計算機信息技術(shù)課程在線考試系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)

金強 王亮 方春華

摘 要：本文詳細地闡述了基于PHP、Mysql、Smarty技術(shù)的大學計算機信息技術(shù)課程在線考試系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)，作者以一次正式考試的流程介紹了系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫中主要幾個數(shù)據(jù)表的設(shè)計和作用，剖析了在線考試組卷的方法及過程，闡述了從考生登錄、考試頁面生成、考試中頁面的檢查、試卷的提交、答案的保存、考試的評分到成績的查詢等全部過程的設(shè)計方法，以圖文并茂的方式介紹了系統(tǒng)前、后臺頁面功能設(shè)計，并對整個考試系統(tǒng)的性能進行了測試與完善。

關(guān)鍵詞：計算機信息技術(shù)；PHP；Mysql；Smarty；在線考試

中圖分類號：TP311.5 文獻標識碼：A

文章編號：2096-1472（2018）-11-59-04

1 引言（Introduction）

當今，計算機與信息技術(shù)的應(yīng)用已滲透到幾乎所有的學科和專業(yè)，“計算機信息處理”已成為高等學校普遍開設(shè)的公共基礎(chǔ)課[1]，江蘇省每位大學生都需要參加省計算機一級統(tǒng)考，但由于省考練習系統(tǒng)機考理論部分沒有評分系統(tǒng)，學生在做了理論題后不知道對錯，更沒有答案解析，因此有必要設(shè)計一個考試系統(tǒng)，把歷年考試的理論試題，按照題型、分值、答案、必要的解析和最后的評分融合在一起，用這個系統(tǒng)對學生進行理論知識的強化訓(xùn)練，使學生較好地掌握理論知識、通過考試，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，基于Web的在線考試系統(tǒng)應(yīng)運而生[2]，從開發(fā)技術(shù)的角度進行劃分，目前的web網(wǎng)頁可以分為前端開發(fā)和后臺的開發(fā)[3]，本系統(tǒng)基于PHP、Mysql和Smarty技術(shù)，采用B/S模式，前后臺通過PHP和Smarty模板進行數(shù)據(jù)庫操作和頁面的生成，能夠?qū)崿F(xiàn)在線考試及評分。

2 在線考試系統(tǒng)的設(shè)計（Design of online examination system）

2.1 數(shù)據(jù)庫設(shè)計

數(shù)據(jù)庫名為db_online，它主要包含以下數(shù)據(jù)表：用戶表（tb_user）、正式考試考生表（tb_examination_user）、正式考試試卷表（tb_examination）、模擬考試考生表（tb_mockexaminations_user）、模擬考試試卷表（tb_mockexaminations）、在線考生表（tb_onlineuser）、課程分類表（tb_types_course）、卷面題型分配模板表（tb_problemtemplate）、卷面總分、及格分數(shù)線表（tb_examattribute）、試題表（tb_exam_problem）、試卷題型表（tb_exam_type）、難度系數(shù)表（tb_degree）、單項練習表（tb_useranswer）它們之間的關(guān)系如下圖所示：

圖1中所有表的text類型和varchar類型的字段編碼均為utf8_unicode_ci，數(shù)據(jù)庫存儲引擎為MyISAM，下面以計算機基礎(chǔ)課程的一次正式考試流程來介紹幾個主要數(shù)據(jù)表（以下簡稱試題表、試卷表、模板表、考生表）的內(nèi)容：管理員在后臺使用試題表（包含`id`，`content`，`search_list`，`answer`，`fraction`，`pro_type`，`pro_class`，`upload_date`，`resolve`，`isactive`，`degreeid`，`sound`，`mustknown`字段）手工添加試題，表中`id`字段是每條試題的試題號，int類型，自動增長，具有唯一性，`content`字段填寫試題內(nèi)容，text類型，`search_list`字段填寫每種題型的選項個數(shù)，整型，本課程單選題（radio）、多選題（checkbox）個數(shù)取4，判斷題（judgment）和填空題（fill）取0，`answer`字段填寫每題正確答案，text類型，`fraction`字段填寫每題分值，int類型，`pro_type`字段填寫題型，varchar類型，`pro_class`字段填寫課程類別，int類型，`upload_date`字段填寫試題添加或更新日期，date類型，`resolve`字段填寫試題解析，text類型，`isactive`字段填寫試題是否啟用或禁用，varchar類型，`degreeid`字段填寫難度系數(shù)，int類型，對應(yīng)難度系數(shù)表中的較易、中等、較難3個選項，`mustknown`字段填寫是否必須掌握，int類型，默認為1（必須掌握），`sound`字段填寫語音上傳文件（可選），varchar類型。由于信息技術(shù)課程只有單選、判斷和填空三種題型，因此試題表中無需添加多選題，當數(shù)據(jù)庫中添加了一定數(shù)量不同題型的試題后，管理員便可隨機生成試卷表（包含`id`，`radio`，`checkbox`，`fill`，`judgment`，`title`，`pro_class`，`exam_user`，`start_exam`，`over_exam`，`dates`，`templateid`字段），表中的`id`字段填寫的是生成的試卷號，int類型，自動增長，具有唯一性，`radio`、`fill`、`judgment`三個字段分別填寫的是由隨機選出的3種不同題型的試題號組成的字符串，text類型，每個試題號對應(yīng)于試題表的`id`字段值，每種題型由試題號之間的@符號連接而成，譬如`radio`字段：9475@9493@9494@9495，數(shù)字9475代表試題表中某條試題的`id`值，而非試題內(nèi)容，字符串的長度或者準確說每種題型的個數(shù)依據(jù)`templateid`字段值，`title`字段填寫試卷標題，text類型，`pro_class`字段填寫課程類別，int類型，`exam_user`字段填寫參加考試人員，text類型，其值是一組由@符號組成的字符串，譬如90@88@89，數(shù)字90表示用戶表中的`id`用戶，`start_exam`字段填寫開考準確時間，`over_exam`填寫考試結(jié)束時間，兩個字段均為varchar類型，`dates`填寫試卷生成的日期，date類型，`templateid`字段填寫試卷模板，int類型，其值等于模板表（包含`id`，`name`，`emattrid`，`typedistribute`，`degreedistribute`字段）的`id`字段值，譬如信息技術(shù)課程的`templateid`值為29，其值就是模板表id為29的值，管理員在隨機生成試卷時，首先要選擇課程類別和試卷模版，試卷模板依據(jù)模板表的`typedistribute`字段，譬如信息課程的模板為radio@50@checkbox@0@fill@20@judgment@30，表示單選題50分，填空題20分，判斷題30分，無多選題。模板表中`id`字段表示試卷模板號，int類型，自動增長，具有唯一性，`name`字段填寫模板名稱，varchar類型，`emattrid`字段填寫與總分、及格分數(shù)線表關(guān)聯(lián)的`id`值，int類型，`typedistribute`字段填寫題型分配，`degreedistribute`字段填寫難度系數(shù)分配，二者均為varchar類型。每場考試完畢，系統(tǒng)要把考試結(jié)果填寫到考生表（包含`id`，`title`，`examination_id`，`name`，`admission`，`pro_class`，`fraction`，`sub_answer`，`sub_time`，`nameid`字段）中，表中`id`字段填寫考試編號，int類型，自動增長、唯一，`title`字段填寫試卷標題，varchar類型，examination_id`字段填寫試卷`id`號，int類型，其值與試卷表的`id`相關(guān)聯(lián)，`name`字段、`admission`字段，分別填寫考生姓名、準考證號，varchar類型，`pro_class`字段填寫課程類別、`fraction`字段填寫成績總分，int類型，`sub_answer`字段填寫考試答案，text類型，其值是形如*9541@radio@A@A@1*9491...@judgment@正確@正確@1*...*9517@fill@路由器@路由器@1*...的一個長字符串，每條試題答案之間用“*”連接，`sub_time`字段填寫試卷提交日期和時間，datetime類型，`nameid`字段填寫考生`id`，int類型，其值與用戶表的`id`相關(guān)聯(lián)。

2.2 組卷過程設(shè)計

組卷時，系統(tǒng)首先通過試卷模板得到題型和數(shù)量，然后通過隨機函數(shù)抽題，如果抽題成功，則將生成的試卷號`id`值添加到數(shù)據(jù)庫試卷表中，通常情況下，每個課程的考題數(shù)量要大于試卷模板要求的考題數(shù)量，譬如信息技術(shù)課程單選題有500多條（當然我們可以通過啟用和禁用字段進行選擇），而試卷模板單選題只考50條（每題1分，也可每題2分25條），因此隨機抽題時，抽題的范圍是500條，而抽到試題的數(shù)量由模板表下此題型的數(shù)量決定，假如500條單選題通過禁用，剩下30條，如果還是每條1分，顯然題數(shù)不夠，不能成功抽取，如果每題2分，那就在30條里面抽取25條，試題越多，分散度就越大，以單選題抽取為例，系統(tǒng)使用array_rand（$radios，number）函數(shù)隨機從試題表中取得number數(shù)量個單選題鍵名（即ID值）組成的數(shù)組，通過for語句循環(huán)讀取獲取的鍵值，然后根據(jù)鍵值從試題表中獲取指定`id`的試題，并添加到試題數(shù)組中，最后通過$radio=implode（'@'，$radio_exam），對生成的試題數(shù)組進行由數(shù)組到字符串的轉(zhuǎn)換，以@為分隔符，形如9475@9493@9494@...@9689，最后將變量$radio通過SQL插入語句填寫到試卷表對應(yīng)的`radio`字段中，字符串@的個數(shù)即為單選題的數(shù)量，系統(tǒng)獲得所有題型和數(shù)量之后，將試卷標題、考試時間一并添加進試卷表，組卷成功。

2.3 考試和評分過程設(shè)計

下面以正式考試情景介紹考試和評分過程的設(shè)計，考生在前臺頁面選擇正式考試單元，系統(tǒng)彈出登錄窗體，考生輸入準考證號、密碼，在下拉列表中選擇考試名稱，點擊登錄按鈕，開始進入考試，這里要說明的是考試名稱除了教師在后臺生成的名稱之外，考生還可以選擇隨機生成考卷，系統(tǒng)根據(jù)考生的準考證號，查詢用戶數(shù)據(jù)表，取得考生的課程類別，根據(jù)課程類別和該課程類別下一個固定的試卷模版，生成名為隨機考試的試卷，其抽題原理與后臺管理員組卷過程基本相同。考生登錄時的準考證號和密碼如果和用戶表中一致，系統(tǒng)便會讀取試卷表中的開考時間，如果登錄時間與開考時間相同，則開始考試，如果開考時間未到，系統(tǒng)會彈出考試時間未到并顯示等待時間窗口，如果考試時間已超過15分鐘，會彈出已超時窗口。考生登錄成功后，系統(tǒng)會將考生id、試卷id、準考證號、姓名、開考科目等信息存儲到服務(wù)器的Session變量中，然后系統(tǒng)根據(jù)Session變量中的試卷id值，去數(shù)據(jù)庫試卷表中查詢得到試卷標題、開考時間和結(jié)束時間，并將上述時間分別轉(zhuǎn)換為unix時間戳，存儲到服務(wù)器Session變量中，同時根據(jù)兩個unix時間戳的差值計算考試總時間，具備以上條件，則可生成考試頁面。

生成的考試頁面應(yīng)包含考生姓名、準考證號、考核類型、試卷標題、題型、數(shù)量、分值、考試計時、剩余時間，以及每條具體試題內(nèi)容，由于存儲在試卷表中的試題是按題型分類的試題題號，而不是試題內(nèi)容本身，因此要根據(jù)試卷表中的每個題型的id值，去試題表中將具體試題內(nèi)容查詢出來，下面以單選題（radio）為例，分析如何根據(jù)試題題號得到具體試題內(nèi)容的過程：系統(tǒng)首先根據(jù)試卷的id值，通過$radio=explode（'@'，$kst['radio']）函數(shù)讀取試卷表中單選題（`radio`字段）中的數(shù)據(jù)，將形如9475@9493@9494@...樣式的字符串拆分成數(shù)組，然后通過for循環(huán)語句讀取數(shù)組中每條單選題的id，根據(jù)此id值向試題表查詢得到試題內(nèi)容，譬如題號id為9475，則可在試題表中將id為9475的試題內(nèi)容（`content`字段）讀取出來，用同樣的方法可取得所有題型的考試試題。考生進入考試后，系統(tǒng)運用Ajax技術(shù)，無刷新實現(xiàn)在考試頁面頭部顯示考試計時時間和剩余時間，考試剩余時間由SESSION變量中的考試結(jié)束時間值減去當前時間的unix時間戳得到，而計時開始時間值為當前unix時間戳減去SESSION變量中的開考時間，系統(tǒng)運用jQuery Ajax的post方法，利用回調(diào)函數(shù)來實現(xiàn)考試期間已答和未答試題的統(tǒng)計顯示，采用數(shù)組$sub_answer=array（）存儲考生答案，采用變量$fraction存儲分數(shù)，當計時時間到或者考生提前交卷，系統(tǒng)獲取表單提交的數(shù)據(jù)，計算并保存考試結(jié)果，以題號9541單選題答題為例：系統(tǒng)首先判斷有無單選題題型存在，如果存在，則將考生提交答案與試題表中id為9541試題的正確答案進行比較，如果提交答案與正確答案相同，則按照試題表下每題分值（`fraction`字段）大小進行加分，如果答錯或者未答則給予0分，通過for循環(huán)語句遍歷所有單選題，將形如9541@radio@A@A@1的字符串結(jié)果存入$sub_answer[]數(shù)組中，同時計算單選題總分，當所有題型遍歷完后，計算試卷總分，并把考試結(jié)果數(shù)據(jù)填寫到考生表中，表中考生答案（`sub_answer`字段）用implode（"*"，$sub_answer）函數(shù)拼接成字符串，如果填寫成功，表示完成試卷信息的提交，系統(tǒng)彈出試卷提交成功信息，并同時顯示成績結(jié)果頁面。

考生也可以在考試結(jié)束后根據(jù)準考證號和試卷名稱查詢成績，顯示成績結(jié)果頁面。系統(tǒng)利用$ar=explode（"*"，$sub_answer）函數(shù)，拆分得到每條試題的考試結(jié)果，利用for循環(huán)讀取每條試題的數(shù)據(jù)，利用$dates=explode（"@"，$ar[$i]）將每條試題的數(shù)據(jù)再拆分到數(shù)組中，利用$array_type[]=$dates[1]將題型存儲到數(shù)組中，利用$answers[]=$dates[2]將正確的答案存儲到數(shù)組中，利用$answer[]=$dates[3]將提交的答案存儲到數(shù)組中，利用$array_answer[]=$dates將每條試題的所有數(shù)據(jù)存儲到數(shù)組中。由于成績頁面中要顯示具體的試題內(nèi)容、正確答案、提交答案，因此，系統(tǒng)根據(jù)試卷id值，將試卷的題型先放到變量$examtype中，通過foreach語句遍歷該題型下的所有試題id值，然后根據(jù)試題id值將試題內(nèi)容從試題表中取出來，付給頁面模板。在頁面模板中，以單選題為例，系統(tǒng)利用雙重循環(huán)語句進行遍歷，遍歷的條件就是考生表中`sub_answer`字段包含的試題id、題型分別與試題表中的試題id、題型相等，遍歷結(jié)果中的試題內(nèi)容取自試題表中的`content`字段、正確答案取自試題表中的`answer`字段、提交答案取自考生表中的`sub_answer`字段、問題解析取自試題表中的`resolve`字段。頁面中，考生還可以通過單擊查看答題情況按鈕查看所有答題情況，單擊正確或錯誤按鈕，頁面會跳轉(zhuǎn)到對應(yīng)試題所在位置實現(xiàn)單條試題的結(jié)果查詢。

2.4 系統(tǒng)前后臺功能設(shè)計

客戶端程序在功能設(shè)計上共分為前臺和后臺兩大部分，前臺設(shè)計主要包括首頁設(shè)計，以及單項練習、模擬考試、正式考試、成績查詢、新聞公告五大模塊入口設(shè)計，如圖2所示。由于系統(tǒng)采用了Smarty模版引擎技術(shù)，它將應(yīng)用程序分成視圖和邏輯控制兩部分[4]，有效地實現(xiàn)了邏輯代碼與內(nèi)容表現(xiàn)的分離，專注于內(nèi)容表現(xiàn)，避免了標簽與程序的混合，使得邏輯內(nèi)容的改變不會影響到前臺視圖[5]，因此大大減輕了頁面設(shè)計的工作量，每個模板頁面通過對應(yīng)PHP文件的$smarty->display方法指定，頁面的變量通過對應(yīng)PHP文件的$smarty->assign方法指定。在單項練習模塊的頁面設(shè)計中，運用了Jquery的Ajax技術(shù)，對提交按鈕進行判斷，構(gòu)建function checkInput（id，type）函數(shù)對單選題、判斷題、多選題進行題型檢查，構(gòu)建function checkAnswer（id，type）函數(shù)對是否選擇了答案進行檢查，構(gòu)建function createInputHidden（id）函數(shù)創(chuàng)建用戶已答試題的隱藏域，記錄用戶所答的問題。與模擬考試和正式考試不同的是，單項練習模塊的答案是提交到當前頁面，在隱藏域里利用setAttribute方法創(chuàng)建input元素的name值'hid'，根據(jù)$_POST['hid']方法到數(shù)據(jù)庫試題表中查詢該id試題的正確答案，將提交的答案與之比較，正確則加分，然后將提交答案和正確答案輸出到當前頁中，用戶每答一題，就向單項練習表中添加一條記錄，保存用戶所做的數(shù)據(jù)。模擬考試模塊與正式考試模塊的功能設(shè)計基本相同，區(qū)別只在于模擬考試使用的是測試賬號，登錄時用戶只需選擇考題名稱而無須輸入準考證號和登錄密碼。

后臺頁面設(shè)計采用了框架布局的形式，管理員在后臺進行登錄時，系統(tǒng)首先運用JavaScript對登錄賬號、密碼、權(quán)限是否填寫進行檢查，然后去數(shù)據(jù)庫用戶表驗證所填寫的賬號、密碼是否正確，賬戶是否被凍結(jié)，驗證通過后進入后臺管理系統(tǒng)首頁，后臺首頁分為頭部、左部導(dǎo)航欄、右部功能展示區(qū)，頭部主要顯示登錄賬戶、用戶權(quán)限和上次登錄時間，導(dǎo)航欄包含所有功能菜單，它使用JavaScript實現(xiàn)子菜單的展開和折疊，所有功能如圖3所示，其中類別管理菜單既可以添加主課程類別，也可以添加該課程下的子課程類別，添加考生信息子菜單中的添加考生方法既可以使用富文本編輯器CKeditor手工逐條添加，也可以用Excel文件批量導(dǎo)入，新聞公告菜單主要實現(xiàn)考試信息及相關(guān)新聞的發(fā)布，試題管理菜單主要用于試題的增刪改查，試題除了可以手工逐條輸入之外，也可以進行批量導(dǎo)入，導(dǎo)入前需分別為四種題型建立對應(yīng)的Excel文件，導(dǎo)入時在頁面先選擇課程類別、題型、題型分值，然后選擇要導(dǎo)入的文件，文件格式要求單選題和多選題應(yīng)包含序號、試題內(nèi)容、A—D選項內(nèi)容，答案（大寫字母A—D）、解析等字段，判斷題和填空題應(yīng)包含序號、試題內(nèi)容、答案（判斷題用數(shù)字1表示正確、0表示錯誤）、解析等字段，除了導(dǎo)入功能，試題還可以導(dǎo)出為word文檔，方便打印紙質(zhì)試卷。試卷管理菜單下的分數(shù)和分數(shù)線設(shè)定子菜單，可以設(shè)置總分和及格分數(shù)線，按照總分和分數(shù)線可以在模板定義子菜單中設(shè)定不同題型的試題數(shù)量，并保存為新模板。在模板管理子菜單中可以修改各個題型的數(shù)量占比，在管理題型子菜單中不但可以更改或刪除現(xiàn)有題型，而且還可以增加其他非客觀題型，進行人工閱卷。成績管理菜單可以用于正式考試成績的查詢和統(tǒng)計，在使用成績查詢子菜單進行查詢時，查詢的選項可以是考生姓名、考試名稱、課程類別和考試不及格者，可以將查詢的結(jié)果導(dǎo)出為Excel格式的文件。在成績統(tǒng)計子菜單，系統(tǒng)利用JpGraph圖表類庫實現(xiàn)某個考試名稱的成績統(tǒng)計與分析，利用直線圖表示所有考生的考試成績，利用3d餅圖表示考試通過率。權(quán)限管理菜單可以實現(xiàn)從用戶表中添加用戶為教師、管理員或超級管理員角色，也可以對已添加的角色進行權(quán)限更改，根據(jù)管理權(quán)限的不同，用戶以教師身份角色登錄后臺時導(dǎo)航欄沒有權(quán)限管理菜單，以教師和管理員角色登錄后臺時導(dǎo)航欄含有數(shù)據(jù)庫管理菜單，可用于對考試數(shù)據(jù)庫進行備份或還原，保證考試數(shù)據(jù)的安全。

3 系統(tǒng)測試和完善（System testing and improvement）

實現(xiàn)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是運行在線考試的關(guān)鍵[6]，系統(tǒng)使用PHP技術(shù)使得考試數(shù)據(jù)得以及時更新，但頻繁的數(shù)據(jù)讀取卻給服務(wù)器帶來了巨大的壓力，特別是當并發(fā)訪問[7]量較大時，服務(wù)器頻繁工作于用戶請求與數(shù)據(jù)庫響應(yīng)兩個操作之間，就會造成用戶請求多與數(shù)據(jù)庫響應(yīng)慢兩者之間相互等待的局面，嚴重者則會導(dǎo)致系統(tǒng)崩潰。相對于其他模板引擎來說，采用Smarty模板編寫的應(yīng)用程序可以獲得更大效能，在應(yīng)用程序第一次運行時，Smarty會將程序編譯成一個非模板格式的PHP文件，并將最終輸出的內(nèi)容緩存成一個靜態(tài)的HTML文件，若在源代碼未變動或緩存時間尚未過期的情況下，下次再訪問模板時，Smarty會將用戶請求直接定位到這個HTML文件上，而不再進行重編譯，既省去了業(yè)務(wù)邏輯[8]處理麻煩，又降低了訪問量較大引發(fā)的服務(wù)器工作負荷，有效提升了應(yīng)用程序的性能和服務(wù)器的響應(yīng)速度。系統(tǒng)在完成了整個考試系統(tǒng)的前后臺設(shè)計之后，必須對系統(tǒng)的穩(wěn)定性和并發(fā)能力進行測試，測試的首要項目是服務(wù)器單機測試，系統(tǒng)在加載Apache服務(wù)和Mysql服務(wù)之后，檢查前臺登錄各個單元模塊是否流暢，是否存在服務(wù)器端口沖突，后臺試題導(dǎo)

入、考生數(shù)據(jù)表導(dǎo)入有無問題，前后臺頁面有無遲滯現(xiàn)象，單機測試合格后再進行內(nèi)網(wǎng)測試，用一臺或者多臺服務(wù)器通過內(nèi)網(wǎng)進行測試，選任意一臺考生用機進入指定一臺或多臺服務(wù)器，檢查系統(tǒng)運行是否正常、流暢，考試登錄、計時、交卷、評分、成績查詢各個環(huán)節(jié)有無錯誤，有無遲滯現(xiàn)象，內(nèi)網(wǎng)測試合格后，進行60人同時在線考試，測試系統(tǒng)在多人上線時的穩(wěn)定性和并發(fā)性，在服務(wù)器上檢查在線考生表的數(shù)量是否與參考人數(shù)相等，有無掉線現(xiàn)象，分析掉線產(chǎn)生的原因，測試一臺考試服務(wù)器最大考試客戶機連接數(shù)，在實際考試中，我們最好在每個機房安裝一臺服務(wù)器操作系統(tǒng)，并安裝PhpStudy集成軟件包和在線考試系統(tǒng)軟件，考試結(jié)束后，將每個機房的考試成績分別導(dǎo)出，再按考場和課程匯總，得到該門課程的全部考試成績[9]。

4 結(jié)論（Conclusion）

本系統(tǒng)基于PHP、Mysql和Smarty技術(shù)，采用B/S模式，能夠?qū)崿F(xiàn)在線單項練習、模擬和正式考試及評分，系統(tǒng)經(jīng)測試、使用，并發(fā)能力強，服務(wù)器運行穩(wěn)定可靠，能夠顯著提高大學生計算機一級考試理論應(yīng)試成績，該系統(tǒng)也可以用于其他課程的在線練習、考試。

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作者簡介：

金 強（1970-），男，碩士，高級講師.研究領(lǐng)域：控制工程，軟件工程.

王 亮（1979-），男，碩士，講師.研究領(lǐng)域：計算機網(wǎng)絡(luò)，信息安全.

方春華（1973-），女，本科，講師.研究領(lǐng)域：數(shù)據(jù)挖掘，數(shù)據(jù)庫開發(fā).