大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的金融支持研究

文/鄭潔 李四梅 楊素芬 閆怡達(dá)，云南民族大學(xué)

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的金融支持研究

文/鄭潔 李四梅 楊素芬 閆怡達(dá)，云南民族大學(xué)

隨著我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們就業(yè)思想的轉(zhuǎn)變，創(chuàng)業(yè)成為很多大學(xué)生的選擇。大學(xué)生接受過良好的教育，思維具有創(chuàng)造性，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不僅可以緩解當(dāng)前就業(yè)的壓力，而且對(duì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的活力等方面都具有很大的意義。大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中往往都會(huì)出現(xiàn)金融危機(jī)，本文旨在通過對(duì)這一系列問題的研究為解決大學(xué)生創(chuàng)業(yè)金融支持問題提供切實(shí)可行的建議和對(duì)策，力圖有效地解決大學(xué)創(chuàng)業(yè)融資難題。

大學(xué)生；自主創(chuàng)業(yè)；金融支持；融資

1 當(dāng)前我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的融資方式

人才能夠?yàn)閲液蜕鐣?huì)的發(fā)展提供源源不斷的動(dòng)力，大學(xué)生是國家的未來，也是民族的希望。大學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)形勢(shì)，緊緊地牽動(dòng)著政府和社會(huì)。如今就業(yè)難的緊張問題如果得不到妥善解決，一方面會(huì)導(dǎo)致人力資源的浪費(fèi)，使人們漸漸產(chǎn)生對(duì)大學(xué)教育的質(zhì)疑，還會(huì)在一定程度上造成社會(huì)的動(dòng)蕩不安。所以，積極鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)、為其提供必要的金融支持幫助其創(chuàng)業(yè)成功是當(dāng)務(wù)之急。常見的大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的融資方式有以下幾種：政府基金、親情融資、天使基金、合伙融資、風(fēng)險(xiǎn)投資、金融機(jī)構(gòu)貸款。

2 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的金融支持現(xiàn)狀

2.1 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)金融支持的內(nèi)容

金融支持并不等于同于資金支持，資金支持固然重要，是進(jìn)行一切創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的基礎(chǔ)，但是要想實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的成功，還需要在政策教育、經(jīng)驗(yàn)傳授、培訓(xùn)實(shí)踐等方面提供給大學(xué)生諸多金融服務(wù)。在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)的信息時(shí)代，金融信息的作用也是不可忽視的，為大學(xué)生提供此方面快捷的信息，就會(huì)大大增加創(chuàng)業(yè)成功率，從而實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的目標(biāo)，創(chuàng)造更大的效益。所以金融支持應(yīng)該全面發(fā)揮作用，在平衡社會(huì)責(zé)任與商業(yè)經(jīng)營的關(guān)系的同時(shí)，從實(shí)際、具有可持續(xù)性的舉措入手，建立創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的長效機(jī)制，降低大學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。

2.2 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供金融支持的機(jī)構(gòu)

目前大學(xué)生多數(shù)通過銀行來籌集創(chuàng)業(yè)資金，例如，小額貸款、抵押貸款、信用貸款等，但是普遍存在著期限短、金額小的問題。可以說，銀行是為大學(xué)生提供金融支持的主體，還以大學(xué)生為業(yè)務(wù)目標(biāo)推出了一系列創(chuàng)業(yè)金融產(chǎn)品，包括多項(xiàng)貸款業(yè)務(wù)品種，看起來相當(dāng)?shù)木哂锌尚行?，但是深入了解后由于要求高等制約條件也是將大部分學(xué)生擋在了門檻之外?？梢詾榇髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)發(fā)揮金融支持作用的機(jī)構(gòu)不只是銀行，信用擔(dān)保機(jī)構(gòu)、貸款中介、地方政府金融部門、小額貸款公司和新興的互聯(lián)網(wǎng)金融服務(wù)等，都可以在規(guī)范管理的基礎(chǔ)上被納入大學(xué)生創(chuàng)業(yè)金融支持的渠道。這些途徑，或因?yàn)榈赜騼?yōu)勢(shì)、手續(xù)簡(jiǎn)便、或是操作方便、緊跟時(shí)代等特點(diǎn)，在監(jiān)管得當(dāng)?shù)那疤嵯?，都能幫助大學(xué)生解決創(chuàng)業(yè)資金短缺的瓶頸問題。

3 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)獲取金融支持困難的原因

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資難的原因主要有以下幾個(gè)方面：

3.1 主觀原因

3.1.1 融資渠道單一

大學(xué)生沒有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在一定程度上又出于個(gè)人的自尊顏面問題，僅局限于向親朋好友借錢力圖來解決資金困難，難以走進(jìn)社會(huì)，靠自己的實(shí)力收獲到社會(huì)上公司、機(jī)構(gòu)的資金投資支持。

3.1.2 融資需求急功近利

大學(xué)生對(duì)融資的具體問題認(rèn)識(shí)不全面，從而導(dǎo)致考慮欠佳。同時(shí)年輕氣盛，容易倚仗自己擁有的某些研究專利或者成果等在一定程度上產(chǎn)生自我膨脹，忽視了與投資方溝通的交流技巧，導(dǎo)致錯(cuò)過發(fā)展的良機(jī)。還有人急于求成，與投資方產(chǎn)生異議后違約，對(duì)以后的信譽(yù)產(chǎn)生負(fù)面影響。

3.1.3 缺乏科學(xué)的融資方案

雖然大學(xué)生有著自主創(chuàng)業(yè)的激情與熱情，但在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中尚顯稚嫩，在某些實(shí)際方面沒有嚴(yán)謹(jǐn)具體的實(shí)施策略，導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)藍(lán)圖聽起來難以實(shí)現(xiàn)，從而達(dá)不到投資者的出資要求。

3.1.4 盲目選擇融資對(duì)象

許多大學(xué)生自產(chǎn)生創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)后，在經(jīng)歷了尋找投資者的艱辛歷程最終無果后，總是會(huì)慢慢降低自己對(duì)投資者的要求。以至于有投資者出現(xiàn)，未能從可持續(xù)的長遠(yuǎn)眼光分析，而急于把其和自己捆綁起來，忽視了對(duì)方的投資動(dòng)機(jī)以及經(jīng)營理念是否一致等重大因素，為日后埋下了很大的隱患。

3.2 客觀原因

3.2.1 政府的金融支持程序繁瑣、透明度差

政府進(jìn)行金融支持的要求嚴(yán)格，門檻較高 ，大學(xué)生想要申請(qǐng)創(chuàng)業(yè)基金不僅需要準(zhǔn)備好規(guī)定硬性要求的相關(guān)文件證明，而且需要經(jīng)過各個(gè)機(jī)構(gòu)、部門的層層審核，不僅耽誤了畢業(yè)生大量的時(shí)間精力。

3.2.2 商業(yè)機(jī)構(gòu)不愿承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)

商業(yè)機(jī)構(gòu)主要以效益為主要經(jīng)營目標(biāo)，還會(huì)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行考核評(píng)估。雖然政府要求其提高支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的積極性，但是沒有具體的規(guī)定和措施來將號(hào)召付諸于現(xiàn)實(shí)，很難真正做出對(duì)大學(xué)生有益的行動(dòng)。加上大學(xué)生剛畢業(yè)，創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)不足必然會(huì)給商業(yè)機(jī)構(gòu)的資金帶來不確定的風(fēng)險(xiǎn)，所以銀行不會(huì)輕易貸款。

3.2.3 貸款擔(dān)保機(jī)構(gòu)存在缺陷

貸款擔(dān)保由來以久，目前社會(huì)上的擔(dān)保機(jī)構(gòu)魚龍混雜，大學(xué)生很難憑借自己的能力和短暫的時(shí)間對(duì)其進(jìn)行分辨，而且大多需要進(jìn)行抵押或者擔(dān)保，對(duì)大學(xué)生來說條件稍微有些苛刻。

4 總結(jié)

想創(chuàng)業(yè)是好事兒！起碼是自主解決就業(yè)的一種自食其力的方式。但是創(chuàng)業(yè)不是盲目的，不是別人告訴你做什么你就做什么，別人告訴你什么賺錢你就跟著。做為一名大學(xué)生，你應(yīng)該自己明白，在這個(gè)社會(huì)上，競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，創(chuàng)業(yè)離不開市場(chǎng)需求，離不開消費(fèi)者的需求，更離不開每個(gè)具體創(chuàng)業(yè)者自身所熟悉的領(lǐng)域，離不開每個(gè)創(chuàng)業(yè)者自身的特長和優(yōu)勢(shì)。對(duì)于自身不熟悉的和不專業(yè)的行業(yè)，很難成功的！

[1]劉立民.金融支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)亟待發(fā)力[N].金融時(shí)報(bào)，2013（7）：7-8.

[2]張國強(qiáng).對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)給予金融支持的探討[J].新西部，2011（10）：35-36.

[3]劉紅.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)：資金不是金融支持的全部[N].金融時(shí)報(bào)，2013（6）：10-11.

鄭潔(1992-)，女，安徽淮南人，云南民族大學(xué)管理學(xué)院，2016級(jí)研究生，研究方向：人力資源管理。