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      由圖書(shū)館職業(yè)引發(fā)的對(duì)檔案職業(yè)的思考

      2017-12-25 07:45:02
      新商務(wù)周刊 2017年18期
      關(guān)鍵詞:編研圖書(shū)館員檔案館

      由圖書(shū)館職業(yè)引發(fā)的對(duì)檔案職業(yè)的思考

      文/王傳飛,日照市中級(jí)人民法院

      圖書(shū)館和檔案館是我國(guó)重要的文化事業(yè)單位,是收藏我國(guó)文化資源的陣地,是我國(guó)社會(huì)主義文化發(fā)展的重要標(biāo)志。圖書(shū)館和檔案館在很多地方有共同點(diǎn),圖書(shū)館職業(yè)和檔案職業(yè)正是適應(yīng)圖書(shū)館事業(yè)和檔案事業(yè)發(fā)展的需要而產(chǎn)生的,他們?cè)诼殬I(yè)主體、職業(yè)客體和職業(yè)技能等很多方面也是相通的。圖書(shū)館職業(yè)在信息化的環(huán)境下正經(jīng)受著很大的沖擊,他們的一些轉(zhuǎn)變值得檔案職業(yè)參考借鑒。

      圖書(shū)館職業(yè);檔案職業(yè)

      1 圖書(shū)館與檔案館的性質(zhì)

      1.1 圖書(shū)館的性質(zhì)

      圖書(shū)館是一個(gè)專(zhuān)門(mén)收集、整理、保存、傳播文獻(xiàn)并提供利用的科學(xué)文化教育和科研機(jī)構(gòu),文獻(xiàn)是圖書(shū)館開(kāi)展一切工作的物質(zhì)基礎(chǔ)。它具有保存人類(lèi)文化遺產(chǎn),開(kāi)展社會(huì)教育,傳遞科學(xué)情報(bào),開(kāi)發(fā)智力資源等職能。

      1.2 檔案館的性質(zhì)

      檔案館是集中保管黨和國(guó)家重要檔案的基地,是社會(huì)各方面利用檔案信息資源的中心,檔案館工作是我國(guó)檔案事業(yè)的主體。它的基本職責(zé)是,集中統(tǒng)一地管理黨和國(guó)家需要長(zhǎng)遠(yuǎn)保管的檔案和史料,維護(hù)歷史的真實(shí)面貌,為現(xiàn)實(shí)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和歷史的長(zhǎng)遠(yuǎn)需要服務(wù)。

      2 由圖書(shū)館職業(yè)引發(fā)的對(duì)檔案職業(yè)的疑問(wèn)

      2.1 職業(yè)主體

      圖書(shū)館員是知識(shí)資源與知識(shí)受眾連接的紐帶,是圖書(shū)館價(jià)值實(shí)現(xiàn)的發(fā)動(dòng)機(jī)。許多國(guó)家的圖書(shū)館員都區(qū)分為專(zhuān)業(yè)人員和輔助人員,專(zhuān)業(yè)人員需具備較高學(xué)歷,主要從事專(zhuān)門(mén)業(yè)務(wù)或研究工作;輔助人員學(xué)歷較低,主要從事輔助性工作,其任務(wù)主要是應(yīng)用既定的規(guī)章條例和技術(shù)從事日常工作。據(jù)統(tǒng)計(jì)在圖書(shū)館業(yè),具有中高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員占已評(píng)定專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)人員總數(shù)的31.1%。全國(guó)大多數(shù)省份一級(jí)公共圖書(shū)館大專(zhuān)以上人員比例達(dá)到70%以上,二級(jí)圖書(shū)館達(dá)到60%以上,三級(jí)圖書(shū)館也基本達(dá)到50%以上,其中不少高達(dá)9 5%以上。

      對(duì)比我國(guó)的圖書(shū)館職業(yè),我國(guó)檔案職業(yè)主體的專(zhuān)業(yè)化程度則相對(duì)較低。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)各級(jí)檔案部門(mén)中,受過(guò)正規(guī)檔案專(zhuān)業(yè)教育(大專(zhuān)以上)的人員,僅占總從業(yè)人員的17.87%,具有中高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員占已評(píng)定專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)人員總數(shù)的12.61%。目前來(lái)看,我國(guó)檔案職業(yè)的總體情況,無(wú)論是職業(yè)群體的數(shù)量,還是職業(yè)群體的結(jié)構(gòu),確實(shí)已經(jīng)引起人們的憂(yōu)慮。

      2.2 職業(yè)客體

      據(jù)《全國(guó)檔案事業(yè)統(tǒng)計(jì)綜合年報(bào)》統(tǒng)計(jì),2004年,全國(guó)各級(jí)各類(lèi)檔案館利用檔案者為394.803萬(wàn)人次,利用資料者為91.9557萬(wàn)人次,兩項(xiàng)合計(jì)為486.7587萬(wàn)人次,平均每館1213.3人次,每館每天僅有3.3人次的檔案利用率。與利用率低下形成鮮明對(duì)比的是我國(guó)檔案館藏?cái)?shù)目的巨大。據(jù)統(tǒng)計(jì),館藏檔案中紙質(zhì)的有158382692卷、2 2424316件,錄音、錄像、影片檔案683147盤(pán),照片檔案11238183張,底圖75684030張,磁帶180467盤(pán)、磁盤(pán)38931張、光盤(pán)17611張,縮微平片2632449張、開(kāi)窗卡6733831張、卷片3666301米,資料354 51637冊(cè)。面對(duì)如此巨大的館藏和如此低的利用率,我們?nèi)绾尾拍馨l(fā)揮檔案的價(jià)值而不致讓其成為廢紙?

      2.3 職業(yè)技能

      圖書(shū)館員的技能是指從事圖書(shū)館業(yè)應(yīng)具備的能力、技術(shù)和方法的總稱(chēng)。圖書(shū)館員的職責(zé)是管理圖書(shū)館及其目錄,對(duì)文獻(xiàn)資料進(jìn)行搜集、整理、組織和保管,并提供借閱、參考咨詢(xún)和情報(bào)服務(wù)以滿(mǎn)足讀者的需求。圖書(shū)館員應(yīng)對(duì)圖書(shū)館的資源、文獻(xiàn)資料的組織方法及讀者有基本的知識(shí),這是他們應(yīng)該具備的最基本的素質(zhì)。

      目前,我國(guó)檔案職業(yè)普遍存在的狀況是,缺乏核心技能,注重收集、整理、保管等基礎(chǔ)環(huán)節(jié),而在檔案的編研、信息資源開(kāi)發(fā)和利用等需要智力支持的環(huán)節(jié)卻“不作為”,面對(duì)信息技術(shù)的沖擊,檔案從業(yè)人員的技術(shù)能力卻始終沒(méi)有跟上時(shí)代的步伐,導(dǎo)致檔案信息的開(kāi)發(fā)和利用缺乏技術(shù)支持。缺乏核心技能的檔案職業(yè),它的地位能得到提高嗎?

      3 從圖書(shū)館職業(yè)借鑒來(lái)的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)

      3.1 圖書(shū)館職業(yè)的轉(zhuǎn)變

      在信息化的環(huán)境下,信息資源形態(tài)的變化導(dǎo)致信息組織方式也發(fā)生了變化,數(shù)字信息資源服務(wù)在圖書(shū)館中的比例快速增加。此外,圖書(shū)零售業(yè)、商業(yè)信息服務(wù)提供商與圖書(shū)館進(jìn)行著競(jìng)爭(zhēng)。這些因素的共同作用,使圖書(shū)館不可能保持穩(wěn)定不變的生存狀態(tài),而是向著新的模式轉(zhuǎn)變:與社會(huì)嵌合,發(fā)揮公共文化設(shè)施的作用;以讀者為中心,降低讀者利用信息的門(mén)檻;大力促進(jìn)數(shù)字資源的開(kāi)發(fā)、利用;整合異構(gòu)數(shù)字資源,促進(jìn)信息的共建共享;對(duì)信息進(jìn)行過(guò)濾,提供權(quán)威信息服務(wù)等。

      3.2 檔案職業(yè)應(yīng)做出的轉(zhuǎn)變

      (1)職業(yè)主體的轉(zhuǎn)變

      檔案職業(yè)的影響力,在很大程度上取決于職業(yè)主體——檔案工作者的整體素質(zhì)、整體水平、整體數(shù)量及其工作業(yè)績(jī)。檔案職業(yè)的主體對(duì)檔案職業(yè)的發(fā)展能起到主觀能動(dòng)作用,在一定的條件下,甚至影響檔案職業(yè)的存在。目前,檔案職業(yè)主體的整體素質(zhì)不高,很多檔案工作者在其位卻不謀其政,或者說(shuō)根本就沒(méi)有能力去謀其政,對(duì)于這樣的現(xiàn)象,我們應(yīng)該果斷提高檔案從業(yè)的門(mén)檻,致力于培養(yǎng)高水平的專(zhuān)業(yè)人才,加速檔案職業(yè)人員專(zhuān)業(yè)化。其次,檔案職業(yè)主體的形象應(yīng)該得到改變,傳統(tǒng)的檔案從業(yè)人員給人的感覺(jué)一直是一個(gè)消極保守的保管者,到現(xiàn)在這一現(xiàn)象仍然沒(méi)有得到大的改變,而圖書(shū)館早已明白“用戶(hù)至上”這一道理,積極的指導(dǎo)用戶(hù)的利用工作,尤其是在科研信息的查找方面為科研人員提供了很大的幫助,他們知道做好讀者的服務(wù)工作是圖書(shū)職業(yè)的生命所在。檔案職業(yè)同樣應(yīng)該轉(zhuǎn)變意識(shí),不再因?yàn)樽约菏屈h的機(jī)構(gòu)、國(guó)家的機(jī)構(gòu)而忘了自身服務(wù)的本職,積極的為黨和國(guó)家的歷史文化事業(yè)做貢獻(xiàn)檔案職業(yè)不變的天職。

      (2)職業(yè)客體的轉(zhuǎn)變

      我們可以在充分尊重檔案的性質(zhì)的基礎(chǔ)上最大化的是檔案中所蘊(yùn)含的知識(shí)表現(xiàn)出來(lái),這就必須依靠檔案工作者的編研能力。通過(guò)檔案工作者的編研,更多的顯性的、系統(tǒng)的知識(shí)被挖掘出來(lái),也就是我們所說(shuō)的二次文獻(xiàn)和三次文獻(xiàn)。如各個(gè)領(lǐng)域的大事記、年鑒、某些人物的傳記、一些奇聞?shì)W事等等,都是對(duì)讀者非常有吸引力的,而且,這些編研出來(lái)的成品利用起來(lái)非常方便,有助于用戶(hù)了解檔案館的館藏。目前,很多檔案館依然只是守著陳舊的檔案,沒(méi)有充分開(kāi)展編研工作,絕大多數(shù)檔案得不到利用。

      (3)職業(yè)技能的轉(zhuǎn)變

      檔案職業(yè)要想提升自己的地位,就必須有自己核心技能,他們的核心技能不是收集、保管檔案等基礎(chǔ)技能,而是在編研檔案、保護(hù)和利用檔案、辨別檔案的真?zhèn)?、開(kāi)發(fā)檔案信息資源等需要專(zhuān)業(yè)知識(shí)做支撐的技能。只有這樣才能使檔案職業(yè)獨(dú)樹(shù)一幟,不再是人們眼中的檔案看守者,而是真正達(dá)到:文件真?zhèn)舞b定——找檔案館,信息載體的保護(hù)技術(shù)——找檔案館,權(quán)威文獻(xiàn)利用——找檔案館。

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