過(guò)程不比結(jié)果卑微

肖峰

一位同學(xué)問(wèn)我：“為什么付出努力去學(xué)習(xí)卻得不到應(yīng)有的回報(bào)？眼看就要高考了，萬(wàn)一考不上大學(xué)可怎么辦？別人會(huì)怎么看我呢？”不難看出，現(xiàn)實(shí)生活中，人們大多是看重結(jié)果的，更愛(ài)以結(jié)果論人生成敗。

考試得了多少分，上沒(méi)上重點(diǎn)中學(xué)，考沒(méi)考上大學(xué)，找沒(méi)找到好工作，掙沒(méi)掙到大錢等，都是人們非常在意的結(jié)果。若是沒(méi)有好結(jié)果，我們就會(huì)覺(jué)得自己的人生沒(méi)價(jià)值、沒(méi)意義。不能說(shuō)這種看法不對(duì)。你的人生，從學(xué)業(yè)到事業(yè)，從人際交往到家庭生活，如果都弄得一塌糊涂，沒(méi)好結(jié)果的話，當(dāng)然不能說(shuō)你活得成功，過(guò)得幸福。但如果光盯著結(jié)果，只為結(jié)果而活，因此忽略了過(guò)程，不僅可能得不到自己想要的結(jié)果，更可能把自己整個(gè)人生都浪費(fèi)掉了。

首先，從客觀規(guī)律來(lái)看，一切事物都有一個(gè)發(fā)生、發(fā)展、消亡的過(guò)程，因此，做事必須按照事物的發(fā)展規(guī)律一步一步來(lái)，不可急于求成，也不能好高騖遠(yuǎn)?！鞍蚊缰L(zhǎng)”中的古人為了能讓禾苗趕快長(zhǎng)高，人為地改變禾苗的生長(zhǎng)周期和過(guò)程，結(jié)果事與愿違，禾苗全都枯死了。

其次，我們必須明白，人生其實(shí)就是一個(gè)個(gè)過(guò)程的集合體，這一個(gè)又一個(gè)過(guò)程決定了一個(gè)人人生的真正質(zhì)量。好的結(jié)果，其根本意義存在于我們將其實(shí)現(xiàn)的過(guò)程，也在于開(kāi)創(chuàng)新的生活的過(guò)程。譬如說(shuō)，你想考上自己理想中的大學(xué)，其意義不光在于你拿到錄取通知書(shū)的那一刻的快樂(lè)，更在于為之奮斗過(guò)程中的幸福。

當(dāng)年，一位哲學(xué)老師給我們上課。第一堂課講目的的重要性，第二堂課講過(guò)程的意義，第三堂課讓學(xué)生們選擇要過(guò)程還是要目的。班上只有少數(shù)學(xué)生選擇了過(guò)程。他們的理由是因?yàn)檫^(guò)程中有很多精彩，即便是有苦有累有痛。而我就是其中一位。是啊，不管是學(xué)業(yè)、事業(yè)還是親情，要知道生活的樂(lè)趣全在過(guò)程里面，而目的只是起到一個(gè)引導(dǎo)的作用。

如同登山，登頂那一刻固然狂喜無(wú)比，但攀登的過(guò)程更能讓人感到充實(shí)和快樂(lè)。其實(shí)，無(wú)論是山腰還是山頂，都有優(yōu)美的風(fēng)景，山頂?shù)木吧⒎潜壬窖拿溃谏窖辽龠€有一種向上的動(dòng)力，一種向上的期望。

最后，我想說(shuō)的是，人越明白過(guò)程的重要，就越能感受出過(guò)程的趣味。而重視過(guò)程的人，不管遇到什么樣的困難，不管吃再大的苦，受再多的累，他們都能坦然面對(duì)，怡然自得，心境如水。因?yàn)?，在他們看?lái)，無(wú)論什么事情，不管結(jié)果如何，只要自己經(jīng)歷了，參與了，付出了，就已經(jīng)享受過(guò)了，就已知足了。至于結(jié)果怎樣，那是別人評(píng)價(jià)和看待的事，自己不感興趣。

事實(shí)上，往往越是注重過(guò)程不注重結(jié)果的人，越是能取得好的結(jié)果。而往往注重結(jié)果不注重過(guò)程的人，不僅過(guò)程糟糕，而且結(jié)果更差。這就是過(guò)程決定人生的道理。你想有個(gè)好人生，首先要有好過(guò)程。

對(duì)于過(guò)分注重結(jié)果的人，轉(zhuǎn)移一下自己的焦點(diǎn)，變注重結(jié)果為注重過(guò)程，如此，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)生命中的每一步都蘊(yùn)含著值得我們?nèi)ハ硎艿男腋！?/p>

幸福，是一種態(tài)度，一種狀態(tài)，一種過(guò)程，而并非只是一種結(jié)果。

“過(guò)程決定人生”，同樣，高考制勝的秘決也在過(guò)程中，而不是結(jié)果。