書法學(xué)：翩若驚鴻，矯若游龍

楊玉瀟

古往今來，書墨留香

你是否曾想攜一支狼毫行走天下，隨心起筆，潑墨山水之間？在我看來，要想學(xué)得一手好書法，要么是靠個(gè)人天賦加勤學(xué)苦練，要么是經(jīng)高人指點(diǎn)獲得獨(dú)家秘訣。而如今詩(shī)書畫印歷經(jīng)千年積淀，發(fā)展成為書法學(xué)，各大高校均有開設(shè)，只要你想學(xué)，報(bào)考這個(gè)專業(yè)便可獲得系統(tǒng)的訓(xùn)練。

古代的書法流派可謂是五花八門，幾乎每一個(gè)朝代都有值得稱頌的書法作品和書法風(fēng)格，許多書法家自成一派。其實(shí)現(xiàn)在的書法流派也有很多，只是不怎么為人熟知，像以地域來分就有南派、北派，章法不同則可分為現(xiàn)代派與傳統(tǒng)派，學(xué)院派和江湖派則是正統(tǒng)傳承和自學(xué)的差別……書法以其獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格和精神內(nèi)涵傳承至今。

詩(shī)書畫印，樣樣精通

或許有人認(rèn)為書法學(xué)專業(yè)就是練毛筆字，呵，沒錯(cuò)！篆隸楷行草五種書體都須熟練掌握，此乃耍帥擺酷必備技能。不過，你以為這樣就OK了？書法學(xué)習(xí)又分為技法與理論，從最初寫得歪歪扭扭到習(xí)得一手漂亮字體，從不斷臨摹名家字帖到融會(huì)貫通多家筆法，獨(dú)立創(chuàng)作，形成自己的風(fēng)格，不是隨隨便便就可練成的，還需要充分學(xué)習(xí)各種書法理論知識(shí)，并從文學(xué)作品中汲取養(yǎng)分。

既然如此，文學(xué)素養(yǎng)從何而來？書法學(xué)專業(yè)所涵內(nèi)容廣而雜，專業(yè)課就包括詩(shī)詞學(xué)、書法史、古代漢語(yǔ)、古文字學(xué)、文獻(xiàn)學(xué)、文學(xué)史……理論課固然枯燥些，可也不乏異常吸引人的國(guó)畫課、篆刻課。亦字亦畫的甲骨文將你帶回殷商王朝，國(guó)畫課引你流連于繁華都市與山水之間，小篆刻字讓你靜下心來精雕細(xì)刻，領(lǐng)悟工匠精神。

踏遍山河，歸來歷練

書法學(xué)專業(yè)的同學(xué)常常去尋訪古跡，親身感受古人筆墨真跡的精髓。漢魏碑刻陳列館的石碑，一筆一畫，遒勁有力；掛于展覽館昏黃燈光下的“顏筋柳骨”或肥厚粗拙，或棱角分明，各領(lǐng)風(fēng)騷；古書上，宋徽宗的瘦金體筆畫瘦硬，“如屈鐵斷金”。古人的一手好字可以流傳至今，供后人瞻仰，今人書法學(xué)得好，還可以解決就業(yè)問題。

書法是一門古老傳統(tǒng)的藝術(shù)，而書法學(xué)專業(yè)才剛剛出現(xiàn)不久，這個(gè)年輕的專業(yè)雖然不同于其他熱門專業(yè)那樣擁有廣闊的就業(yè)市場(chǎng)，卻也有著不小的市場(chǎng)需求——中小學(xué)書法教育的普及，使學(xué)校對(duì)書法教師需求量更大；越來越多的高校開設(shè)書法學(xué)專業(yè)，也需要更專業(yè)的書法教師；書法學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生還可以到出版社、電視臺(tái)的相關(guān)部門工作，例如書法圖書字帖的策劃與編輯，電視臺(tái)相關(guān)傳統(tǒng)文化節(jié)目的制作等都需要專業(yè)的書法人才；此外，博物館、文化館、藝術(shù)館、文聯(lián)等也需要專門的人才進(jìn)行各種書法藝術(shù)的鑒定。

都說字如其人，通過其筆鋒走勢(shì)的確可以看出一個(gè)人的性格、氣質(zhì)。謹(jǐn)慎膽小的人字形則板正拘謹(jǐn)，筆畫略淡的人則中氣不足，有人寫字飛灑而潦草，其實(shí)是因?yàn)槟X速太快，手速跟不上，簡(jiǎn)而言之，他太聰明了。所以，你屬于哪一類？

·《求學(xué)》小貼士·

書法學(xué)專業(yè)在高校是個(gè)新專業(yè)，最初它只開設(shè)在藝術(shù)類院校的美術(shù)學(xué)專業(yè)里，以書法專業(yè)方向的名義招生?，F(xiàn)在，北京師范大學(xué)、中央美術(shù)學(xué)院、廣西藝術(shù)學(xué)院、曲阜師范大學(xué)等院校都開設(shè)了書法學(xué)專業(yè)。