毛心儀
當(dāng)閱讀理解遇到困難時,您就在我們耳邊輕輕點醒;當(dāng)寫字姿勢不正確時,您就會不厭其煩地時時提醒;當(dāng)考試后灰心喪氣了,您會微笑著給予鼓勵……老師,在我們心中您最“美”!
一雙銳利而炯炯有神的眼睛總透露著深情與關(guān)懷,一張富有魔力的嘴巴總能不知不覺間把我們引入佳境。她中等身材,披著烏黑利落的短發(fā),時而和藹時而嚴厲,是我心中最美的老師——王老師。
當(dāng)我們寫作文不知道寫什么的時候,王老師一直會用她小時候的故事來啟發(fā)我們。她講得手舞足蹈,我們聽得津津有味。王老師用一句句樸素的語言串連起來,讓我們身陷她那美好燦爛的童年時光。老師邊講我邊想象,想象那時天多么藍,河水多么清,與伙伴們一起在樹蔭小路上奔跑著,上一秒爬樹,下一秒抓魚,腦海中還潛意識地浮現(xiàn)出王老師的父親帶著她買冰棍的場景,還有夏夜里鄉(xiāng)親們拿著板凳到大隊里看電影的畫面……她話語比真實場景更讓人印象深刻,不然我怎會到現(xiàn)在還記得,腦海里還有那抹不去美好!在那一剎那,我覺得老師是最“美”的!
王老師會說,會與我們談天說地,但并不表示她在課堂上不認真,她對待工作總是一絲不茍。每當(dāng)大家碰到多音字,難辨難記的字,她總會耐心地教我們怎么辨別,怎么記牢,她常常會把詞語化成形象生動的短語,讓我們想忘都忘不了。如“顛簸”讓我們記作“真頁竹其皮”,這么難寫的字,我們班幾乎沒有人出過錯。像前鼻音后鼻音,老師不確定時,常會帶著大家查字典,探個究竟,堅決不蒙混過關(guān)。老師的每一堂課,都讓我對中國漢字擁有深厚的興趣。在那一剎那,我覺得老師是最“美”的!
當(dāng)看到老師在黑板上寫下一行行工整漂亮的字,當(dāng)看到她在課堂上講得妙趣無比,當(dāng)看到她生氣而不忍責(zé)罰我們……我便覺得教師是最美的職業(yè),而王老師是我心中最美的老師。
指導(dǎo)老師:王衛(wèi)娟endprint