張藝凡
因愛(ài)而留,為怕而守。可惜我們中的大部分,留不下,也守不住。
——題記
不知多少次了,石頭踢著石子,從東山下來(lái)回家,一路踢起的塵土,染黃了他顯短的褲腳,染黃了他眼角窩里的淚水,染黃了夕陽(yáng),也染黃了夕陽(yáng)下少年落寞的背影。
白白的、長(zhǎng)長(zhǎng)的炊煙早已升起,但就這么一炷,在空曠的村莊中也略顯孤單。爺爺忙里忙外的身影依舊單薄,卻添了幾分滯緩,就像那飄遠(yuǎn)的炊煙,不知將何去何從。
“爺爺?!笔^倚在褪漆的門(mén)框上,“不是等我回來(lái)再生火嗎,你怎么又……”
“這孩子,咳,爺爺我眼是瞎了,這心可亮著呢,不然你爹娘能放心把你留在我這兒?快吃吧,吃完跟我上趟東山?!?/p>
東山!石頭心里咯噔一下。
五年前,石頭的爹娘天不亮就翻過(guò)東山趕車進(jìn)了城,留下睡夢(mèng)中的石頭和兩眼昏花的爺爺,以及這一天天安靜下來(lái)的村莊。爺爺一直記著,記著兒子臨走前給自己磕的三個(gè)響頭,記著那時(shí)東山上遍野的綠樹(shù)。
爺爺愛(ài)東山,他說(shuō),當(dāng)年就是在東山上的一顆古槐樹(shù)下,他和奶奶定下了終身。奶奶去世后,爺爺一個(gè)人把她葬在了古槐樹(shù)下,以后便常上東山,撫摸著槐樹(shù)干,仿佛與奶奶竊竊私語(yǔ)。奶奶的音容笑貌,仿佛都刻在了樹(shù)上,刻在了爺爺心里。
爹娘愛(ài)石頭,石頭知道,因?yàn)闋敔斦f(shuō)過(guò)爹娘就是因?yàn)閻?ài)石頭,怕石頭一輩子吃苦,才留下石頭外出打工的。石頭開(kāi)始不懂,他覺(jué)得爹娘如果愛(ài)他,就應(yīng)該怕他孤單,怕他難過(guò)得哭,而不會(huì)留下他??陕兀謇锔嗪⒆拥牡锒汲鋈チ?,石頭漸漸覺(jué)得,也許爹娘真的是因?yàn)閻?ài)他才走的吧。
石頭也愛(ài)東山,但石頭的愛(ài)和爺爺?shù)膼?ài)不一樣。他愛(ài)東山,因?yàn)槟鞘堑镫x開(kāi)的地方,是村莊與外界唯一的通路,所以也一定是爹娘再次回來(lái)的地方,所以石頭每天傍晚都會(huì)上東山眺望,雖然從未等到過(guò)。
可現(xiàn)在石頭不想帶爺爺上東山!爺爺哪里會(huì)知道,在他因眼盲而不出家門(mén)的日子里,東山早已不是東山。推土機(jī)咆哮著駛?cè)?,電鋸嘶吼著啃噬,曾?jīng)蒼翠的古樹(shù)一棵接一棵地壯烈倒下,去完成他們作為棟梁的“崇高使命”!正因?yàn)檫@樣,石頭回家的路才漫起了黃色塵土,像是樹(shù)的骨灰,更像是大漠的狼煙。
好在爺爺奶奶的古槐因?yàn)檫^(guò)于衰老脆弱而幸免于難,可石頭還是怕?tīng)敔敃?huì)承受不住……
“石頭,愣著做啥,你頭里走啊?!睜敔斚袷怯稚穗p眼睛,明亮得石頭心里發(fā)慌。
蒼老而倦怠的晚風(fēng)拂動(dòng)著月光,也拂動(dòng)著爺孫倆的影子,石頭糾結(jié)不已?!白??!睜敔斖蝗徽f(shuō),石頭心一沉。
爺爺捧起一把黃土,笑得有些悲涼。
“石頭,爺爺眼瞎,可心不瞎,這樹(shù)沒(méi)了,就像我心頭的肉沒(méi)了,我咋能不知道呢?!?/p>
“石頭,爺爺愛(ài)這些樹(shù),是想讓你們以后看著樹(shù)就想起我和你奶奶,人命短,樹(shù)命長(zhǎng)啊?!?/p>
“石頭,爺爺留在村子里,就是想守住這些樹(shù),守住這個(gè)家,讓你們回來(lái)有個(gè)去處??捎行〇|西,留不下,也守不住啊?!?/p>
“石頭,和你爹說(shuō),不用把我埋在樹(shù)下了,還是燒成灰撒到河里吧,人能殺樹(shù),但殺不了河啊?!?/p>
“石頭,別怪你爹娘,他們也是因?yàn)閻?ài)你?!?/p>
“石頭,去城里找你爹娘吧,啊,有些東西守不住就別守了,守不住也別怕,是你的終究是你的,愛(ài)你的終究不會(huì)離開(kāi)你……”
石頭摸著爺爺漸冷的手,蒼白的月光在爺爺滿是皺紋的臉上寫(xiě)出了一絲安詳。
因?yàn)閻?ài),所以怕,所以留,所以守。
因?yàn)閻?ài),不用怕,不用留,不用守。
(指導(dǎo)老師:李 航)
點(diǎn)評(píng)
這是一篇語(yǔ)言平實(shí)卻感人至深、引人深思的小小說(shuō)。作者在文中塑造了石頭、爺爺和石頭的爹娘四個(gè)人物形象,并通過(guò)爹娘對(duì)石頭的愛(ài)、爺爺對(duì)村莊的守,以及石頭被動(dòng)的留和其對(duì)未來(lái)的怕,表達(dá)了對(duì)鄉(xiāng)村劇變、環(huán)境破壞、留守兒童等一系列社會(huì)問(wèn)題的深刻思考。全文無(wú)一句議論,卻處處都在反映現(xiàn)實(shí)、觀照現(xiàn)實(shí)。此外,文章描寫(xiě)細(xì)膩,生活氣息濃厚,結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文,可謂首尾連貫,一氣呵成。
課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文高中版2017年10期