虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計中的應(yīng)用研究

摘要：本文從虛擬現(xiàn)實(shí)概念入手，分析虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在室內(nèi)設(shè)計中的具體應(yīng)用，彌補(bǔ)現(xiàn)階段效果圖展示的不足，以擁抱新技術(shù)的心態(tài)利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)可以驅(qū)動教學(xué)改革，制作交互式全景360的漫游動畫等，長期來看現(xiàn)在建筑動畫只是虛擬現(xiàn)實(shí)的初級表現(xiàn)形式。未來虛擬現(xiàn)實(shí)必將顛覆效果圖和漫游動畫行業(yè)。

關(guān)鍵詞：虛擬現(xiàn)實(shí)；效果圖；教學(xué)改革；全景；漫游動畫

一、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)概述

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，是計算機(jī)仿真技術(shù)的一個重要方向，是傳感技術(shù)、多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與計算機(jī)圖形學(xué)人機(jī)接口技術(shù)等多種技術(shù)的集合，是一門富有挑戰(zhàn)性的交叉技術(shù)前沿學(xué)科和研究領(lǐng)域。VR利用計算機(jī)生成一種模擬環(huán)境，模擬環(huán)境是由計算機(jī)生成的、實(shí)時動態(tài)的三維立體逼真圖像。感知是指理想的VR應(yīng)該具有一切人所具有的感知。除計算機(jī)圖形技術(shù)所生成的視覺感知外，還有聽覺、觸覺、力覺、運(yùn)動等感知，甚至還包括嗅覺和味覺等，也稱為多感知，進(jìn)而創(chuàng)建一個可以體驗(yàn)的虛擬世界。其最終目的是讓虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)用戶可以完全沉浸在該環(huán)境中。比如，虛擬現(xiàn)實(shí)電影比普通的三維電影更能讓觀影者有身臨其境的存在感，用戶更能沉浸到該環(huán)境中。

二、虛擬現(xiàn)實(shí)在室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計中的具體應(yīng)用

虛擬現(xiàn)實(shí)不僅僅是一個演示媒介，而且還是一個設(shè)計工具。它以視覺形式反映了設(shè)計者的思想，比如裝修房屋之前，你首先要做的事是對房屋的結(jié)構(gòu)、外形做細(xì)致的構(gòu)思，為了使之定量化，你還需設(shè)計許多圖紙，當(dāng)然這些圖紙只能內(nèi)行人讀懂，虛擬現(xiàn)實(shí)可以把這種構(gòu)思變成看得見的虛擬物體和環(huán)境，使以往只能借助傳統(tǒng)的設(shè)計模式提升到數(shù)字化的即看即所得的完美境界，大大提高了設(shè)計和規(guī)劃的質(zhì)量與效率。運(yùn)用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，設(shè)計者可以完全按照自己的構(gòu)思去構(gòu)建裝飾“虛擬”的房間，并可以任意變換自己在房間中的位置，去觀察設(shè)計的效果，直到滿意為止。既節(jié)約了時間，又節(jié)省了做模型的費(fèi)用。

（一）對效果圖展示的補(bǔ)充

利用3DSMAX制作模型，賦予材質(zhì)和燈光后，也可以渲染輸出全景圖，然后使用全景工具軟件制作VR虛擬現(xiàn)實(shí)的效果?？梢允褂?IE 瀏覽器或播放軟件在普通電腦上觀看，并用鼠標(biāo)控制觀察的角度，可任意調(diào)整遠(yuǎn)近，仿佛置身真實(shí)的環(huán)境之中，獲得全新的感受。全景效果圖具有如下優(yōu)點(diǎn)：因?yàn)榭梢远嘟嵌扔^看，相比一般的效果圖，可以有效的防止了視角單一的缺陷，可以帶來全方位視覺感受，而且都是3DS Max高質(zhì)量渲染的，其任意一個角度的畫質(zhì)都和一般效果圖相當(dāng)，當(dāng)然缺點(diǎn)是：沒法像一般效果圖一樣進(jìn)行后期PS 美化處理，稍有遺憾，畢竟現(xiàn)在的效果圖大部分都還是靠PS進(jìn)行錦上添花，所以我們說在目前虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)層面下可以作為效果圖展示的補(bǔ)充。

（二）對場景漫游動畫的創(chuàng)新演示

以往建筑漫游動畫動輒每秒幾百元，聽過虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)實(shí)現(xiàn)場景漫游，只要模型材質(zhì)燈光設(shè)置好后，其價格只是比一般效果圖略高，并且制作周期相對較短，還不需要提前渲染，只是在播放時候由相應(yīng)的引擎實(shí)時得到畫面，在進(jìn)行場景漫游的時候互動性比較強(qiáng)，可以由客戶操縱從任意一個角度互動性地觀察場景，全面的展示了360度球型范圍內(nèi)的所有景致；可在展示中用鼠標(biāo)左鍵按住拖動，觀看場景的各個方向，猶如身臨其境的真實(shí)感受，最終設(shè)計的結(jié)果，這一點(diǎn)也不同于缺少互動性的場景漫游動畫?；谔摂M現(xiàn)實(shí)技術(shù)的建筑漫游動畫能夠讓使用者身臨其境的觀察建筑的宏觀和細(xì)微處，并給其帶來超強(qiáng)的視覺、聽覺體驗(yàn)，其中建模技術(shù)和交互技術(shù)是虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的關(guān)鍵技術(shù)之一。

（三）虛擬技術(shù)與實(shí)景的有效結(jié)合

對于已經(jīng)存在真實(shí)的場景（樣板房），虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)可以對實(shí)景進(jìn)行全景拍照，最大限度的保留了場景的真實(shí)性，360度環(huán)視的效果，雖然照片都是平面的，但是通過軟件處理之后得到的360實(shí)景，卻能給人以三維立體的空間感覺，使觀者猶如身在其中。

實(shí)景虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的出現(xiàn)給虛擬現(xiàn)實(shí)行業(yè)帶來一股新生的力量。和3D虛擬技術(shù)相同的是這種技術(shù)也能使用戶自由地在場景中走動，并且可以360度任意觀看各個方向的場景，不過不同的是所看到的都是真實(shí)的場景，而不是虛擬建模的。這項(xiàng)技術(shù)在某些程度上已經(jīng)可以代替建模的效果。由于是在真實(shí)的場景中走動，因此身臨其境的效果就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了建模實(shí)現(xiàn)的效果。

（四）驅(qū)動教學(xué)手段改革

在室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計的課程教學(xué)中，在學(xué)習(xí)的初期常常需要給學(xué)生提供案例的效果圖，第一種是讓學(xué)生需要臨摹已經(jīng)裝修完成的真實(shí)環(huán)境，這種情況以往也只是到現(xiàn)場拍幾張照片，然后提供給學(xué)生參考，拍的照片因?yàn)榻嵌扔邢揠y免會忽略掉一些細(xì)節(jié)，而學(xué)生也不是全部都能去項(xiàng)目現(xiàn)場觀看，第二種是讓學(xué)生臨摹正在進(jìn)行中的項(xiàng)目或者教材提供的虛擬案例，這部分案例現(xiàn)實(shí)中沒有實(shí)景，就需要老師提供效果圖給初學(xué)者作為參考，以往的方式也是通過3DS max渲染幾張效果圖提供給學(xué)生，同樣基于有限的角度，一些細(xì)節(jié)不能全部在幾張圖里面展現(xiàn)清楚，同時在學(xué)生三維空間感構(gòu)建的初期，建模過程中對場景里的模型結(jié)構(gòu)和尺寸理解都不是很到位，通過虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)制作的效果圖，相比于傳統(tǒng)的單幅效果圖圖片，虛擬現(xiàn)實(shí)效果圖具有真實(shí)感強(qiáng)，利于教學(xué)內(nèi)容的直觀展示，操作流程方便，交互性好，利于學(xué)生自主協(xié)作學(xué)習(xí)，學(xué)生在操控的時候第一視角瀏覽沉浸感強(qiáng)，利于學(xué)生形象思維的培養(yǎng)，最后制作方便，也有利于教師制作教學(xué)課件，發(fā)布的HTML5文件可以跨平臺播放，也較有利于開展遠(yuǎn)程教學(xué)。同時使用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)制作效果圖還可以使多名使用者協(xié)作實(shí)時360度修改、觀看物體的外觀（顏色，材質(zhì)，形狀等），這樣設(shè)計出來的效果變得更加直接和直觀，而不是平面或電腦里的效果圖能在一定程度上解決室內(nèi)設(shè)計教學(xué)中的抽象思維形象化問題，不僅將傳統(tǒng)的“以教促學(xué)”變?yōu)橥ㄟ^自身與信息環(huán)境的相互作用的“自主學(xué)習(xí)”方式。對于提高教學(xué)效率，實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動教學(xué)改革有著非常重要的意義。

三、結(jié)語

Vr虛擬現(xiàn)實(shí)全景展示取代3D效果圖是早晚的事。因?yàn)槠矫嫘Ч麍D做得再好也無法進(jìn)行實(shí)時多角度體驗(yàn)。但是這個虛擬現(xiàn)實(shí)的體驗(yàn)也是建立在3D軟件之上，未來10年3D在線室內(nèi)家居裝修、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的應(yīng)用可以對傳統(tǒng)的地產(chǎn)、裝修行業(yè)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，其技術(shù)也將越來越成熟后必將成為以后發(fā)展的趨勢。現(xiàn)在技術(shù)在不斷發(fā)展，人們更相信眼見為實(shí)，所以什么虛擬現(xiàn)實(shí)，甚至增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)，之后再怎么發(fā)展完全是我們想不到的，但是作為室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計師也不必焦慮，只要能跟隨技術(shù)的發(fā)展，不被技術(shù)和信息落下太多，總能在室內(nèi)設(shè)計行業(yè)或者說家具陳列師行業(yè)留有一席之地。

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作者簡介：余龍江（1985-），男，重慶萬州人，重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院，碩士，講師，教研室主任。研究方向：虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)。endprint