精準(zhǔn)應(yīng)聘，深耕行業(yè)

張亞歌

摘要：大學(xué)生是國(guó)家寶貴的人才資源，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)問(wèn)題不僅是一件關(guān)乎千家萬(wàn)戶切身利益的大事，更關(guān)系到國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)穩(wěn)定。近年大學(xué)生就業(yè)難在社會(huì)中已成共識(shí)，本文從當(dāng)前實(shí)際出發(fā)，對(duì)高校大學(xué)生就業(yè)工作存在問(wèn)題的現(xiàn)象進(jìn)行分析，就大學(xué)生就業(yè)提出“精準(zhǔn)應(yīng)聘，深耕行業(yè)”的建議。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；就業(yè)指導(dǎo)；精準(zhǔn)；深耕

據(jù)最新數(shù)據(jù)顯示，2017年，全國(guó)高校畢業(yè)生預(yù)計(jì)將達(dá)810萬(wàn)人，比2017年增加近15萬(wàn)人。面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題日益凸顯，已經(jīng)引起了國(guó)家和社會(huì)的普遍高度重視，成為社會(huì)廣泛關(guān)注的焦點(diǎn)，為此國(guó)家提出了培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的要求。同時(shí)，就業(yè)工作是高校教書(shū)育人工作的重中之重，是關(guān)系到學(xué)生切身利益和學(xué)校發(fā)展的重要內(nèi)容，是社會(huì)衡量學(xué)校辦學(xué)水平的重要評(píng)價(jià)指標(biāo)。因此，做好大學(xué)生就業(yè)工作意義重大。

大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題是一個(gè)綜合性問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)從多個(gè)方面來(lái)看待。首先，關(guān)乎大學(xué)生就業(yè)的首要問(wèn)題是培養(yǎng)大學(xué)生的綜合素質(zhì)。大學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)分為高等院校的教育培養(yǎng)和大學(xué)生的自我素質(zhì)發(fā)展。

一、高等院校的教育培養(yǎng)

高等院校是貫徹國(guó)家自主創(chuàng)新戰(zhàn)略、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的重要力量，在建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的過(guò)程中擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)人才的重大責(zé)任，必須進(jìn)一步加強(qiáng)創(chuàng)新教育研究，改革人才培養(yǎng)模式，積極探索培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的有效途徑，盡快建立起與其相適應(yīng)的創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，這既是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的客觀要求，也是大學(xué)謀求自身發(fā)展的必然選擇。

傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式越來(lái)越難以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求，消除目前高校人才培養(yǎng)模式存在的弊端，構(gòu)建以學(xué)生為中心，注重學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式成為高等教育的必然選擇。實(shí)施創(chuàng)新教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才，是高等學(xué)校的根本任務(wù)，也是中華民族走向全面復(fù)興的必由之路。

培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，首先需要在宏觀上進(jìn)行教育思想、教育體制、教材體系、教育模式、教育管理等方面的大膽創(chuàng)新，既要大力提倡敢為人先、敢冒風(fēng)險(xiǎn)的精神，又要大力倡導(dǎo)敢于創(chuàng)新、勇于競(jìng)爭(zhēng)和寬容失敗的精神，創(chuàng)造一個(gè)有利于創(chuàng)新型人才成長(zhǎng)的良好氛圍。其次需要在微觀上把創(chuàng)新意識(shí)帶到人才培養(yǎng)具體過(guò)程中，使人們想創(chuàng)新、敢創(chuàng)新、能創(chuàng)新、善創(chuàng)新。為此，必須樹(shù)立教書(shū)育人和以學(xué)生為中心、以創(chuàng)新為重點(diǎn)、以成才為目標(biāo)的教育理念。

二、大學(xué)生自身素質(zhì)的發(fā)展

創(chuàng)新型人才素質(zhì)的三個(gè)主要方面，即創(chuàng)新能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新人格。創(chuàng)新能力主要表現(xiàn)在：創(chuàng)造性思維、敏銳的問(wèn)題意識(shí)、創(chuàng)造性想象和合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)幾方面；創(chuàng)新意識(shí)主要表現(xiàn)在強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，創(chuàng)新的興趣、動(dòng)機(jī)等方面；創(chuàng)新人格主要表現(xiàn)在強(qiáng)烈的成就動(dòng)機(jī)、良好的合作精神、優(yōu)秀的調(diào)控能力、冷靜的態(tài)度等方面。因此，大學(xué)生應(yīng)注重提高自身素質(zhì)和能力，使自己進(jìn)入工作崗位后具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和發(fā)展?jié)摿?，這是十分重要的和必要的。

打鐵還需自身硬，在大學(xué)期間大學(xué)生應(yīng)為自己的未來(lái)發(fā)展考慮，做好自身素質(zhì)的培養(yǎng)。新一代的大學(xué)生應(yīng)該脫離死板的知識(shí)模式，根據(jù)自己的性格需要來(lái)使自己知識(shí)能力得到提升。要努力實(shí)踐，當(dāng)代大學(xué)生必須高度重視社會(huì)實(shí)踐，除了在學(xué)校學(xué)好功課外，還要積極參加各種有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐活動(dòng)中增加自己的才干和對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)和理解。當(dāng)代青年大學(xué)生可以根據(jù)自己的專業(yè)特點(diǎn)和特長(zhǎng)為社會(huì)為他人做一些力所能及的事情，從我做起，從身邊做起，從小事做起。

最后是懂得將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到學(xué)習(xí)和生活中，思維要靈活善變，千萬(wàn)不要墨守成規(guī)。大學(xué)生要懂得大膽的嘗試，即使錯(cuò)了也沒(méi)有關(guān)系，可以在失敗的教訓(xùn)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，盡量避免在同一個(gè)地方跌倒兩次。

三、當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)中存在的問(wèn)題

當(dāng)前畢業(yè)生在找工作時(shí)，不僅要努力提升自己的自身素質(zhì)，也要及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，防止一些心理因素對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生影響。當(dāng)前大學(xué)生擇業(yè)中存在的認(rèn)識(shí)誤區(qū)有以下幾點(diǎn)：

1、目光短淺

當(dāng)前，很多大學(xué)生擇業(yè)就業(yè)過(guò)程中，存在的最大問(wèn)題就是目光短淺，缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，缺乏戰(zhàn)略眼光，總希望第一次就業(yè)就能找到一個(gè)理想的職業(yè)，有高的起點(diǎn)，然后終老一生。這種一步到位、一次成功的觀點(diǎn)，是缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光和變化發(fā)展的觀點(diǎn)。畢業(yè)生應(yīng)該發(fā)揮年輕人固有的朝氣和銳氣，要敢想、敢說(shuō)、敢干，要靠真才實(shí)學(xué)，敢于競(jìng)爭(zhēng)，從實(shí)際出發(fā)，充分考慮到自己的專業(yè)、性格、氣質(zhì)等，揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮特長(zhǎng)，在競(jìng)爭(zhēng)中求生存、在競(jìng)爭(zhēng)中求發(fā)展。

2、期望過(guò)高

一些大學(xué)生進(jìn)入大學(xué)開(kāi)始就有優(yōu)越感，對(duì)未來(lái)充滿美好的追求和向往，畢業(yè)時(shí)，對(duì)自己的能力評(píng)估過(guò)高，定位的就業(yè)期望值就過(guò)高，超越了現(xiàn)實(shí)的就業(yè)條件，所以容易產(chǎn)生或加重挫折感。因此即將畢業(yè)的大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)全面地評(píng)價(jià)自己，既要看到自己的長(zhǎng)處，又要正視自己的差距，冷靜地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，分析面臨的就業(yè)形勢(shì)，合理地調(diào)整就業(yè)期望值，同時(shí)提出進(jìn)一步的行動(dòng)方案。

3、自卑或自負(fù)

許多畢業(yè)生往往自負(fù)和自卑相交織，使之順利時(shí)自高自大，困難時(shí)一愁莫展，這是自身素質(zhì)不全面，特別是自信心不強(qiáng)的表現(xiàn)。因此，大學(xué)生在擇業(yè)求職時(shí)必須樹(shù)立較強(qiáng)的自信心，鼓起勇氣去迎接挑戰(zhàn)，參與競(jìng)爭(zhēng)，相信自己具備能求得合適職業(yè)的能力。如果認(rèn)為自己處處不如人，畏畏縮縮，不敢大膽地推銷自己，甚至在用人者面前面紅耳赤，語(yǔ)無(wú)倫次，首先就給人留下一種無(wú)能而缺乏自信的印象，豈能求得好職位？當(dāng)然，自信不是自負(fù)自傲，自信要有資本和基礎(chǔ)，這個(gè)資本和基礎(chǔ)就是真才實(shí)學(xué)。有真才實(shí)學(xué)為后盾，才會(huì)具有真正的自信。

四、對(duì)大學(xué)生就業(yè)的建議

綜合前面分析，針對(duì)當(dāng)前形勢(shì)，筆者結(jié)合工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)大學(xué)生就業(yè)提供如下幾點(diǎn)建議：

（一）主動(dòng)出擊，精準(zhǔn)應(yīng)聘。

1、要主動(dòng)求職。主動(dòng)求職是你通過(guò)對(duì)自身、社會(huì)環(huán)境、工作實(shí)際綜合分析后，有針對(duì)性的去選擇一些企業(yè)和單位，而不是坐等各種單位到來(lái)。這是大學(xué)生自主擇業(yè)的基本要求和起碼原則。大學(xué)生既要主動(dòng)了解自己，又要主動(dòng)了解社會(huì)，特別是用人單位，更要主動(dòng)參與信息搜尋、崗位競(jìng)爭(zhēng)、實(shí)現(xiàn)就業(yè)的全部過(guò)程。endprint

此外，大學(xué)生在擇業(yè)就業(yè)時(shí)，應(yīng)該抓住時(shí)機(jī)，合理安排時(shí)間，遵照國(guó)家現(xiàn)行的就業(yè)政策與規(guī)定，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)順利就業(yè)。為此，畢業(yè)生在擇業(yè)就業(yè)過(guò)程中，不能貽誤時(shí)機(jī)，拖拖拉拉，猶豫不決，要有明確的時(shí)間觀念，根據(jù)學(xué)校就業(yè)工作的總體時(shí)間安排，制定合理的求職計(jì)劃，盡快落實(shí)就業(yè)去向。

2、簡(jiǎn)歷切忌“萬(wàn)能版”。 畢業(yè)生初出校門(mén)找工作，第一步就是跑招聘會(huì)、投簡(jiǎn)歷?？蓜e小看這薄薄幾頁(yè)紙的簡(jiǎn)歷，不同類型的公司要制作不同版本的簡(jiǎn)歷，“定制”，更容易吸引對(duì)方的目光。

好的簡(jiǎn)歷應(yīng)該簡(jiǎn)單明了、個(gè)性突出，使人在一眼之中就能就能對(duì)你有一個(gè)好的印象，對(duì)你有一個(gè)全面的了解。要針對(duì)應(yīng)聘的工作，選擇突出你的能力，這無(wú)疑會(huì)大大提高你的應(yīng)聘成功率。

3、注重儀容儀表。參加招聘會(huì)著裝要干練整潔，儀容要青春陽(yáng)光，站姿坐姿穩(wěn)重得體，語(yǔ)言表達(dá)不怯不諾。

在面試時(shí)要遵守社交禮儀的基本原則：尊重原則、遵守原則、適度原則、自律原則。這是大學(xué)生在面試時(shí)的出發(fā)點(diǎn)和應(yīng)遵從的指導(dǎo)思想，是保證面試成功的基本條件。要想在交際中獲得良好的效果，首先要掌握語(yǔ)言表達(dá)的藝術(shù)，懂得言談禮儀，使你的談吐風(fēng)趣、高雅、富有感染力，最能給面試官留下深刻印象。一個(gè)人行為舉止的綜合，就是風(fēng)度的具體表現(xiàn)，是社交中無(wú)聲語(yǔ)言，是個(gè)人性格、品質(zhì)、情趣、素養(yǎng)、精神世界和生活習(xí)慣的外在表現(xiàn)。包括：規(guī)范的站姿、優(yōu)雅的坐姿、正確的走姿、適度的手姿、合適的表情等。

（二）挖掘長(zhǎng)處，樹(shù)立信心。

1、讀大學(xué)讀什么。大學(xué)主要是培養(yǎng)學(xué)生的思維模式、學(xué)習(xí)能力、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，較之你現(xiàn)在會(huì)什么，招聘單位更看重你以后能做什么。自信是建立在具有充足的知識(shí)儲(chǔ)備、大量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀的綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)之上的。因此要想達(dá)到自信就必須首先學(xué)好文化知識(shí)，充分的挖掘自己的潛力，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，全面提高自己的綜合素質(zhì)，即使遇到困難和挫折或者經(jīng)歷失敗的打擊都能信心十足的站在招聘者的面前。

2、挖掘你的長(zhǎng)處。梳理你的優(yōu)劣勢(shì)，挖掘你的長(zhǎng)處，通過(guò)一件你獨(dú)立完成的事件來(lái)證明它，而不是各種“參與”。 畢業(yè)生在寫(xiě)簡(jiǎn)歷的時(shí)候，覺(jué)得簡(jiǎn)歷上羅列的越多越好，一個(gè)本科生在短短的一年內(nèi)，可以參與到幾個(gè)大型的項(xiàng)目中并且承擔(dān)主要的工作；有的學(xué)生在教師的科研團(tuán)隊(duì)里做了一些輔助性的工作，但是為了讓自己的簡(jiǎn)歷好看，就說(shuō)自己負(fù)責(zé)了項(xiàng)目的主體，寫(xiě)了很多自己做的工作，專業(yè)人士一看就知道按照本科生的水平基本上是不可能的事情。不如認(rèn)真挖掘一下你自己獨(dú)立完成的某一件事，或是你參與某一件事中的體會(huì)和感悟。招聘單位更看重一個(gè)人的思考能力和潛力，而不是現(xiàn)在會(huì)多少東西。

（三）堅(jiān)忍不拔，永不放棄。

1、消除畏難情緒。應(yīng)屆畢業(yè)生的劣勢(shì)，盡人皆知，盡情綻放你作為年輕大學(xué)生的閃光點(diǎn)，比如大膽、用心、細(xì)心、活潑、無(wú)所畏懼。每一個(gè)單位都需要有干勁、敢拼搏的人。不要束手束腳，裹足不前，要相信未來(lái)的機(jī)會(huì)更多，社會(huì)的天空更廣闊，足以讓每個(gè)人展翅飛翔。

2、永不放棄。年輕人身上的勇氣、執(zhí)著、永不放棄的精神，會(huì)受到用人單位的青睞，用人單位會(huì)毫不猶豫的拒“人”而不拒“人才”。不要被一個(gè)單位拒絕后就垂頭喪氣，要想到自己的機(jī)會(huì)還很多，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)起下一輪沖鋒。

（四）合理規(guī)劃，深耕行業(yè)

1、對(duì)自身有規(guī)劃。選擇什么職業(yè)，從事什么工作，要有目標(biāo)。一份優(yōu)秀的就業(yè)規(guī)劃就是讓大學(xué)生在就業(yè)的戰(zhàn)場(chǎng)上能夠做到知己知彼，認(rèn)真分析自己的性格、能力和興趣等，給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位；仔細(xì)了解當(dāng)下的就業(yè)形勢(shì)、國(guó)家政策，為自己找到一個(gè)合適自己的社會(huì)位置。

2、一個(gè)階段做好一件事。不要既輾轉(zhuǎn)于各個(gè)招聘會(huì)，又準(zhǔn)備著考取公務(wù)員；既準(zhǔn)備著考研，又按耐不住去參加招聘會(huì)；用心去做一件事的收獲會(huì)為你積累財(cái)富。拒絕盲從、拒絕激進(jìn)，你不可能同時(shí)做好兩件事情，你也不能在畢業(yè)時(shí)獲得兩個(gè)發(fā)展方向。只有專心致志重點(diǎn)突破一個(gè)方向，才能讓你有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。

3、對(duì)行業(yè)領(lǐng)域要有深耕之心。沒(méi)有人能隨便、短時(shí)間內(nèi)成功，不管哪個(gè)行業(yè)，只有深耕才有成就。大學(xué)生應(yīng)立足于現(xiàn)實(shí)的社會(huì)需要，抵制功利主義、享樂(lè)主義的影響，充分體現(xiàn)發(fā)展事業(yè)、服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的精神風(fēng)貌，使自己的就業(yè)觀和就業(yè)期望值做到自身?xiàng)l件與社會(huì)現(xiàn)實(shí)一致、個(gè)人要求與社會(huì)需要相一致。大學(xué)生不要先考慮你的報(bào)酬，而要有扎根精神，因?yàn)樽龅揭欢ǔ潭炔艜?huì)有所成就。要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)工作，耐心等待機(jī)遇。endprint