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      宣傳教育工作對構(gòu)建和諧企業(yè)文化的影響

      2017-12-24 13:36:53李文峰
      活力 2017年14期
      關(guān)鍵詞:宣傳教育職工文化

      李文峰

      (哈爾濱哈電實業(yè)開發(fā)總公司,哈爾濱 150000)

      宣傳教育工作對構(gòu)建和諧企業(yè)文化的影響

      李文峰

      (哈爾濱哈電實業(yè)開發(fā)總公司,哈爾濱 150000)

      企業(yè)文化;宣傳教育工作;影響

      建設(shè)和諧的企業(yè)文化是增強企業(yè)核心競爭力,推動企業(yè)走向成功的重要保證。作為現(xiàn)代企業(yè)管理的重要組成部分,雖然市場形象和科技領(lǐng)先至關(guān)重要,但高度成功的企業(yè)往往都投入了大量的精力來建設(shè)自己的企業(yè)文化。文化可以推動技術(shù)管理不斷創(chuàng)新,進而增強核心競爭力。它對內(nèi)形成企業(yè)凝聚力,對外提高市場競爭力,推動企業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。

      一、構(gòu)建和諧企業(yè)文化對企業(yè)宣傳教育工作提出新課題

      一個社會只有在和諧狀態(tài)中才能順利進步,一個企業(yè)也必須在和諧狀態(tài)中才能繼續(xù)發(fā)展。在當前我國社會主義市場經(jīng)濟體制進入以完善為主題的新階段,在當代世界匯入“競爭中合作”為特征的新潮流,追求并實現(xiàn)企業(yè)內(nèi)外部和諧狀態(tài),就必然地成為企業(yè)重要的核心理念。因此,構(gòu)建企業(yè)和諧不僅關(guān)系到企業(yè)的穩(wěn)定,同時也決定企業(yè)的生存和發(fā)展。

      所謂和諧企業(yè),是指一個有序的充滿活力的企業(yè),其內(nèi)涵,一是企業(yè)各組織之間的和諧,各司其職,各負其責,特別是企業(yè)中的黨組織凝聚力強。二是企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的和諧,企業(yè)以經(jīng)濟建設(shè)為中心,其他各項工作服從、服務(wù)于中心,協(xié)調(diào)有序,既追求經(jīng)濟效益,又注重社會效益和社會責任;企業(yè)以科學發(fā)展觀為指導,堅持發(fā)展建設(shè)質(zhì)量和效益相統(tǒng)一,企業(yè)發(fā)展與全體職工的全面發(fā)展相協(xié)調(diào);企業(yè)以市場經(jīng)濟為導向,不斷提高市場競爭能力。三是企業(yè)內(nèi)部關(guān)系和諧,企業(yè)實行民主管理,干群團結(jié)一心,充滿活力。職工利益得到充分維護,其積極性、主動性和創(chuàng)造性得到有效的發(fā)揮,職工間互幫互助,誠信守信、融洽相處。

      二、構(gòu)建和諧企業(yè)文化對企業(yè)宣傳教育工作提出新要求

      第一,構(gòu)建和諧企業(yè)文化,對宣傳教育工作的定位提出新要求?!昂椭C企業(yè)”的提出,是根據(jù)構(gòu)建和諧社會的具體內(nèi)容和要求衍生而來的,與企業(yè)的經(jīng)濟建設(shè)、民主管理、企業(yè)文化建設(shè)和精神文明建設(shè)四位一體,這與全面建設(shè)小康社會的宏偉目標是一致的,企業(yè)宣傳教育工作要適應(yīng)這一變化,服從和服務(wù)于構(gòu)建和諧企業(yè)的新目標,為實現(xiàn)這個目標提供精神動力、信念支持。

      第二,構(gòu)建和諧企業(yè)文化,要求宣傳教育工作要拓展新途徑。宣傳教育要與黨和國家大政方針政策相結(jié)合。國有企業(yè)是國民經(jīng)濟的重要支柱,是構(gòu)建和諧社會的重要力量。黨和國家在安全生產(chǎn)管理方面的大政方針政策在企業(yè)有沒有得到貫徹落實,貫徹落實的效果如何,企業(yè)宣傳教育工作起著承上啟下、舉足輕重的作用。宣傳教育是黨和國家安全管理方針政策在企業(yè)得到落實的有力的輿論宣傳武器,使企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營、發(fā)展能夠保持正確的方向,真正擔負起我國經(jīng)濟發(fā)展和社會全面進步的重大責任和使命。

      第三,構(gòu)建和諧企業(yè)文化,要求宣傳教育工作探索新方法。要建設(shè)和諧企業(yè),就必須妥善協(xié)調(diào)各方面的利益關(guān)系,正確處理職工內(nèi)部矛盾。在改革和建立社會主義市場經(jīng)濟體制過程中,許多經(jīng)濟關(guān)系、利益關(guān)系需要重新調(diào)整,許多新的矛盾亟須化解。面對新情況、新任務(wù),宣傳教育工作就要把宣傳教育和管理相結(jié)合,把解決思想問題與解決實際問題結(jié)合起來,把對職工進行思想教育的過程與解決實際問題的過程結(jié)合起來;把傳統(tǒng)形式與新興科技手段結(jié)合起來,大大增強宣傳教育實踐活動的思想內(nèi)涵和技術(shù)含量。

      第四,構(gòu)建和諧企業(yè)文化要求宣傳教育工作著力創(chuàng)新。和諧企業(yè)應(yīng)該是一個管理完善、管理體制和管理制度健全的企業(yè)。推進企業(yè)管理創(chuàng)新,是建設(shè)和諧企業(yè)的可靠保證。宣傳教育工作的創(chuàng)新,是要將國外的先進管理理論、管理模式和管理方法,國內(nèi)外的行業(yè)動態(tài),市場發(fā)展趨勢,結(jié)合企業(yè)的實際,對廣大職工進行宣傳教育。同時還要形成暢通的民情民意反映渠道,健全信息匯集和反饋機制,把職工的思想和行為引導到符合企業(yè)要求的正確方向上來。另外,也要健全和完善考核機制、激勵機制和約束機制、應(yīng)急機制,充分調(diào)動思想政治工作者的積極性和主動性,從而保證宣傳教育工作的高效運轉(zhuǎn)。

      三、宣傳教育工作要在構(gòu)建和諧企業(yè)文化中發(fā)揮的作用

      1.以企業(yè)文化系統(tǒng)推進為契機,緊扣企業(yè)目標,注重氛圍營造,是宣傳教育在企業(yè)中發(fā)揮作用的有效途徑。2017年,是哈電實業(yè)深化改革的一年,也是哈電機公司逆勢求進的一邊。公司黨委通過印制形勢任務(wù)教育讀本、在《電機工人》報上開辟專欄等一系列活動,讓廣大職工了解哈電機兩公司所面臨的形勢與當前所要完成的任務(wù),凝聚了廣大職工的向心力,樹立了職工與企業(yè)共發(fā)展的意識。哈電還通過有線電視臺建立一套完整的視聽覺識別系統(tǒng),營造濃郁的積極向上的氛圍。同時,在做好宣傳文化教育推進過程中階段性、總結(jié)性工作及典型人物、事跡的對外新聞報道,以不斷推進總結(jié)出新經(jīng)驗,不斷形成新成果。

      2.大力開展群眾全員參與性的文體活動,讓職工講自己想說的話,演自己身邊的戲,是宣傳教育在企業(yè)中發(fā)揮作用的有效載體。宣傳教育要真正發(fā)揮作用,就要貼近職工、貼近一線、貼近生活。全年要不間斷的組織開展專題演講、文藝演出、群眾性論壇、獻計獻策活動,盡量讓職工全員參與到這些活動中來。另外,工會還要充分發(fā)揮協(xié)管作用,積極開展家屬幫教、節(jié)日慰問、親人叮囑等活動,使企業(yè)職工感受到企業(yè)的溫暖與關(guān)懷,為打造和諧企業(yè)奠定基礎(chǔ)。

      3.圍繞“學習型企業(yè)、學習型組織”的創(chuàng)建,努力提升職工綜合素質(zhì),是宣傳教育在企業(yè)中發(fā)揮作用的重要保證。職工的思想觀念、價值取向同職工個人的綜合素養(yǎng)有很大的關(guān)系。企業(yè)的宣傳教育就是要通過“學習型企業(yè)、學習型組織”的創(chuàng)建,讓職工在學習中工作,在工作中學習,提高職工的綜合素質(zhì)。一是要提高職工思想上對學習的認識。新形勢下,企業(yè)的設(shè)備裝備水平已逐步提升,企業(yè)管理也逐漸向數(shù)字化、信息化發(fā)展,這對員工的綜合素質(zhì)又提出了新的要求。企業(yè)職工要從思想上充分認識到學習的重要性,從學習中要技術(shù),從學習中要發(fā)展。二是要制定配套的學習培訓計劃?!皩W習型企業(yè)”創(chuàng)建中有一條重要理念就是“培訓是職工最大的福利”,企業(yè)要為職工的學習、培訓教育創(chuàng)造機會,提供平臺,建立激勵機制。使職工從理論知識、技能操作方面臺階式逐步提高,為企業(yè)發(fā)展提供有力保障。以宣傳教育促效益,以宣傳教育促發(fā)展,以宣傳教育促和諧。

      4.立標桿,樹典型,爭先進,是宣傳教育企業(yè)中發(fā)揮作用的重要內(nèi)容。哈電機兩公司一直以來都很注重以樹立標桿、典型引路正面引導職工爭先創(chuàng)優(yōu)。尤其是近年來創(chuàng)建的“愛崗敬業(yè)”的評選、“感動哈電人物”的評選、“優(yōu)秀班組長”的評選、“黨員示范崗”的確立等等,通過多種形式對先進人物的事跡進行宣傳,在企業(yè)中形成了人人崇尚先進、學習先進的濃厚氛圍。另外,還通過對先進人物予以物質(zhì)獎勵、提供發(fā)展機遇,激勵了企業(yè)職工以先進為榮,爭當先進,更進一步地促進了企業(yè)和諧發(fā)展?!?/p>

      (編輯/穆楊)

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