科學(xué)分析陶器與其社會關(guān)聯(lián)

丁培森（謝菲爾德大學(xué) 謝菲爾德，英國 S10 2TN）

科學(xué)分析陶器與其社會關(guān)聯(lián)

丁培森（謝菲爾德大學(xué) 謝菲爾德，英國 S10 2TN）

從新石器時代開始，陶器就開始成為了人類社會發(fā)展中的重要一角。作為一種歷史悠久的工具，工藝品或是商品，陶器不僅聯(lián)系了古代文明還反映了當(dāng)代社會的部分方面。本文運(yùn)用科學(xué)的分析手段從最后所制成的陶器的角度研究了三種基本的陶器制作方式與其特征。

陶器制作；陶片分析；陶藝與社會

陶器工藝復(fù)原作為陶瓷研究中重要的一個方向有著自己的復(fù)雜性與困難性。具體來說，盡管陶器工藝與制作的部分特征可以從陶器的外表、成色以及形狀中看出，但是其具體制作工藝與過程還是最難還原與鑒定的。根據(jù)以往的研究，基本的陶器成型方式主要有六種包括了盤筑法，輪制法，手捏法，板式筑陶法，模制法和綜合制作法1。這篇文章運(yùn)用了一種科學(xué)的手段——巖礦薄片分析法嘗試去有效地、可靠地分析其中盤筑、輪制以及結(jié)合這兩種方法的綜合法的工藝與辨別方式。同時，通過分析陶器的工藝試圖聯(lián)系所對應(yīng)的社會經(jīng)濟(jì)與發(fā)展?fàn)顩r。

一、探究材料與過程

為了綜合地分析陶器塑型方式，實(shí)驗(yàn)原料主要分成兩大類——加入礦物的天然陶泥（含約20%云母巖片）和加入有機(jī)材料的天然陶泥（含約20%馬糞），塑型方式分為三類——盤筑法、輪制法、綜合法，而燒陶溫度掌控在兩個級別——高溫?zé)眨?050攝氏度）以及低溫?zé)眨?50攝氏度）。最后燒制的陶器會分為十二類并通過巖礦薄片分析法進(jìn)行分析。由于巖礦薄片分析法需從所截陶片的三個方向進(jìn)行科學(xué)分析（橫向、縱向和對角線方向），所以每一大類的陶器又會標(biāo)簽成三小類。所有類別由字母標(biāo)記：“H”代表高溫，“L”代表低溫，“C”代表盤筑法，“W”代表輪制法，“F”代表綜合法，“O”代表有機(jī)陶泥，“M”代表礦物陶泥，“Hor”代表橫向切割，“Ver”代表縱向切割，“Tan”代表對角線切割。

二、案例分析

圖 1 - （a） LWO-Hor; （b） LWO-Ver; （c） LWO-Tan

圖 2 - （a） HCO-Hor; （b） HCO-Ver; （c） HCO-Tan.

對于通過盤筑技術(shù)制成的陶器，通常具有與陶瓷表面平行的空隙和夾雜物并且形狀較為圓滑，同時這些空隙與夾雜物含有很大的被伸長的概率2。此外，空隙也很可能大量出現(xiàn)，這主要是由于制造過程中手制泥條的壓力不足造成的。在此理論基礎(chǔ)上，從圖1中可以看出，樣本HCO-Hor和 HCO-Tan是滿足這些特征的。其中稍有偏向的空隙主要是由于盤筑法的實(shí)施過程中粘合泥條而導(dǎo)致的。而樣本HCO-V中的空隙與隨機(jī)分布的夾雜物相結(jié)合的傾斜角度也大致呈現(xiàn)了垂直狀態(tài)，尤其在圖1-（b）的左部。在圖2中，輪制的特征也是很明顯的。康提和勞克斯指出，由于陶盤的快速旋轉(zhuǎn)，切片內(nèi)部應(yīng)體現(xiàn)出小顆粒小間隙以及分布較為均勻的特征，并且夾雜物與間隙也應(yīng)與陶器表面平行1?？梢钥闯鰣D2中的（a）和（b）是高度符合的，但是（c）卻出現(xiàn)了兩個很長的空隙，這極有可能是由于制作過程中操作不當(dāng)或是水分過多產(chǎn)生的，但是平行的特征任然可以觀察的到。

圖 3 - （a） LFO-Hor; （b） LFO-Ver; （c） LFO-Tan.

第三種方法便是綜合盤筑法與輪制法制陶胚。勞克斯指出僅憑肉眼一般很難觀察出這種制作手法，而巖礦薄片分析法卻是十分有效的，其切片特征應(yīng)該會綜合前兩種方式，并且會有盤筑法所產(chǎn)生的弧線軌跡3。從圖3中可看出，大部分夾雜物與空隙都是與之表面平行的，而且大小不一正好體現(xiàn)出兩個方法的結(jié)合運(yùn)用。在圖3-（a）和（b）中更加能看見明顯的棕色弧形線條。這都印證了勞克斯 的理論。

三、結(jié)論與展望

從此次研究中，我們能看出陶器的制作形式與原料是可以通過科學(xué)的手段準(zhǔn)確地判斷出的，巖礦薄片分析法也是較為可靠的，從而發(fā)展出一些新穎的研究陶藝的方式。發(fā)展和推廣此科學(xué)手段，雖有一定難度，但是還是十分值得的。巖礦薄片分析法不僅能夠科學(xué)地推斷出古代陶器的塑型方式，而且能夠準(zhǔn)確的分析出陶器中所含的成分，從而給學(xué)者提供了一個很好的研究古代陶藝的途徑。再者，從所分析出的原料以及塑型方式，我們可以很好的推斷當(dāng)時人的選擇、陶器的制作工藝與流程以及當(dāng)時社會所采用的陶器的趨勢。具體來說，通過制陶的形式，我們可以演繹出當(dāng)時社會設(shè)計(jì)陶器的走向與工藝方法；通過高溫亦或是低溫的燒陶方式，我們可以判斷當(dāng)時制陶設(shè)備的水平；通過陶器的原料，我們可以推導(dǎo)出當(dāng)時制陶師的選擇以及當(dāng)時材料的可獲得性甚至推導(dǎo)出當(dāng)時的社會經(jīng)濟(jì)狀況。這些都是在研究古代陶藝的重要方面。如今，研究陶藝的美學(xué)層次固然是一個重要的方面，但更重要的是我們不能忽略了陶藝與其對應(yīng)的社會以及人的關(guān)系。通過本課題，筆者希望陶藝的研究與學(xué)習(xí)可以更科學(xué)并聯(lián)系社會、經(jīng)濟(jì)甚至政治。

注釋：

1.康提，勞克斯. 基于對陶瓷表面的基本特點(diǎn)以及顯微鏡下的微特征對輪制法的辨認(rèn) [J]. 考古科學(xué)，1995， 22： 17-50.

2.伯格. X射線下的克諾西青銅器皿：一個對我們在制陶胚技術(shù)方法知識層面的評估 [J]. 年度雅典英辦學(xué)校期刊，2009， 104：137-173.

3.勞克斯. 一個研究技術(shù)變化的動態(tài)系統(tǒng)框架：在南部黎萬特陶器輪制法的出現(xiàn) [J]. 考古方法與理論，2003， 10（1）： 1-30.

丁培森（1993.7- ），男，漢族，江蘇南京人，碩士，主要從事于物質(zhì)文化研究，工藝美術(shù)，藝術(shù)文化產(chǎn)業(yè)分析以及美術(shù)教育工作。