我國高校大學(xué)生多元融合創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新研究

文/王錚 萬立惠 范華東，山東協(xié)和學(xué)院

我國高校大學(xué)生多元融合創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新研究

文/王錚 萬立惠 范華東，山東協(xié)和學(xué)院

本文主要對在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)象做了研究，文章中首先從大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有利于緩解就業(yè)壓力、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、增強大學(xué)生的實踐能力三個方面分析了在校大學(xué)生多元融合創(chuàng)業(yè)的意義，其次討論了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)形式存在的兩個普遍的現(xiàn)象，即大學(xué)生創(chuàng)業(yè)缺乏資金、大學(xué)生缺乏自助創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗，然后針對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提出了幾點建議。最后對本文做了總結(jié)。

高校；創(chuàng)業(yè)研究

引言

面對我國目前就業(yè)難、就業(yè)壓力大等問題，國家一直積極提倡大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，大學(xué)生作為一批理想遠(yuǎn)大、激情四射的年輕人，他們在創(chuàng)業(yè)方面有著獨特的優(yōu)勢，比如大學(xué)生人脈廣、思維活躍、積極性高、敢于吃苦。這些特點不僅是大學(xué)生比起其他階段的人普遍具有的優(yōu)勢，更是作為一個創(chuàng)業(yè)者而言，必備的基本素質(zhì)。然而現(xiàn)在的在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的人數(shù)并不多而且成功率也不高，本文就這些現(xiàn)象做了探討。

1 大學(xué)生多元融合創(chuàng)業(yè)的意義

1．1 在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有利于緩解就業(yè)壓力

我國每年大約有超過700萬的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生面臨走向工作崗位，然而緊缺的工作崗位對如此之多的應(yīng)屆畢業(yè)生出現(xiàn)了“供大于求”的現(xiàn)象，很多大學(xué)生畢業(yè)之后找不到工作。所以在校大學(xué)生如果能利用課余時間創(chuàng)業(yè)不僅能為自己賺取足夠多的生活費，還能為自己畢業(yè)之后的工作問題打下基礎(chǔ)，而且大生作為一批強大的隊伍一旦他們創(chuàng)業(yè)成功，還能為社會增加不少就業(yè)崗位，解決大學(xué)生就業(yè)難的問題。

1．2 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展

在校大大學(xué)生的生活費基本都來自于父母，他們每個月的開支對家庭帶來嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)壓力，同時對社會也會帶來經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。而且我國現(xiàn)在面臨著就業(yè)難、失業(yè)率高等問題，嚴(yán)重影響了社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，所以面對這種情況，國家一直提倡并且鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)可以緩解就業(yè)壓力，降低失業(yè)率，增加就業(yè)崗位，從而促進(jìn)我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

1．3 增強大學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力

據(jù)調(diào)查大學(xué)生的生活普遍都比較頹廢，他們既不選擇努力學(xué)習(xí)，也不選擇去做兼職，很多時間都浪費在游戲、小說之上。長此以往大學(xué)生的社交能力、思維能力、自主學(xué)習(xí)能力都會下降，不利于他們發(fā)展。大學(xué)生通過自主創(chuàng)業(yè)可以學(xué)會與不同人打交道、見識不同市面、了解更多市場信息、提高自身的創(chuàng)新能力以及實踐能力。大學(xué)生只有“走出去”、“行動起來”在社會中一點一點積累知識、廣交人脈、努力探索、艱苦奮斗，他們的潛力才能被開發(fā)出來，能力才會有突破。

2 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀研究

2．1 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)缺乏資金在校

在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)面臨最大的瓶頸問題就是缺乏資金，大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)資金一方面來源于父母，另外一方面來源于銀行貸款，由于現(xiàn)在家庭能夠提供的資金往往很有限，不足以提供學(xué)生創(chuàng)業(yè)，而通過銀行貸款由于大學(xué)生缺乏銀行信用度所以不容易貸到款?，F(xiàn)在的社會任何一行業(yè)的創(chuàng)業(yè)前期一定要投入大量的資金，而且缺乏足夠的資金很容易被同行業(yè)的巨頭憑借其資金優(yōu)勢擠出市場，所以很多大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)一段時間后，由于資金壓力問題被迫破產(chǎn)，對國家也造成了極大的損失。

2．2 大學(xué)生缺乏自助創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗

大學(xué)生生對社會缺乏了解，對市場的見識面不夠廣泛，這也是導(dǎo)致大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不易成功的重要原因之一。如今的市場競爭相當(dāng)激烈，而且社會上魚龍混雜如果不是一個經(jīng)驗豐富的人就很容易上當(dāng)受騙，具調(diào)查，我國80%的大學(xué)生都有被騙過的經(jīng)歷，所以缺乏經(jīng)驗很容易使大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)的過程中“馬失前蹄”，最后導(dǎo)致血本無歸。

3 創(chuàng)新時代促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的建議

在校大學(xué)生能夠有創(chuàng)業(yè)的想法以及具有創(chuàng)業(yè)的精神是很難得的一件事，但是大學(xué)生往往因為自己一腔熱血的“沖勁”在創(chuàng)業(yè)的過程中“栽跟頭”，一個真正的創(chuàng)業(yè)者除了要有創(chuàng)業(yè)的精神，還要具備耐心、謹(jǐn)慎、細(xì)致的特點。所以大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)時期一定要先鍛煉好自己的品質(zhì)，學(xué)習(xí)成功人事所具備的素質(zhì)，遇到問題一定要深思熟慮不要沖動，多向長輩請教問題切記一人獨斷，多觀察市場行情切記盲目投資，對于陌生人一定要起戒備心理不能輕易信人。

同時大學(xué)生應(yīng)該加強與創(chuàng)業(yè)相關(guān)的培訓(xùn)，通過課程培訓(xùn)大學(xué)生可以了解到不少市場信息，可以彌補自身對市場了解不足的缺點。同時通過相關(guān)的培訓(xùn)可以提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的基本素養(yǎng)，可以知道自身在出創(chuàng)業(yè)方面還有哪些不足，哪些地方需要改進(jìn)，避免走彎路。同時大學(xué)生還可以積極參加相關(guān)的講座，多與名人接觸，多了解成功人士的創(chuàng)業(yè)歷程，擴大自己的人脈圈。

4 總結(jié)

我國的就業(yè)形勢一直不容樂觀，一方面創(chuàng)業(yè)的年輕人少，導(dǎo)致就業(yè)崗位緊缺。另外一方面，大學(xué)生不注重鍛煉自身的能力，導(dǎo)致步入社會以后不能勝任工作。所以國家一直提倡大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)精神，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)不僅有利于緩解就業(yè)壓力，同時也能培養(yǎng)大學(xué)生的社會實踐能力，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，從而促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

[1]薛浩杰． 我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策研究[D]．首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué),2017．

[2]任紅婕． 在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊形成過程及教育反思研究[D]．四川師范大學(xué),2016．

王錚（1980．02．18） 畢業(yè)學(xué)校：山東財經(jīng)大學(xué) 籍貫： 山東省青島即墨市,工作單位：山東協(xié)和學(xué)院。