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      青少年視力問題及應(yīng)對(duì)策略初探

      2018-01-02 11:55:50魏譜霖
      科學(xué)與財(cái)富 2018年33期
      關(guān)鍵詞:應(yīng)對(duì)策略青少年

      魏譜霖

      摘 要:筆者通過對(duì)當(dāng)時(shí)就讀的學(xué)校學(xué)生兩年來的視力狀況對(duì)比、學(xué)生視力狀況調(diào)查分析、眼保健操做操情況觀察等,發(fā)現(xiàn)學(xué)生視力健康狀況隨著時(shí)間推移及學(xué)段上升逐漸惡化,解決視力問題刻不容緩。本文針對(duì)目前家庭及學(xué)校教育環(huán)境,提出了有效應(yīng)對(duì)策略,望與同行商榷。

      關(guān)鍵詞:青少年;視力問題;應(yīng)對(duì)策略

      1. 青少年近視問題迫在眉睫

      據(jù)中美澳等國合作開展的防治兒童近視研究項(xiàng)目前期調(diào)查顯示:我國人口近視發(fā)生率為33%,全國近視眼人數(shù)近4億,是世界平均水平22%的1.5倍。青少年近視發(fā)病率高達(dá)40%—60%,已成為世界上近視發(fā)病率最高的國家,近視人數(shù)據(jù)世界第一。為了解學(xué)生視力健康狀況,筆者以本校為例,通過調(diào)取兩年來學(xué)生視力檢查結(jié)果,結(jié)合抽樣調(diào)查分析,結(jié)果表明學(xué)生視力健康狀況堪憂。

      1.1 視力檢查結(jié)果分析

      1.1.1 兩年平均視力對(duì)比分析

      比較兩年視力變化趨勢(shì),九個(gè)年級(jí)中,四、五年級(jí)視力上升,一、二、三、六、八、九共計(jì)六個(gè)年級(jí)下降。其中以八年級(jí)與一年級(jí)視力下降最為明顯,分別下降了0.08、0.05。以同一年入學(xué)的學(xué)生兩年視力比較,各年級(jí)均下降,九年級(jí)下降最明顯。這一結(jié)果提示我們,需要特別關(guān)注學(xué)齡前兒童及進(jìn)入八、九年級(jí)的學(xué)生的視力健康問題。

      2016年學(xué)生平均視力低于2015年0.02。說明時(shí)代發(fā)展對(duì)青少年視力有影響,視力狀況隨時(shí)間推移呈現(xiàn)下行趨勢(shì)。

      1.1.2兩年來不同程度視力對(duì)比分析

      兩年來,正常視力比例小幅上升;輕度近視比例明顯上升;中度、重度近視比例小幅下降。防治近視應(yīng)以輕度近視為主。

      1.1.3不同年級(jí)視力分析

      正常視力比例三年級(jí)最高,一年級(jí)居第四位;輕度近視比例以一、八、九年級(jí)居高,呈現(xiàn)九年義務(wù)教育階段兩頭大、中間小的狀況;中度、重度近視比例隨學(xué)齡增加而上升,以九、六年級(jí)增加最為迅速。九年級(jí)視力狀況最糟糕,正常視力比例只占37%,重度近視率高于輕度及中度近視。整體視力左眼優(yōu)于右眼。青少年視力狀況令人堪憂。如何遏制近視程度的進(jìn)一步加劇,提高學(xué)生的視力迫在眉睫。

      1.2視力調(diào)查結(jié)果分析

      筆者設(shè)計(jì)了包括是否近視、是否佩戴眼鏡、眼鏡度數(shù)、近視的主要原因、目前你采取的防治方案合計(jì)5項(xiàng)調(diào)查內(nèi)容,意在詳細(xì)了解學(xué)生的視力情況、近視原因及防治對(duì)策。分別在六、七、八、九年級(jí)各抽一個(gè)班進(jìn)行抽樣調(diào)查。發(fā)放并收回217份調(diào)查表。

      1.2.1配鏡率及不同視力狀況分析

      1.2.2 視力下降的主要原因分析

      217名學(xué)生中只有5名學(xué)生屬于遺傳近視,占2.3%??梢?,遺傳不是近視的主要原因;緣于玩手機(jī)、電腦、電視等電子產(chǎn)品迅速普及造成視力下降的占51%;由于學(xué)習(xí)姿勢(shì)不正確、光線較暗、熬夜、躺著看書、眼睛離書太近等不正確的用眼習(xí)慣造成視力下降的占29%;由于學(xué)習(xí)壓力大等造成視力下降占17.7%。事實(shí)上大部分學(xué)生三類情況大都兼?zhèn)?,但基于電子產(chǎn)品普及造成視力下降所占的比例最大,是不言而喻的。降低電子產(chǎn)品的用眼時(shí)間,養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣,減輕學(xué)習(xí)壓力勢(shì)在必行。

      1.2.3目前采取的防治措施分析

      217名學(xué)生中選擇“做好眼保健操”的學(xué)生占33人,占15、2%;采取按摩、眼保儀、貼眼貼、佩戴治療近視眼鏡等現(xiàn)代技術(shù)防治的占5.5%。結(jié)果表明,具有保護(hù)視力意識(shí)的學(xué)生非常少,在學(xué)校做眼保健操是學(xué)生保護(hù)視力的主要措施。

      2.眼保健操問題多多

      眼保健操是根據(jù)祖國醫(yī)學(xué)推拿、經(jīng)絡(luò)理論,結(jié)合體育醫(yī)療綜合而成的按摩法。通過對(duì)眼部周圍及頭部等穴位的按摩,使眼內(nèi)氣血通暢,改善神經(jīng)營養(yǎng),消除睫狀肌緊張或痙攣,增加全身血液循環(huán),從而達(dá)到調(diào)節(jié)眼部的目的。雖然絕大多數(shù)學(xué)生防治近視的唯一功課就是在學(xué)校做眼保健操,但據(jù)筆者觀察,做操情況卻不容樂觀。

      2.1教學(xué)指導(dǎo)不到位。自從小學(xué)教過一次眼保健操以后,直到中學(xué)畢業(yè)則不再開課進(jìn)行進(jìn)一步指導(dǎo)和糾正。

      2.2 重視程度不足。在廣播指令發(fā)出后,部分學(xué)生在教室內(nèi)外打掃衛(wèi)生,辦黑板報(bào),收發(fā)作業(yè),老師臨時(shí)布置作業(yè),安排任務(wù),學(xué)生容易受干擾。做操的同學(xué)也多在敷衍檢查。

      2.3操作方法不正確。筆者進(jìn)行了一至九年級(jí)十八個(gè)教學(xué)班的觀察,發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)同學(xué)做眼保健操的手法和按摩的位置都不相同。

      2.3.1 操作偷工減料。2008新版眼保健操中,腳趾抓地的動(dòng)作在二年級(jí)就不見了,有的學(xué)生在做操時(shí)基本不動(dòng)。

      2.3.2 穴位找不準(zhǔn)。耳垂眼穴掌握情況較好,太陽穴的位置找不準(zhǔn)確,四白穴、風(fēng)池穴的位置則五花八門,刮上眼眶演變成刮上眼皮。睜眼做操者也并不鮮見。

      2.3.3 按摩手法不到位。絕大多數(shù)學(xué)生在按摩穴位時(shí)蜻蜓點(diǎn)水,以撫摸居多,達(dá)不到眼保健操按摩的效果。女生束發(fā),“按頭部督脈穴”一節(jié)無法準(zhǔn)確操作。

      實(shí)踐表明,正確操作的眼保健操同用眼衛(wèi)生相結(jié)合,可以控制近視眼的新發(fā)病例,起到保護(hù)視力、防治近視的作用。如果做眼保健操馬馬虎虎或者是姿勢(shì)穴位不正確,無異于隔靴搔癢,起不到應(yīng)有的作用。

      3.應(yīng)對(duì)策略

      3.1 將視力測量儀器在學(xué)校固定位置對(duì)全體學(xué)生開放,方便學(xué)生隨時(shí)進(jìn)行自我檢測,時(shí)刻提醒學(xué)生保護(hù)視力。注意儀器的安全防護(hù)。

      3.2 根據(jù)實(shí)際需要開設(shè)好眼保健操課程,深入拓展眼保健操課程內(nèi)容,如:了解近視形成的原因及眼保健操的原理,促進(jìn)學(xué)生自覺自愿做好每一節(jié)眼操;提示學(xué)生掌握按摩的技術(shù)要領(lǐng):持久、有力、均勻柔和;了解各穴位的按摩功效,準(zhǔn)確掌握各穴位的具體位置;推薦學(xué)生放松眼睛的好辦法;介紹護(hù)眼常識(shí);明確近視對(duì)學(xué)生升學(xué)、就業(yè)的危害,了解視力健康在學(xué)習(xí)、生活中的重要性,增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)眼睛的意識(shí),進(jìn)而提高做操質(zhì)量,促進(jìn)視力健康。

      3.3 嘗試將保持現(xiàn)有視力納入到學(xué)生的體育成績項(xiàng)目里,可起到事半功倍的效果。

      3.4調(diào)整好眼保健操的課次及時(shí)間。一般安排在幾節(jié)課課間。

      3.5派專人負(fù)責(zé)查找做操過程中出現(xiàn)的問題,隨時(shí)矯正學(xué)生的操作誤區(qū)。

      3.6 尋求家庭配合。利用家長會(huì)、家校聯(lián)系單、面談等機(jī)會(huì),督促家長關(guān)注孩子的視力,監(jiān)督孩子嚴(yán)格控制上網(wǎng)、看電視等用眼時(shí)間,養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣,提升用眼效率。

      參考文獻(xiàn):

      [1]高鵬翔.《中醫(yī)學(xué)》.人民衛(wèi)生出版社 .2015年10月第8版

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