巢湖市青少年游泳培訓開展現(xiàn)狀調(diào)查

呂達蘭

(巢湖市第六中學 安徽合肥 238000)

引言

游泳是一項有利于身體素質(zhì)全面發(fā)展的體育運動，很受青少年喜愛。游泳可以增強關(guān)節(jié)靈活性、柔韌性、心肌強度、血管的彈性、肺活量等。人在游泳過程中要面對水的壓力、浮力、阻力，要克服水的阻力前進，因此游泳對促進心理健康、調(diào)節(jié)情緒和提高社會適應(yīng)能力具有一定的意義。對于青少年來講，游泳也是一項生存技能。青少年溺水的重要原因是不會游泳或者是游泳技術(shù)差。掌握較好的游泳技巧，即使不慎落水，也可以自救，還能去救助他人。目前，巢湖市中小學?；緵]有游泳池，也不開設(shè)游泳課程，學校忙于升學壓力或者是擔心游泳的安全問題，也沒有時間和精力組織學生去參加社會上的一些游泳俱樂部或健身館的游泳培訓。但是游泳有很高的價值，尤其是在暑期越來越多的青少年參與到游泳培訓中來。

一、研究對象和方法

1.研究對象

以巢湖市青少年游泳培訓現(xiàn)狀為研究對象，調(diào)查對象為巢湖四中、花山工業(yè)園、鳳凰名城、巢湖一中、耳街附近的住宅區(qū)及巢湖市少年宮的青少年群體。

2.研究方法

(1)文獻資料法

由于論文研究的需要，運用計算機對中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫進行檢索，找出論文5篇，從市區(qū)圖書館查找相關(guān)游泳書籍資料進行閱讀，對所需信息資料進行整理分析，為后期論文撰寫和設(shè)計提供充足的理論支撐。

(2)問卷調(diào)查法

以巢湖市青少年居住點居多的巢湖四中、花山工業(yè)園、鳳凰名城等活動點為調(diào)查對象。各區(qū)域隨機抽取55名青少年作為樣本，共抽取樣本330名。依據(jù)巢湖市各游泳館的現(xiàn)狀和論文研究的需要，設(shè)計“巢湖市青少年游泳培訓現(xiàn)狀的調(diào)查分析”問卷表，為確保問卷的真實性和回收的有效性，現(xiàn)場回收問卷，對青少年游泳培訓方面的問題進行解答。在330份調(diào)查問卷中，回收問卷313份，其中有效問卷296份，有效回收率89.7%。

(3)訪談法

實地走訪巢湖市游泳館的28名專職游泳指導(dǎo)員，了解青少年游泳培訓開展的現(xiàn)狀以及游泳專職指導(dǎo)員技能水平，直接收集資料，對現(xiàn)狀進行分析。

(4)數(shù)理統(tǒng)計法

運用掌握的統(tǒng)計學方法，使用計算機Excel表格對回收的有效問卷中相關(guān)數(shù)據(jù)進行整理和統(tǒng)計，從而得出有關(guān)青少年游泳培訓的結(jié)果。

二、研究結(jié)果和分析

1.巢湖市青少年游泳培訓開展情況概述

隨著生活水平的提高和全面發(fā)展身體素質(zhì)的需要，游泳運動逐步走近人們的生活,游泳培訓的市場也有了發(fā)展的契機。青少年可以通過游泳塑造身體形態(tài)，愉悅身心，釋放壓力,不必擔心運動帶來的關(guān)節(jié)勞損與其他肢體的受傷。同時，人們也逐漸認識到游泳不僅是一項運動，而且是一項基本的生存技能。它可以讓人們在危急時刻自救，并能讓人們適當?shù)貛椭?。調(diào)查有助于了解巢湖市青少年游泳培訓的現(xiàn)狀、技能的掌握情況和青少年學習游泳的熱度。目前巢湖青少年游泳培訓處于初始階段, 正規(guī)的游泳培訓機構(gòu)比較少,社會性游泳場館利用率不高,培訓市場價格與服務(wù)水平參差不齊。

2.巢湖市青少年游泳培訓者情況

(1)巢湖市青少年游泳培訓中人群調(diào)查分析

巢湖市青少年游泳活動男女參加比例人數(shù)調(diào)查結(jié)果：男生137人，女生159人；男生占總?cè)藬?shù)的46%，女生占總?cè)藬?shù)的54%。

可以發(fā)現(xiàn)，女生學游泳比例大于男生，主要原因是部分家長認為男孩可以自學，但是忽略了游泳動作中常見的錯誤動作，以及游泳時的突發(fā)狀況。

(2)巢湖市青少年游泳培訓者培訓動機調(diào)查分析

巢湖市青少年游泳培訓者培訓動機的情況調(diào)查結(jié)果：強身健體72人，占總?cè)藬?shù)的24%；求生技能69人，占總?cè)藬?shù)的23%；緩解壓力36人，占總?cè)藬?shù)的12%；結(jié)交朋友47人，占總?cè)藬?shù)的16%；打發(fā)時間32人，占總?cè)藬?shù)的11%；為了參加游泳比賽24人，占總?cè)藬?shù)的8%；考級16人，占總?cè)藬?shù)的5%。

可以看出，巢湖市青少年參與游泳培訓的主要目的是增強體質(zhì)健康，其次是獲得求生技能?，F(xiàn)在學業(yè)壓力大，青少年參與游泳培訓可以緩解壓力，結(jié)交更多的朋友，豐富自己的個人生活，在假期通過參加游泳來豐富業(yè)余活動。通過培訓，提高自己的游泳專業(yè)技能，以便往后參加游泳比賽獲得更好的成績和通過游泳考試。

(3)巢湖市青少年游泳培訓者的培訓內(nèi)容的調(diào)查分析

巢湖市青少年游泳培訓者培訓內(nèi)容的調(diào)查表結(jié)果：蛙泳142人，占總?cè)藬?shù)的48%；自由泳112人，占總?cè)藬?shù)的38%；仰泳26人，占總?cè)藬?shù)的9%；蝶泳16人，占總?cè)藬?shù)的5%。

從數(shù)據(jù)可得，學習蛙泳的人數(shù)最多，因為蛙泳是易掌握的泳姿，而且實用性最高。其次是學習自由泳的人數(shù)，學習自由泳能夠加快個人的泳速。再次是學習仰泳的人數(shù)，學習仰泳的主要原因是仰泳不需要換氣。學習蝶泳的只有16人，主要是為了參加競技比賽或者是為了使自己的泳姿更加美觀。

(4)巢湖市青少年游泳培訓者的培訓泳齡，一周培訓次數(shù)及培訓時間的調(diào)查分析

巢湖市青少年游泳培訓者培訓泳齡的調(diào)查結(jié)果：1年以內(nèi)205人，占總?cè)藬?shù)的69%；1～2年55人，占總?cè)藬?shù)的19%；3～4年21人，占總?cè)藬?shù)的7%；5年以上15人，占總?cè)藬?shù)的5%。

從數(shù)據(jù)可得，巢湖市青少年游泳培訓者培訓泳齡大多數(shù)是在1年以內(nèi)，游泳培訓者大部分屬于初學者，擁有5年以上泳齡的只有15人，這種情況出現(xiàn)的原因是，從少兒階段開始學習游泳，想通過參加游泳培訓成為國家級運動員，也有的是為了參加競技比賽等。

巢湖市青少年游泳培訓者一周培訓次數(shù)調(diào)查結(jié)果：1～2次95人，占總?cè)藬?shù)的32%；3～5次139人，占總?cè)藬?shù)的47%；6次以上62人，占總?cè)藬?shù)的21%。

從數(shù)據(jù)可得，每周培訓3～5次的人數(shù)最多，出現(xiàn)這種情況的原因是平時參加各種其他培訓而沒有更多的時間來游泳。每周培訓1～2次的有95人，這種情況出現(xiàn)的原因是只有周末有時間來游泳。每周培訓6次以上的有62人，這種情況出現(xiàn)的原因是游泳可以強體，也有的是為了參加游泳比賽。

巢湖市青少年游泳培訓者每一次游泳培訓時間的調(diào)查結(jié)果：45分鐘以內(nèi)47人，占總?cè)藬?shù)的16%；45～75分鐘175人，占總?cè)藬?shù)的59%；75～105分鐘50人，占總?cè)藬?shù)的17%；105分鐘以上24人，占總?cè)藬?shù)的8%。

從數(shù)據(jù)可得，培訓者每次運動的時間為45～75分鐘的人數(shù)最多，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是體能跟不上或者是暑期人太多在游泳池游不開。 45分鐘以內(nèi)和75～105分鐘的人數(shù)相差不多，這種情況出現(xiàn)的原因是前者沒有多少時間來運動，而后者是想通過游泳運動增強自己的心肺功能和達到更好的健身效果。105分鐘以上的人數(shù)較少，這種情況出現(xiàn)的原因是青少年想?yún)⒓佑斡颈荣惢蛘呤窍氤蔀閲壹売斡具\動員。

(5)影響巢湖市青少年游泳參與培訓因素的調(diào)查分析

影響巢湖市青少年游泳參與培訓因素的調(diào)查結(jié)果：游泳館場地限制103人，占總?cè)藬?shù)的35%；父母經(jīng)濟支持53人，占總?cè)藬?shù)的18%；無證游泳指導(dǎo)員12人，占總?cè)藬?shù)的4%；學習壓力大，無空閑時間95人，占總?cè)藬?shù)的32%；濃厚的培訓氛圍24人，占總?cè)藬?shù)的8%；其他9人，占總?cè)藬?shù)的3%。

從數(shù)據(jù)可得，影響巢湖市青少年參與游泳培訓的主要因素是游泳場館的限制，市區(qū)場館分布不均。學習壓力、無空閑時間也是青少年無法參與游泳培訓的主要原因。青少年游泳受經(jīng)濟的限制，大多數(shù)參加培訓的青少年都由父母提供經(jīng)濟支持。有些游泳館為了減少費用，招聘無證的游泳指導(dǎo)員，由于青少年屬于感性的群體，濃厚的培訓氛圍也是青少年選擇培訓機構(gòu)的因素。

三、結(jié)論與建議

1.結(jié)論

(1)巢湖市青少年游泳培訓男女比例

巢湖市青少年參與游泳培訓的女生的比例大于男生，而且培訓者大部分都是零基礎(chǔ)學員。

(2)巢湖市青少年游泳培訓參與動機

由于青少年正處在發(fā)育期，增強體質(zhì)是巢湖市青少年游泳者參與培訓的目的。

(3)巢湖市青少年游泳培訓者培訓的內(nèi)容

培訓者主要是以學習蛙泳為主，其次是自由泳，蛙泳學習在游泳培訓市場中占最大的比例。

(4)巢湖市青少年游泳培訓的泳齡

巢湖市游泳培訓初學者的人數(shù)是最多的，大部分人利用暑假時間，只有少數(shù)人為了參加比賽而參加游泳培訓，所以長期培訓的人數(shù)是最少的。

(5)巢湖市游泳指導(dǎo)員的專業(yè)水平

通過調(diào)查得知，隨著游泳運動項目的興起，存在無證上崗的游泳教練，管理措施存在很大漏洞，泳池限制問題突出。

2.建議

(1)加大游泳的發(fā)展力度

加強對青少年男生游泳培訓的宣傳，同時學?？梢蚤_展免費的游泳體驗課，讓大多數(shù)男生知道游泳需要專業(yè)的游泳指導(dǎo)員指導(dǎo)，學習正規(guī)的游泳動作和相關(guān)生存技能。

(2)政府部門加強對游泳培訓的監(jiān)管

加強對游泳培訓場館的考查和監(jiān)督，對游泳培訓班教學的質(zhì)量、安全、收費等標準定期整治檢查。并對一些檢查不合格的游泳館進行曝光。

(3)游泳場館管理者對游泳指導(dǎo)員加強專業(yè)技能培訓

教學中要注重青少年的個體差異因材施教，注重情感體驗和長遠發(fā)展，引導(dǎo)父母對青少年加強教育，有必要對家長進行課前的游泳指導(dǎo)。

(4)增添青少年游泳培訓內(nèi)容

增添實用性、趣味性、娛樂性的游泳培訓內(nèi)容，打破傳統(tǒng)的游泳培訓模式，將新興項目引入到游泳培訓中，實現(xiàn)興趣、知識、技能同發(fā)展。