趙靜
周末的早晨,我一邊在廚房煎雞蛋,一邊煩躁地催孩子:“又要遲到了!遲到很光榮嗎?”匆匆忙忙把她倆打發(fā)出去了,我才開始洗漱、吃東西,然后出門買菜。下了樓,冬日的太陽竟也十分暖人。我焦躁不安的情緒慢慢平復(fù)。樓下的平房里住著打掃小區(qū)衛(wèi)生的夫妻,他們的女兒跟我的女兒同歲。周末的早晨,女孩跟著爸爸推大大的垃圾箱,父女倆有說有笑。買菜回來,幾個老年人坐在太陽底下聊天,小女孩也坐在小板凳上,拿著一本破破爛爛的雜志,旁若無人、十分滿足地看著。我突然很羨慕這個小女孩,她的童年才算是童年啊,雖然沒有旅游、沒有陶藝課、沒有線上課程,但她的臉上總是有很滿足的笑容,在院子里瘋跑的孩子里總有她的身影。
當(dāng)我還年少無知,有時候也會想,如果我做了母親會是什么樣的,想了很多種,但萬萬沒有想到會是現(xiàn)在這樣的?;厥淄?,突然發(fā)現(xiàn),我在為人母的路上跑著跑著就跑偏了。
切換到母親的角色,我開始理解小時候母親為何有時會對我歇斯底里。雖然理解,我還是努力做一個不一樣的母親。很多父母最大的焦慮在于:孩子走跟自己相同的路,不甘心;孩子走跟自己不同的路,不放心。社會發(fā)展如此之快,學(xué)霸已經(jīng)不是唯一通向羅馬的大道了,卻是最穩(wěn)妥的一條路。
孩子從小到大,我給孩子報了各種班,線上的、線下的、培養(yǎng)興趣的、促進(jìn)學(xué)習(xí)的、鍛煉身體的、開發(fā)智力的……我也知道,孩子需要一個單純美好的童年、少年,但現(xiàn)在美好了,以后呢?昨天,我們部門來了幾個大學(xué)生面試實(shí)習(xí)生,有古箏十級的,有獲得國家獎學(xué)金的,都是研究生。只是一個實(shí)習(xí)生的崗位,卻有一半人面臨著被淘汰的結(jié)果。我不由設(shè)想十幾年后,我的女兒也面臨著這種殘酷的競爭,她們的簡歷會給她們添彩還是減分。
尼爾·波茲曼在《童年的消逝》里認(rèn)為,電子媒介造成了童年的消逝。但在中國,使童年消逝的原因不僅僅是電子媒介,還有寫不完的作業(yè)、補(bǔ)不完的課。我的孩子是普通的孩子,每天做完各種大冊子、小冊子基本都到晚上9點(diǎn)了,還有英語老師布置的聽力,數(shù)學(xué)老師布置的作業(yè)盒子,語文老師布置的喜馬拉雅播音……我想說:“奧數(shù)班和英語班的作業(yè)你們做了嗎?”但又沒有這個勇氣,睡吧睡吧,明天再說吧。結(jié)果,明日復(fù)明日,補(bǔ)習(xí)班的老師已經(jīng)嚴(yán)重對我不滿了,我怎么辦呢?學(xué)那個新聞里把學(xué)習(xí)桌擺在地鐵里的媽媽嗎?
陳妍希在《我還想像小時候一樣,永遠(yuǎn)想去愛》中對孩子的期望是“如果他覺得做個杯子很滿足,那就去做,那都是有意義的”;龍應(yīng)臺在《親愛的安德烈》里則對孩子說:“孩子,我要求你讀書用功,不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績,而是因?yàn)?,我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利,選擇有意義、有時間的工作,而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義,你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán),給你快樂?!边@是兩種為人母的態(tài)度,我常常游離于兩者之間。我怕孩子選擇做個“杯子”只是一時興起,也許她走了很多路、看到很多人后,會想做一片云、做一座山。早早把她定義成一只杯子,她會后悔。同時,我實(shí)在是羨慕那個坐在太陽底下看破舊雜志的小女孩。