健康教育對控制老年冠心病患者疾病及預(yù)防保健的作用分析

蔡 紅，王 雪

（焉耆縣人民醫(yī)院，新疆 巴音郭楞 841100）

健康教育對控制老年冠心病患者疾病及預(yù)防保健的作用分析

蔡 紅，王 雪

（焉耆縣人民醫(yī)院，新疆 巴音郭楞 841100）

目的 對健康教育對控制老年冠心病患者疾病及預(yù)防保健的作用進行探討。方法 選擇冠心病老年患者60例為研究對象，以入院順序均分組為：對照組用常規(guī)護理，觀察組用常規(guī)護理+健康教育；詳細整理患者的各項臨床資料后作回顧性分析。結(jié)果 觀察組患者SAS、SDS評分低、GQOLI-74高，與對照組比較存在差異（P＜0.05）。結(jié)論 予以老年冠心病患者常規(guī)護理的同時施以健康教育，可確?；颊咭粤己玫男睦頎顟B(tài)面對臨床治療，保證其病情得以全面控制，改善其生活質(zhì)量。

健康教育；冠心?。活A(yù)防保??；作用分析

冠心病好發(fā)于年齡在40～50歲人群，多發(fā)于老年人群，會對患者的日常生活及生活質(zhì)量造成很大的影響[1]。故本次納入60例冠心病老年患者為研究對象，旨在分析總結(jié)其臨床治療與護理效果，現(xiàn)將報道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

研究中納入了我院2016年1月～2017年6月收治的老年冠心病患者60例，將其以入院順序均分組為：對照組中男女占比為21∶9；年齡為63～81歲，平均為（72.56±5.84）歲。觀察組中男女占比為18∶12；年齡為60～85歲，平均為（73.81±5.93）歲；患者基礎(chǔ)資料組間比較不存在差異（P＞0.05）。

1.2 方法

對照組常規(guī)護理：根據(jù)患者的具體病情予以各項基礎(chǔ)護理，主要是密切觀察患者的病情變化及各項生命體征，并對患者用藥進行指導(dǎo)。

觀察組常規(guī)護理+健康教育：常規(guī)護理與對照組相同；健康教育內(nèi)容主要是飲食、心理及運動等方面。

1.3 效果判定標準[2]

心理狀態(tài)以（SAS、SDS）評分評價：SAS、SDS均以自評量表評分，總分值為100分，得分越高者表示焦慮、抑郁程度越重。

生活質(zhì)量以（GQOLI-74）量表評分評價：共為五個維度：軀體功能、精神健康、情感職能、社會活動、社會功能；各維度分值20分，總分值為100分，得分越高者表示生活質(zhì)量越好。

1.4 統(tǒng)計學(xué)方法

采用SPSS 20.0統(tǒng)計學(xué)軟件做數(shù)據(jù)分析，計量資料以（±s）表示，以t檢驗；以P＜0.05為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。

2 結(jié) 果

觀察組SAS、SDS評分低、GQOLI-74評分高，與對照組比較存在差異（P＜0.05）。見表1

表1 患者各方面情況變化比較（±s，分）

表1 患者各方面情況變化比較（±s，分）

組別 n SAS SDS GQOLI-74觀察組 30 28.64±7.26 26.01±7.49 85.06±11.42對照組 30 31.43±7.53 32.92±8.72 70.68±14.52 x2 - 1.0460 2.8162 9.7183 P - ＜0.05 ＜0.05 ＜0.05

3 討 論

冠心病主要是冠狀動脈粥樣硬化所致的心臟病，患者冠狀動脈血管呈粥樣硬化狀，從而導(dǎo)致血管腔狹窄或呈阻塞狀，導(dǎo)致機體呈心肌缺血以及缺氧狀態(tài)下，病情短時間內(nèi)發(fā)展為心肌壞死，會對患者的身心健康造成極大的危害[3]。

本次研究中觀察組患者接受常規(guī)護理的同時施以健康教育，主要內(nèi)容為：（1）飲食：醫(yī)護人員要告知患者健康、均衡飲食對其自身病情的好處，使患者明白良好的飲食結(jié)構(gòu)及習(xí)慣可起到預(yù)防急性心絞痛的作用，并可改善其預(yù)后及生活質(zhì)量；叮囑患者要多食用富含維生素、纖維素的食物，并控制脂質(zhì)、鈉鹽、糖分、膽固醇的攝入量，禁忌食用生冷、辛辣等刺激性食物。告知患者要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，及時糾正其各種不良飲食習(xí)慣[4]。（2）心理：冠心病病程較長、易反復(fù)發(fā)作，導(dǎo)致患者因病情而產(chǎn)生各種不良情緒，致使其臨床治療及預(yù)后情況受到較大的影響；醫(yī)護人員要密切觀察患者的心理狀態(tài)，及時對患者進行心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)并指導(dǎo)患者主動宣泄自己的負性情緒，使其自主調(diào)節(jié)心理狀態(tài)，以良好的心理狀態(tài)面對自身病情，并以高度依從性配合臨床各項治療與護理。（3）運動：適當(dāng)?shù)倪\動對冠心病患者的病情及預(yù)后改善有著積極作用；以患者的具體情況選擇適宜的運動方式，告知患者運動有助于其體重減輕，并可促進機體血液循環(huán)，對血壓、血脂、血糖的水平控制有著良好的輔助作用，可建議患者以散步、體操、慢跑等方式進行運動。結(jié)果顯示：觀察組患者SAS、SDS評分降低、GQOLI-74評分升高。

綜上所述，健康教育對老年冠心病患者疾病控制、預(yù)防保健有著積極作用。

[1] 李曉琴,王志梅,占秀娟,張麗敏.冠心病臨床護理中新型健康教育護理模式的應(yīng)用[J].中國婦幼健康研究,2017,(S1):564-565.

[2] 周云霞.行為轉(zhuǎn)變理論模式在冠心病患者健康教育中的應(yīng)用進展[J].護理學(xué)雜志,2017,32(11):90-93.

[3] 龔鳳琴,徐忠琴,阮詞芬,王士兵.冠心病患者與家屬互述結(jié)合情景模擬健康教育研究[J].護理學(xué)雜志,2016,31(23):5-8.

[4] 孫淑貞.健康教育和心理護理對冠心病心絞痛患者生活質(zhì)量的影響[J].中國現(xiàn)代藥物應(yīng)用,2016,10(02):254-255.

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ISSN.2095-8242.2017.062.12149.01

吳玲麗