的書：當(dāng)代中國馬克思主義理論著作，做好領(lǐng)導(dǎo)工作必需的各種知識(shí)書籍，古今中外優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書籍。讀書的目的在于應(yīng)用，最終必然落實(shí)到陶冶情操、凈化心靈、增長才干上來，落實(shí)到增強(qiáng)思辨能力、廓清思想迷霧、提高政治覺悟上來。中青年干部每到一個(gè)新的崗位，面臨新的任務(wù)，都要注重自加壓力，始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，把自己的一些思考和實(shí)踐總結(jié)提煉出來，力求站得更高、看得更遠(yuǎn)、謀得更深、做得更實(shí)。

中青年干部提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，重在刻苦學(xué)習(xí)，默默下功夫研讀文件、講話，要注重平時(shí)實(shí)際工作的積累。姚待獻(xiàn)提出，要做好工作謀劃，在工作中有明確思路。一是吃透中央和上級(jí)黨委、政府精神，吃透領(lǐng)導(dǎo)意圖；二是善于動(dòng)腦，反應(yīng)靈敏；三是辦事能力強(qiáng)，效率高；四是有一定的文字水平和綜合分析能力；五是熟悉分管工作的業(yè)務(wù)。

中青年干部要具備解決問題的能力和辦法。在實(shí)際工作中，要直面矛盾和困難，講究工作方法和工作藝術(shù)，做解決問題的實(shí)干家。第一要撲下身子搞調(diào)研，第二要科學(xué)求是定決策，第三要安排部署講好話，第四要督促檢查做落實(shí)。講話就像潑水，潑出去的水無法再收回，講過的話也一樣收不回來，所以出口之前，一定要慎思。特別是喪志的話不能講，抱怨的話不能講，損人的話不能講，自夸的話不能講，機(jī)密的話不能講，隱私的話不能講。他認(rèn)為中青年干部提高講話水平要把握好以下幾個(gè)方面：一要富有全面性，立意要新穎，抓住關(guān)鍵點(diǎn)；二要結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，善用段首句，語言要簡練；三要深入淺出，避免深入深出、淺入淺出，雜亂無序，貌似高深；四要做到宜長則長、宜短則短，長短適宜，做到長篇大論有內(nèi)容，短篇精深亦充實(shí)；五要講關(guān)鍵話、重點(diǎn)話，學(xué)會(huì)提綱講話、腹稿講話、無稿講話和即席講話。

三

“君子知微知彰，知柔知?jiǎng)偅f夫之望?！币ΥI(xiàn)指出，日常政務(wù)運(yùn)作繁瑣龐雜，中青年干部做好機(jī)關(guān)工作，不僅要做好具體瑣細(xì)的小事，也要把握關(guān)乎大局的要事；不僅要了解當(dāng)下面臨的發(fā)展形勢(shì)，也要預(yù)測未來可能發(fā)生的重大變化；不僅要知悉能夠直觀看到的顯現(xiàn)事物，也要洞察不易察覺的潛在矛盾；不僅要尊重服從上級(jí)肩負(fù)重任的領(lǐng)導(dǎo)、專家的教誨和指導(dǎo)，也要體察關(guān)懷基層艱苦辛勞的干部、群眾的意愿和心聲。以辦公室工作為例，做文字工作雖然辛苦，但是通過給領(lǐng)導(dǎo)同志寫材料，能夠?qū)W習(xí)領(lǐng)導(dǎo)同志的思維方式、工作方法和從政經(jīng)驗(yàn)，不但能夠提高寫作能力，更重要的是通過寫作過程，自己得到了全方位的學(xué)習(xí)和提升。所以，中青年干部要把文稿寫作當(dāng)成崗位履職盡責(zé)的要?jiǎng)?wù)，盡量多動(dòng)筆、多思考，下苦功夫鉆研和學(xué)習(xí)，通曉公文寫作規(guī)范，提高文字寫作水平，能夠熟練駕馭文字、辦理公文，要努力做到以文立身、以文立業(yè)。

寫作的語言有著無窮的能量。我黨歷代領(lǐng)導(dǎo)人都十分重視筆桿子的作用。毛主席視筆桿子同槍桿子一樣重要。他曾給作家丁玲的一首詞中曰：“纖筆一支誰與似，三千毛瑟精兵?！编囆∑酵痉磸?fù)強(qiáng)調(diào)，拿筆桿是實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)的主要方法，不懂得用筆桿子、不會(huì)拿筆桿子，這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)就是很有缺陷的。由此，我們可以看出，中青年干部練好筆桿子，不僅是為了提高文字水平和文化素質(zhì)、改善機(jī)關(guān)文風(fēng)學(xué)風(fēng)和領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，更是一項(xiàng)關(guān)乎治國理政基礎(chǔ)的必修內(nèi)功。[4]但是，寫材料不是一件簡單的事情，尤其是領(lǐng)導(dǎo)講話，需要有個(gè)人能力素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)積累，還要有洞察力和解決問題的能力，包括創(chuàng)新能力等。這些都需要在工作中磨煉，日積月累，不斷提升。

姚待獻(xiàn)以公文的塊狀結(jié)構(gòu)和條狀結(jié)構(gòu)為例，道出塊狀結(jié)構(gòu)就是“為什么”“是什么”“怎么辦”，條狀結(jié)構(gòu)就是開門見山講幾個(gè)問題。行文要有針對(duì)性，要把框架搭好，要有高度，要錘煉語言，要把好政治觀，傳達(dá)出的信息要堅(jiān)持對(duì)黨絕對(duì)忠誠，始終對(duì)黨中央保持高度一致，決不能有悖于黨的方針政策等。

作為領(lǐng)導(dǎo)者，有責(zé)任勸說和激勵(lì)下屬，使他們的辦事更加有效；應(yīng)該懂得如何去促進(jìn)工作，了解激勵(lì)下屬的方式，并確認(rèn)自己在激勵(lì)下屬過程中所扮演的角色；[5]應(yīng)能創(chuàng)造促使下屬達(dá)成各自目標(biāo)的條件，針對(duì)不同對(duì)象采取不同的激勵(lì)方式。在主動(dòng)作為，勤于辦事上，姚待獻(xiàn)認(rèn)為，屬于職責(zé)范圍的事務(wù)，要早點(diǎn)辦，主動(dòng)辦，盡力辦。在日常事務(wù)中，要認(rèn)真做到：急事穩(wěn)辦，要遇事不慌，穩(wěn)中求快，實(shí)現(xiàn)速度和效率的統(tǒng)一；大事細(xì)辦，要心細(xì)如發(fā)，一絲不茍，始終關(guān)注大事中的一切細(xì)節(jié)問題，確保周全；輕事重辦，要舉輕若重，關(guān)注細(xì)節(jié)，堅(jiān)持不懈把每一件小事做得周全得體、萬無一失。要講辦事效率，努力做到今日事今日畢，確保事情不在我手里延誤、任務(wù)不在我手里積壓、責(zé)任不在我手里耽誤、工作不在我手里中斷?！靶乃伎b密的人、勇于探索的人去辦事，總會(huì)達(dá)到事半功倍的效果?！?/p>

四

“修身養(yǎng)性，潛心學(xué)會(huì)‘四修為’”。誠如姚待獻(xiàn)所言，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)多元結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，領(lǐng)導(dǎo)誠干部面臨的公共行政環(huán)境日趨復(fù)雜多變。客觀環(huán)境發(fā)生了變化，人們的思想觀念發(fā)生了變化，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的要求也發(fā)生了變化。領(lǐng)導(dǎo)不僅是一種權(quán)力的運(yùn)作、職業(yè)的聲譽(yù)，更是一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)與責(zé)任并重、壓力與挑戰(zhàn)交織的崗位。在這樣一個(gè)快速變動(dòng)的時(shí)代，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部處在時(shí)風(fēng)流變的交匯處，面對(duì)紛繁聲、色、物、事容易炫惑心神?！吧剖仂o者，心寬似海，心明如鏡，心堅(jiān)如鋼。當(dāng)誘惑和逆境如疾風(fēng)襲來時(shí)，只見草木扶搖，我似泰山不動(dòng)?！币_(dá)到這種境界，中青年干部就要潛心學(xué)會(huì)納與行、度與衡、雅與悅、健與靜四種修為。作者在講到“納的胸襟”時(shí)，對(duì)我們常常說的“一畝三分地”思維定式做了論述，也講到了“一畝三分地”典故的由來，并指明了當(dāng)今社會(huì)我們必須打破“畫地為牢”“一畝三分地”這種思維定式，樹立責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)，要有協(xié)調(diào)協(xié)同意識(shí)，配合整合觀念，將工作、發(fā)展放到全局、大局、“大盤子”中去謀劃。這就是吸納，要“協(xié)同作戰(zhàn)”“抱團(tuán)前進(jìn)”，共同發(fā)展才有活力，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)破除利益壁壘，才能實(shí)現(xiàn)雙贏、共贏的新局面。

在納言與諫言上，姚待獻(xiàn)寫道，有多大的胸懷就有多大的舞臺(tái)。能不能正確對(duì)待下屬和群眾意見，對(duì)今天的黨員干部而言，是檢驗(yàn)黨性原則、宗旨意識(shí)和群眾觀念的試金石。不可否認(rèn)，有憑“來頭”、看“勢(shì)頭”、觀“風(fēng)頭”的納言者：有納“上”不納“下”，對(duì)上級(jí)提出的建議就言聽計(jì)從，對(duì)下屬反映的則無動(dòng)于衷；有納“親”不納“疏”，對(duì)親朋好友、“圈內(nèi)人士”之言入腦入心，對(duì)基層群眾的意見則漠然視之；有納“近”不納“遠(yuǎn)”，對(duì)能立竿見影的建議就認(rèn)真對(duì)待，對(duì)利益關(guān)系復(fù)雜、需要作長遠(yuǎn)謀劃的建議便充耳不聞；有納“急”不納“緩”，對(duì)上面盯得緊、社會(huì)關(guān)注度高的行動(dòng)迅速，對(duì)工作周期長、各方面關(guān)注少的能拖則拖；有納“喜”不納“憂”，對(duì)“悅耳”之言欣然納之，對(duì)“刺耳”之語避而遠(yuǎn)之；有納“表”不納“里”，看似認(rèn)真傾聽他人意見，實(shí)則“走自己的路，讓別人說去吧”等等。這樣的納言態(tài)度，不僅容易堵塞言路，疏遠(yuǎn)黨群干群關(guān)系，有損黨員干部形象，而且還有可能給事業(yè)帶來不可挽回的損失。

《史記·商君列傳》中司馬遷曾言：千人之諾諾，不如一士之諤諤。說的是有許多人說恭維、奉承的話，不如有一人講真話，直言不諱。諤諤之言，就是諫言、納言、真言。講諤諤之言難，聽諤諤之言更難。老一代革命家陳云同志強(qiáng)調(diào)，要善于聽取不同意見；習(xí)近平同志指出，對(duì)中國共產(chǎn)黨而言，要容得下尖銳批評(píng)，做到有則改之、無則加勉。然而現(xiàn)實(shí)中，在一些地方和單位，確實(shí)存在著領(lǐng)導(dǎo)干部不敢、不愿也不屑聽取不同意見。更讓人擔(dān)憂的是，因?yàn)橛械念I(lǐng)導(dǎo)干部拒絕聽取不同意見，下屬又“意會(huì)”而順從之、討巧之。如此，可能就掩蓋了一些矛盾和問題，由此埋下了隱患，這不能不引起我們的反思和關(guān)注。

領(lǐng)導(dǎo)干部要避免少犯錯(cuò)誤、少走彎路，關(guān)鍵是要虛懷若谷，敢于和善于聽取來自方方面面的不同意見，日漸養(yǎng)成聽取不同意見的習(xí)慣。領(lǐng)導(dǎo)干部的許多智慧有時(shí)就可能在那些不同意見之中。[6]不同的意見，并不等于都是“唱反調(diào)”的。所謂的不同意見，是由于人們所處位置不同，其閱歷、視野、角度、修養(yǎng)、氣質(zhì)等不同而形成的。人非圣賢，孰能無過。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部而言，納言就是傾聽，要善于傾聽不同聲音?！凹媛爠t明，偏聽則暗”，孔子在《論語》中說的“聽思聰”，講的就是既要聽清自然界的風(fēng)雨，也要聽清社會(huì)的“風(fēng)雨”。君子要善于傾聽不同的聲音，既要聽出對(duì)和錯(cuò)、利與害，還要聽清話外音、言外意。作為領(lǐng)導(dǎo)者，善于傾聽，更加重要。

五

領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)躍升是一個(gè)全方位鍛造的過程，需要從各個(gè)方面加強(qiáng)實(shí)踐歷練，豐富內(nèi)涵，充實(shí)底蘊(yùn)，磨礪品格，升華境界。姚待獻(xiàn)指出，中青年干部提高自身素質(zhì)要在崇尚德品、增長才干、強(qiáng)健體魄、追求績效等方面下功夫。他說，德能正其身，在決定人的命運(yùn)的諸多因素中，德的因素是第一位。做事先做人，為官者先修德?！疤嫌辛⒌?，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此之謂不朽?！薄蹲髠鳌钒压賳T的道德修養(yǎng)列在建功創(chuàng)業(yè)、著書立說之前?？鬃釉唬骸靶藜阂跃词?，修己以安人，修己以安百姓?！本褪钦f，自身修養(yǎng)搞好了，就有了敬業(yè)精神，把事情辦好，就可以安定百姓。孟子強(qiáng)調(diào)“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”，并提出人的修養(yǎng)是一種學(xué)習(xí)、磨煉的過程，認(rèn)為“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”。故擔(dān)當(dāng)“大任”的人，都必須經(jīng)過一個(gè)艱苦的鍛煉過程，這樣才能忍得下來、平得下去，在工作生活中有些不明白的人和事，經(jīng)過痛苦的磨煉能夠領(lǐng)悟，犯過的錯(cuò)誤也能及時(shí)改正。

習(xí)近平總書記在《之江新語》中講道，“做官先做人，做人先立德；德乃官之本，為官先修德”。國無德不興，德乃立國之基。領(lǐng)導(dǎo)干部德行好壞與國家的興衰存亡關(guān)系極大。德既是立身之本、為官之魂、為政之要，同時(shí)也是立國之基。德不但可以決定個(gè)人的前途命運(yùn)，也可以決定國家的生死存亡。人們常說有大德方能成大業(yè)，所以中青年干部一定要把道德修養(yǎng)作為人生的必修課，用道德的力量感染人、鼓舞人。

在德才問題上，中國傳統(tǒng)文化幾乎為我們提供了近乎完美的答案，才固然重要，但德與才相比，德更根本更核心更重要。能力可以讓你暫時(shí)得到這個(gè)位置，但只有德行，才能決定你在這個(gè)位置上待多久。德常常可以彌補(bǔ)才能、學(xué)識(shí)的不足，但才能和學(xué)識(shí)永遠(yuǎn)填補(bǔ)不了道德的空白。對(duì)一個(gè)干部來說，除了自己的生命外，他身上所背負(fù)的地位、權(quán)力、財(cái)富、名譽(yù)等，都是外在表象、身外之物，若要守住保住這一切身外之物，與自己的自然生命相始終，唯有靠德行來支撐。如何踐行“德能正其身”？姚待獻(xiàn)說道，中青年干部第一始終做到政治上要過得硬，第二堅(jiān)定理想信念和黨性修養(yǎng)，第三持之以恒增強(qiáng)品質(zhì)純度，第四堅(jiān)守一身正氣的官德。他始終把“慎獨(dú)”作為座右銘，“獨(dú)，今天還應(yīng)當(dāng)包括一種特殊的權(quán)利地位”。他把“獨(dú)”上升了另一個(gè)境界。這種權(quán)力地位，可以使自己自主決定、自由裁量，而無需同別人商量，或無需讓別人知道，或無需報(bào)告行為結(jié)果。無論什么身份，人一旦處在特殊的權(quán)力地位時(shí)，容易隨心所欲、自我膨脹，容易產(chǎn)生不正確的做法。[7]

六

成長中的中青年干部，有著用不完的干勁，也有著用不完的勇氣，但存在著缺乏經(jīng)歷和缺少經(jīng)驗(yàn)的不足。一個(gè)人能力素養(yǎng)的增長既不可能與生俱來，也不可能一蹴而就，而是必須經(jīng)過長期艱苦努力和實(shí)踐磨礪。成功的過程取決于科學(xué)，決定成功開始與結(jié)束的，是個(gè)人的心態(tài)和格局。如姚待獻(xiàn)所言，任何事業(yè)都可分為三個(gè)階段，開始拼的是遠(yuǎn)見與決心，中間拼的是業(yè)務(wù)技能與管理模式，最后拼的是專注與堅(jiān)持。前后拼的都是人心和創(chuàng)新，中間才是科學(xué)管理。新時(shí)代中青年干部要不負(fù)眾望，成為新時(shí)代有理想和使命感，有德行和愛心，有膽量和眼光，有智慧和見識(shí)，有擔(dān)當(dāng)和責(zé)任心的一代人。

參考文獻(xiàn)：

[1]姚待獻(xiàn).政務(wù)運(yùn)作與素質(zhì)躍升——與中青年干部交流領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和工作方法[Z].2018.

[2]姚待獻(xiàn).領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)會(huì)納行、度衡、雅悅、健靜[J].領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)，2010(27)：19.

[3]姚待獻(xiàn).鄭州:創(chuàng)新干部素質(zhì)躍升路徑顯成效[J].中國人才，2009(19):73-75.

[4]舒煒.筆桿子的進(jìn)步,難不難[J]. 廉政瞭望(上半月)，2016(10)：24-26.

[5]張璐，張克永.學(xué)生會(huì)管理之主席團(tuán)九“要”[J]. 科教文匯(上旬刊),2011(1):175-176.

[6]趙暢.“聽取不同意見”是一種領(lǐng)導(dǎo)智慧[J].今日浙江，2012(15):62.

[7]周文彰.“三嚴(yán)三實(shí)”的內(nèi)涵和意義[J].時(shí)事報(bào)告,2015(3):31-51.