袁穎 陶磊
摘 要:醫(yī)學(xué)生雖是初涉醫(yī)學(xué),但也需要開(kāi)始培養(yǎng)磨礪自己的勇敢素質(zhì),因?yàn)橹挥挟?dāng)一名醫(yī)生真正地?fù)碛辛擞赂移焚|(zhì),他才會(huì)敢于去承擔(dān)治病救人的天職,敢于為自己的一切醫(yī)術(shù)行為負(fù)責(zé)。
一、對(duì)于勇敢的看法
勇敢,就是指擁有勇氣,行動(dòng)果敢,不怕困難與危險(xiǎn)。對(duì)于任何人來(lái)說(shuō),勇敢都是一種必不可少的品質(zhì)。沒(méi)有勇敢,我們就不可能堅(jiān)持正義,就不可能克服困難,就不可能戰(zhàn)勝挫折而走向成功!可以說(shuō),勇敢品質(zhì)雖不是一個(gè)人成功的唯一因素,卻是人走向成功的決定性因素。
二、我們?yōu)槭裁葱枰赂?/p>
戰(zhàn)士需要勇敢素質(zhì),方能在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇抗敵,保家衛(wèi)國(guó);探險(xiǎn)者需要勇敢素質(zhì),方能深入險(xiǎn)境,探索人類(lèi)未知的領(lǐng)域;工程設(shè)計(jì)師需要勇敢素質(zhì),方能大膽設(shè)計(jì)創(chuàng)造,構(gòu)建一座又一座的人類(lèi)建筑奇跡……同樣,擁有真正的勇敢品質(zhì)對(duì)于我們醫(yī)學(xué)生而言是至關(guān)重要的。首先,我們需要勇敢地去承擔(dān)醫(yī)生的責(zé)任,我們既然選擇了醫(yī)生這條路,就得做好心理準(zhǔn)備去擔(dān)起這份超出一般職業(yè)的壓力和責(zé)任。病人將他們的性命托付于我們,我們不應(yīng)回避,不能因?yàn)槟鞘且粭l人命而害怕退縮,我們要時(shí)刻記住我們是一名醫(yī)生,我們要勇敢地憑借自己的醫(yī)術(shù)去幫助病人解除痛苦,幫助他們重新健康地生活。唯有擁有這一顆勇敢的心,方能成為一名合格的醫(yī)生。其次,我們要勇敢地去接觸醫(yī)學(xué)的新興領(lǐng)域,時(shí)代在快速發(fā)展,我們不應(yīng)局限于現(xiàn)有的醫(yī)學(xué)科技,還有很多問(wèn)題需要我們?nèi)ソ鉀Q,對(duì)于那些陌生的領(lǐng)域,我們要勇敢地去探索、去嘗試。唯有如此,我們才能在醫(yī)學(xué)的領(lǐng)域越走越遠(yuǎn),才能更好地為病人服務(wù)。最后,無(wú)論我們身處何方,我們都要勇敢地堅(jiān)定自己是一名醫(yī)學(xué)生,不要因?yàn)樯鐣?huì)的一些負(fù)面影響而動(dòng)搖我們的內(nèi)心。遇到遭受病痛折磨的人,我們應(yīng)當(dāng)勇敢地挺身而出,而不是只在意自己的利益得失,公道自在人心,我們只需要做好我們自己。既然選擇了,就要勇敢地走下去。
三、當(dāng)今醫(yī)學(xué)生的狀況
當(dāng)今醫(yī)學(xué)生的勇敢素養(yǎng)日漸下滑。在這個(gè)商業(yè)化、利益化的時(shí)代下,醫(yī)學(xué)生們從小就受到了社會(huì)上急功近利的風(fēng)氣影響,再加之社會(huì)上有關(guān)醫(yī)患矛盾的事件層出不窮,對(duì)于醫(yī)學(xué)生乃至社會(huì)上的每一個(gè)人來(lái)說(shuō),這些負(fù)能量的傳播都對(duì)我們的心靈造成了或多或少的不良影響。隨著“90后”大軍進(jìn)入社會(huì),逐漸成為這個(gè)社會(huì)的主力軍,我們能在各種新媒體中聽(tīng)到如今的“90后”獨(dú)生子女最嚴(yán)重的問(wèn)題就是做事不負(fù)責(zé)任,對(duì)于很多事都是以一種“事不關(guān)己,高高掛起”的態(tài)度來(lái)面對(duì)。而對(duì)于醫(yī)學(xué)生們,面對(duì)當(dāng)今日益加劇的醫(yī)患矛盾以及國(guó)家一些尚未成熟的醫(yī)藥政策,部分醫(yī)學(xué)生學(xué)會(huì)了逃避責(zé)任,不敢承擔(dān)作為一名醫(yī)生應(yīng)負(fù)的責(zé)任。我們漸漸缺少了一種為人所必需的勇敢品質(zhì),無(wú)法勇敢地承擔(dān)起醫(yī)師的責(zé)任,勇敢地去嘗試,去挑戰(zhàn)新的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域,為人類(lèi)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。這是我們現(xiàn)在所缺失的,也是我們當(dāng)下迫切需要的一種精神品質(zhì)。
作為醫(yī)學(xué)生的我們,需要學(xué)會(huì)培養(yǎng)磨礪自己的勇敢品質(zhì)。身處于醫(yī)科大學(xué),我們或多或少都會(huì)接受到學(xué)校關(guān)于醫(yī)德方面的教育,我們需要好好學(xué)習(xí),不可輕視,在潛移默化中提升自己的醫(yī)德品質(zhì)。在學(xué)習(xí)的階段中,我們需要積極地參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),鍛煉自己能力的同時(shí)培養(yǎng)自己的責(zé)任心,對(duì)每一件小事,都能做到始終如一,全身心投入。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作上的困難,我們都要勇敢地去克服,逃避只是弱者的選擇,而強(qiáng)者永遠(yuǎn)是靠提升自己的能力來(lái)解決。步入醫(yī)學(xué)的社會(huì),無(wú)論是實(shí)驗(yàn)還是手術(shù),我們始終要做到膽大心細(xì),敢于創(chuàng)新,醫(yī)學(xué)方能不斷進(jìn)步,我們的勇敢品質(zhì)方能得以培養(yǎng)。
四、結(jié)語(yǔ)
人們?cè)谏鐣?huì)道德生活及職業(yè)道德生活中,為克服盲目屈從,常常不由自主地出現(xiàn)由人擺布和任人支配的被動(dòng)狀態(tài)。其實(shí),勇敢的心理基礎(chǔ)是自信。我們必須做一名自信的醫(yī)學(xué)生,腳踏實(shí)地地去學(xué)習(xí),漸漸去擁有著令自己滿意的的醫(yī)術(shù),治病救人。常懷一顆勇敢的心,不斷提升自己的勇敢素質(zhì),在醫(yī)學(xué)的領(lǐng)域堅(jiān)定地走下去,美好的未來(lái)終會(huì)到來(lái)!
參考文獻(xiàn):
[1]朱 琳.解析勵(lì)志電影《勇敢的心》[J].電影文學(xué),2014(21).
[2]杜治政,許志偉.醫(yī)學(xué)倫理學(xué)辭典[M].鄭州:鄭州大學(xué)出版社,2003.