三年高考，改變了我的一生

一波三折的高考經歷

1977年的高考，我的印象中是推薦和考試相結合，大隊和鄉(xiāng)推薦表現(xiàn)好的人參加考試。那年的作文，我還清楚地記得——“心中有話向黨說”。自得到恢復高考的消息，我的確心中有許多要向黨說的話，這個作文正好說到了我的心坎上，我是多么感謝黨給我這個機會??！

后來，結果出來，我考了328分，在當時來說這個成績還算不錯，但是很可惜，因為填報志愿的問題，我沒被錄上。

第二年夏天，我又繼續(xù)鼓足勁參加考試。我一邊工作——在一所學校教書，一邊復習，頭一年沒有考試資料，但是到了第二年已經有了一些。當時，還有些親戚從北京、上海帶回來一些資料給我，再加上我也考過一次，有了經驗，最終考了332分，比那年的本科線高出整整12分。

可是，萬萬沒想到的是，這一次，我竟然又落選了——

體檢時，縣里專門負責進行考生體檢篩選的醫(yī)院的一位陳姓醫(yī)生，給我檢查完后的結果是：轉氨酶328，急性肝炎。于是，結果上報，我在體檢這關被取消了上大學的資格。

當時，我們聯(lián)校同來的有37個人參加考試，我還是帶隊老師，其他36個都過了，就剩下我1個人沒過。而這個結果即便我再三表示質疑，要求重查，也沒得到澄清。

又是“328”，我永遠記得這個數(shù)字，但我不相信這就是我的命運。

1979年夏天，我再次走進了高考考場，考了331分。這個分數(shù)在當時可以進一個普通大學，可是我的志愿填報再次出現(xiàn)失誤，本科志愿沒上，按照當時的規(guī)定無法就讀本科，只能往下選，遵從本科—?？啤袑５捻樞颍易罱K被第一師范錄?。ㄔ诋敃r，第一師范是教育部直管學校，錄取線280分）。而這一次，我的體檢沒有任何問題。

一波三折，我終于踏入了大學校園的大門。那一年，我21歲。

宿舍是武器庫的校園生活

在第一師范的生活，是充實而緊湊的。

這里是毛主席的母校，“問蒼茫大地，誰主沉?。俊边@樣的精神和情懷，深深地震撼和感染著我。毛主席的教室就在我們教室隔壁，與偉人隔著一面墻讀書的感覺，讓人特別自豪。

雖然只有短短兩年時間在那里，但是我真的成長很快。

兩年里，我只回過家兩天——那時候我們學校是軍事化管理，逢年過節(jié)都會需要學生留下來看校。我們班46人，一個年級6個班，都是以培養(yǎng)小學師資力量為目標，我進學校上的第一堂課是“做好黨的教育事業(yè)”，唱的第一支歌是“做一個人民教師光榮”。學習氛圍也特別的濃，當時有位老師叫王秋沙，對我們要求尤為嚴格，直到今天我仍然記得他拿著教鞭的樣子。而且，學生自己管自己也很嚴格，每天早上5點半起床，就像部隊一樣的生活和學習。

那會，第一師范是一個武裝連，我們年級則是一個武裝排，我是排長。早上起床后，我們便集合跑步，從第一師范跑到南門口，來回1個多小時，再回來吃早餐，上早自習；每天晚上都會晚自習，10點半熄燈睡覺，每周都有班級評比。

這樣的生活，我們一點也不覺得苦悶。

我的宿舍在第一師范的武器庫，里面有兩百多只槍?？垂芪淦鲙焓俏业男@生活之一。我雖然沒當過兵，但是在第一師范跟部隊和槍支結下過這么一段不解之緣，至今難忘。

當年，湖南省舉辦了“民兵建設司法、保衛(wèi)司法大比拼”，就在長沙老賀龍體育館的草坪上，全省100多個隊，其中包括高校篩選出的10來個，我們第一師范就是其一。隊伍有37個人，由體育老師挑選，我是帶隊學生，整套108個動作，包括跑步、立正稍息、拼刺刀、擲手榴彈……刺刀是真的，手榴彈是假的。大伙都特別來勁，也感覺很光榮。

為了能夠讓大家做得更規(guī)范，通過一個老鄉(xiāng)介紹，我從馬坡嶺教導大隊請來了兩個軍事教官，專門給我們37個人訓練。

比賽那一天，陽光明媚，得益于平時的軍事化管理生活，以及輪流看管真槍實彈武器庫的經驗，我們提著54式的半自動步槍一點也不畏懼，很有感覺。以整齊度、時間掌控和整體氣勢為優(yōu)勢，我們第一師范代表隊最終拿下了全省二等獎。大伙都特別開心，我記得當時每個人都被獎勵了很多東西：一個杯子，一塊浴巾，一個筆記本，一本書，還有一支筆。

我們的同學大多是工作之后來上學的，都知道學習機會太重要太難得，所以學習也抓得很緊。學習之余，我們還辦刊、搞書法比賽、做各種競賽，就是不談戀愛。當時，我寫過一篇散文《春來了》發(fā)表在我們自己創(chuàng)辦的刊物《嫩芽》上，被當作學校范本來宣讀了，還被評價說“把春天寫活了，春意盎然”。

那時候的生活，現(xiàn)在想來都覺得很是不錯。

時過境遷，現(xiàn)在看來年輕人到農村鍛煉還是有必要的。我的那股拼命勁兒，大部分都來自當年下鄉(xiāng)磨煉的初心；在第一師范的兩年，則奠定了我的人生觀、價值觀和世界觀的形成基礎。

高考三次，給了我夢想，也給了我繼續(xù)往前追求的勁頭，我從未后悔，也從不服輸。

高考前，我在漢壽縣的安路中學當校長，是在編的民辦老師（當時有臨時老師、代課老師、普通民辦老師、在編民辦老師之分），之前下放在農村待了9個月，后來縣里招考，我便考上了民辦老師。在第一師范畢業(yè)時，老師勸我留校，但是我當時一腔熱血，只想從基層做起，回自己家鄉(xiāng)去。原計劃里，我是想從基層老師做起，然后一步步靠自己走出去的。而今回望，一切的改變可能都是從我三次參加高考的那會就開始了，我不愿就那樣平平淡淡地過上一輩子……