作文君:李漢榮,著名詩人、散文家。自1984年開始發(fā)表作品以來,他的多篇佳作入選全國及山東、上海等省市小學(xué)、初中和高中語文教科書,散文作品連續(xù)15年入選全國年度選本。他主張將寫作回歸到生命的本質(zhì)中,注重從內(nèi)在感覺的層面去挖掘?qū)こH恕⑹?、物象背后的意蘊(yùn)。而他下面的這篇文章,則以河流的口吻生動地向我們描述了寫作到底是怎么一回事。
河流出口成章,一生杰作無數(shù)。不像我們,終日搜索枯腸,涂來改去,一輩子也寫不出幾篇能感動自己也感染別人的文章。河流跌宕成詩,起伏成文,風(fēng)起浪涌皆是華章。倘若不信,你不妨沿著河流在山野里走五華里,看看在這過程中你會讀到河流多少好文章。
一華里:河流順著山轉(zhuǎn)了一個大彎,你順著河也轉(zhuǎn)了一個大彎,但你僅僅轉(zhuǎn)了一個彎,而河流呢?河流在這山灣里,以徐緩的語氣敘述自己跋涉的經(jīng)歷和心得,一篇夾敘夾議、情思深沉的記敘文,已蕩漾在河流寬闊的水面。
二華里:河流遇到了狹窄的峽谷,你開始抱怨險徑難行,覺得世界就是一個隨時陷人于絕境的陷阱。此時的河流卻有了寫詩的沖動,詩就是把命運(yùn)和個人體驗(yàn)壓縮在一個極小的語言空間里,在一個狹窄得讓人呼吸困難的極小的語言峽谷,卻高密度地濃縮了隱秘的激情和生命的經(jīng)驗(yàn)。詩就是把許多的話壓縮成一個湍急曲折、意蘊(yùn)無窮的句子。
三華里:河流看見了一個可愛的村莊,河流放慢了流速,繞著村莊緩緩徜徉,你以為河流無所事事,快睡著了,你不知道河流已經(jīng)開始用輕松的語調(diào)開始描述,河流描述了柳林,描述了小橋,描述了戲水的孩子,描述了游泳的鴨子,描述了倒映在水里的黃牛。河流同時也把你放在村莊的背景里作了富于詩意的描述,你作為一個忽然切入村莊的人物意象,河流對你的描述已足夠逼真?zhèn)魃瘛D阋驯缓恿鲗懭胍黄拥貧?、接水氣、接人氣的抒情散文里了,而你卻渾然不覺。
四華里:河流覺得前面的文章,寫得過于流暢明白。這樣就把復(fù)雜無解、沒有謎底的世界簡單化了,把多義、充滿歧義和隱喻的事物淺表化、標(biāo)簽化、順口溜化了,也把河流自身充滿偶然性和無目的性的驚險、神秘旅程格式化、目的化、小兒科化了。河流這樣邊走邊想著,對自己不滿意著,幾個轉(zhuǎn)彎,河流就消失在一片片的蘆葦蕩里了,敘述者隱身于他的敘述對象里了,河流分身無數(shù)藏匿于蘆葦蕩的無數(shù)河汊和水灣里,藏匿于無數(shù)蘆葦?shù)母亢腿~脈里。失去敘述的世界頓時成為啞謎,恢復(fù)了史前的晦澀、深奧和神秘。你徘徊在眾多河汊交織的迷津里,你是啞謎中最晦澀的一部分,你是謎中之謎。
五華里:天黑了,沒有月亮,星星們還沒有出來,即使星星們從此再也不出來,河流也不會怨怪星星。星星們是另一些世界的星星,它們并不對河流所在的這個世界負(fù)有照明的法律義務(wù),它們出不出現(xiàn)都不冒犯宇宙的紀(jì)律。天完全黑了下來,河摸黑走路。黑暗里行走的河流,已沒有心思琢磨那似曾相識、起承轉(zhuǎn)合的平庸文章,它黑黑地走著,寂寂地走著,他把自己走成了一篇費(fèi)解的寓言。你,河流,以及這夜晚的一切,不過都是被一篇寓言引用的一部分題材,用于填充虛無,用于注釋某種含義,但你自身并不具有特殊含義。你只是被一篇意涵晦澀的寓言引用了。
(王世全摘自《新讀寫》2017年第10期)endprint