設(shè)計師眼中的“好”編輯

劉旭東　王思穎

編者按：設(shè)計師和編輯既是協(xié)作與配合，又是相互影響的關(guān)系。常常能看到以編輯視角寫設(shè)計師的文章，而設(shè)計師又是怎樣思考的呢？本文描述書籍封面產(chǎn)生的過程，涉及編輯與設(shè)計師的溝通與交流、設(shè)計方案的選擇等，站在設(shè)計師的視角，提出技術(shù)變革環(huán)境下優(yōu)化業(yè)態(tài)環(huán)境的具體做法。

一、有效管理設(shè)計的三稿流程

編輯工作中有三審制，設(shè)計也有三稿流程。從初稿、修改稿到終稿，模糊的需求逐步形成完整的視覺作品，三稿流程清晰地界定了階段性的目標(biāo)：初稿定方向；修改稿是對初稿的修正、細(xì)化和完善；終稿檢查遺漏、完成設(shè)計和印前技術(shù)檢查。

三稿流程有它的奇妙之處。首先，它符合人的選擇思維習(xí)慣。三選其一，超過三個很難選，二選一又總會心有不甘。這只是人的一種潛在的習(xí)慣，無關(guān)對錯好壞。其次，三稿流程是“從模糊到清晰”的優(yōu)化過程，編輯在挑選的過程中，先“是否”，再“好壞”，這是一個由寬到窄的過程。最后，修改的過程是編輯、設(shè)計師沿著共識的大方向前行，作品逐漸走向完整，雙方都對結(jié)果有著最大的認(rèn)可。

重要的是，三稿的劃分，在最短的距離內(nèi)最大程度保障了思維的延續(xù)性和連貫性。圖書出版之后，責(zé)編對這個結(jié)果心中有底；對設(shè)計師來說，一種穩(wěn)定的、循序漸進(jìn)的工作模式也保障了設(shè)計的質(zhì)量。

三稿流程涉及兩個關(guān)鍵內(nèi)容：對“時間”和“目標(biāo)”的管控。作為出版計劃的規(guī)劃者和管理者，編輯在制定了總體計劃之后，要按照“階段目標(biāo)”設(shè)置“時問節(jié)點(diǎn)”，通過“時間節(jié)點(diǎn)”去調(diào)控總體進(jìn)度。

階段目標(biāo)可以讓抽象的工作分解成一件件具體的、有時間約束的工作，設(shè)計師按時提交方案，作者按時提供資料，出版部按時提供出版許可信息等，使所有參與者按照各自目標(biāo)進(jìn)入“自適應(yīng)”狀態(tài)，自覺地管理自己的工作，各司其職，分進(jìn)合力；時間節(jié)點(diǎn)能幫助編輯作為一個項目的管理者，有效地控制工作總量與時間總量，什么時候該做什么事，無需時刻都處于緊張狀態(tài)，又不會失去對項目進(jìn)度的控制，循序漸進(jìn)，漸入佳境。

具體到編輯與設(shè)計師的協(xié)同工作，這個方法可以使雙方的工作都更有條理，讓工作的效率更高，減少返工，避免人為的失誤，又在最大程度上保證設(shè)計師的工作狀態(tài)專注于優(yōu)化設(shè)計，而不是花費(fèi)大量精力去校對和修改。

二、清晰表述設(shè)計訴求

以最近我們與某出版社的一個封面設(shè)計為例。出版社的發(fā)稿要求如下：

書名叫《哲學(xué)之故鄉(xiāng)》，是—本民國時期的古希臘哲學(xué)入門讀物，作者以戲劇的形式，通過簡潔、幽默的文字，將古希臘時期著名哲學(xué)家的生平、學(xué)說及其對后世哲學(xué)家的影響介紹給讀者，帶領(lǐng)讀者領(lǐng)略古希臘哲學(xué)舞臺上的曼妙風(fēng)景。

關(guān)于封面設(shè)計，編輯希望“體現(xiàn)民族風(fēng)以及人文類圖書典雅、清馨的書香感。請按照套書設(shè)計，這套書屬于文化修養(yǎng)輕閱讀類圖書，基本上都是民國時期文史哲類圖書。封面的用紙擬用略有紋理感的卡紙，而不是光滑的銅版紙。另外，此類書日后會成為文史類系列讀物（后續(xù)還有《文章學(xué)纂要》等），請將叢書名“害鼗摭拾”（請用繁體）做成圖標(biāo)加上”。

在這個郵件里，編輯把關(guān)鍵的基本信息表述得很清楚：書名，內(nèi)容，風(fēng)格，視覺傾向，以及是單本還是叢書。她傳達(dá)了信息，提出了要求。

設(shè)計師也提出自己的看法：這類書的風(fēng)格不宜太仿舊，新時代要有新時代的感覺，做舊才有新意。否則在書架上缺乏吸引力，在網(wǎng)絡(luò)宣傳上也沒有優(yōu)勢。圖書作為情緒消費(fèi)品，閱讀感也需要精致漂亮的包裝。

在征得編輯同意后，設(shè)計師提供了四個設(shè)計方案（見圖1）：

編輯表示認(rèn)可第2和第4，希望看到多種可能性。于是我們的設(shè)計師在這兩個設(shè)計版本的基礎(chǔ)上各展開3個效果（見圖2）。

經(jīng)過反復(fù)推敲，編輯最終選擇了第4稿最初的樣子。這是一次順利的設(shè)計過程，但請注意，在范圍縮小到二選一的時候，封面已經(jīng)非常接近它的最后形態(tài)。很多時候編輯會放棄第二次比較，直接進(jìn)入定稿階段。但這位編輯希望看到更多的比較。根據(jù)編輯的要求，設(shè)計師提供同款三色。這個“停頓的過程”是必要的，編輯合理有效地使用了這個流程，讓她對自己的決定有了更多的依據(jù)和理由。

從這個例子可以看出，清晰的表達(dá)可以減少信息的誤讀和丟失，有效的溝通不僅提高了效率，還能共同推動對細(xì)節(jié)的推敲，使得每個流程都是為了讓設(shè)計進(jìn)一步優(yōu)化和完善，而不是因為溝通的不暢順，迫使編輯和設(shè)計師不得不停留在某個模糊階段，進(jìn)退不得。

三、避免信息傳遞“碎片化”

在桌面時代之前，編輯必須通過紙面批注來告訴設(shè)計師修改意見和要求，那時三稿流程被嚴(yán)格執(zhí)行著，因為條件限制，不允許反復(fù)修改的情況出現(xiàn)。

進(jìn)入桌面時代之后，一切變得可視化了。但是工具的進(jìn)步并不一定帶來效率的提高，相反，信息的隨意性更大。信息隨意性不一定帶來更高質(zhì)量的內(nèi)容和更活躍的創(chuàng)造性，更多時候造成了大量無效的信息，迫使每個環(huán)節(jié)的人急于將手中的“信息球”傳出去，不僅人變得疲勞，工作也越來越缺少連貫性。這是傳播學(xué)里常提到的、但發(fā)生在自己身上時卻被忽略的“碎片化”。

即時通信發(fā)達(dá)的時代，對傳播過程和結(jié)果產(chǎn)生最大影響之一的是碎片化，同樣發(fā)生在編輯出版行業(yè)的各種工作交接中，導(dǎo)致了“信息的碎片化，行為的碎片化”。常見的情況是，編輯想一件事，就隨手打電話、發(fā)微信語音向設(shè)計師交代對封面的要求，一天之內(nèi)發(fā)送多條零碎的信息；幾天前自己還在電話里說過的事隋，過幾天卻忘了，或者情況已經(jīng)發(fā)生變化，之前的修改無效了。設(shè)計師收到前后不一致、甚至互相矛盾的修改意見，改完一次又一次。諸如此類的例子都有一個共同特點(diǎn)，那就是信息的隨意和破碎，并導(dǎo)致了表達(dá)越來越快卻不準(zhǔn)確、工作的低效、流程進(jìn)度的失控，幾乎每個人都變成忙碌的傳達(dá)者，大多數(shù)精力被耗費(fèi)在傳遞過程之中。

另外，由于編輯與設(shè)計師并不在一起工作，而且他們對信息處理的方式完全不一樣，編輯更多的是對文本進(jìn)行審核，對位置擺放提意見；設(shè)計師眼中的封面則是圖像式的。當(dāng)編輯提出修改意見時，他的信息都是點(diǎn)狀的，但到了設(shè)計師的腦袋里，就需要轉(zhuǎn)換為一個個局部板塊。

是否可以通過一個溝通工具把雙方的信息形態(tài)統(tǒng)一起來呢？通過摸索，我們與一些出版單位共同建立了“電子表單”。從最初的需求、發(fā)稿，到中間的修改和替換，直至最終定稿，如果沒有大的變動，編輯與設(shè)計師之間可以只通過3-5封郵件來完成設(shè)計過程。當(dāng)然，關(guān)于意向的討論，還是會使用電話等更直接的方式。

按照三稿流程，這些郵件被設(shè)置為表單形式，如第一次的《發(fā)稿單》，第二次的《修改單》，最終的《確認(rèn)單》。編輯只需按照每個階段填寫具體要求，設(shè)計師按照每項內(nèi)容去填空。由于現(xiàn)在編輯與設(shè)計師的溝通都是遠(yuǎn)程、無紙化方式，表單在修改稿階段顯現(xiàn)出它在傳達(dá)信息時的“完整”優(yōu)勢。比如涉及文字的刪減替換，編輯可以先在自己的電腦中將整段話修改完畢，然后通過《修改單》發(fā)給設(shè)計師，并注明“整段替換”；設(shè)計師只需拷貝粘貼，就完成了修改。這個方式確保了雙方都對表單進(jìn)行工作，而不是需要相互轉(zhuǎn)換自己腦海中的那個封面。

有的編輯習(xí)慣用繪圖軟件在電子稿上手寫批注，“第三行第四個字修改如下……”“從第二段第三行第八個字插入頓號”……這看似復(fù)原了書面批注，實際上并沒有利用工具優(yōu)勢，反而造成了“二次翻譯”的問題。首先，在JPG圖片上進(jìn)行手寫批注，字體的潦草、表達(dá)的不清晰等問題，會給設(shè)計師造成困擾。而編輯電腦中的原始文本與修改后的是不一樣的，這個修改已經(jīng)造成信息不對稱。其次，這個手寫批注的圖片發(fā)給設(shè)計師時，他要完成一個看圖、識別和理解，然后再返回排版軟件去修改的過程，如果涉及文字的重新錄入，他的錄入可能會造成二次錯誤。

使用電子表單，對編輯來說無需逐項標(biāo)注，只需要在原發(fā)稿單的基礎(chǔ)上修改，這個修改后的文本也在編輯的電腦中保留下來，保證了編輯手中文本的同步更新；設(shè)計師只需按表單“逐個替換”，而不是重復(fù)編輯的逐行逐字核對，既減少失誤率，也可以加快修改的速度。

表單的填寫可以按照時問表的進(jìn)度來發(fā)送，假如設(shè)定14號之前必須完成修改信息的搜集，那么即使在10號已經(jīng)到位，編輯也不需急著發(fā)出，他可以留出時問去檢查核對，在自己的這個環(huán)節(jié)完成力所能及的核對之后再發(fā)給設(shè)計師。

通過“慢”的表單書寫，而不是“快”的口頭傳達(dá)或者即時通信，編輯運(yùn)用這個表單工具，使所有人都放慢節(jié)奏，對自己的工作更專注和細(xì)致，促使作者在提供信息時更J慎重和嚴(yán)謹(jǐn)，也減少設(shè)計師反復(fù)修改的次數(shù)，使整個修改過程變得嚴(yán)肅，減少隨意性。

有趣的是，電子表單似乎是對即時通信缺陷的反省和檢討。新的、太快的、太方便的工具并不適合每個溝通環(huán)節(jié)，那些涉及關(guān)鍵信息的傳遞環(huán)節(jié)，還是要放慢節(jié)奏去保證它的穩(wěn)定性和質(zhì)量。

四、從“合適”出發(fā)選擇封面

同一個封面設(shè)計，在不同行業(yè)、不同文化背景的讀者眼中會得出不同的感觀印象，一個文學(xué)類圖書的好設(shè)計未必適合人文社科類圖書，同一本書在不同國家、不同時期的版本都可能千差萬別。

當(dāng)我們評價現(xiàn)成的圖書時，很容易說這個好，這個不好，但是當(dāng)我們自己去做抉擇時就不容易了。有時候編輯會說，我很難判斷一個設(shè)計方案的好壞，每一個看起來都不錯，到底哪一個更合適呢？

編輯經(jīng)常對多個方案無所適從，卻要求設(shè)計師繼續(xù)拿出“更好的”方案，設(shè)計師卻認(rèn)為已經(jīng)做無可做了……

到底怎么算好？到底怎么選擇才是穩(wěn)妥的？以INCENDIARY為例，這是—本關(guān)于社會倫理道德的超現(xiàn)實主義小說，是2004-2005年歐美暢銷書之一。小說講述平民在遭受恐怖主義侵襲之后的艱難生活、人的精神挫折，以及社會文化的撕裂。此書在不同的國家都出版過。

這版INCENDIARY的封面（見圖3）是在亞馬遜上長銷的版本，設(shè)計上運(yùn)用了倒置的教堂元素和天空，很符合書中關(guān)于“9·11”后的宗教、道德和政治、社會的紊亂的描寫——世界被顛倒了。

但這樣的設(shè)計在中國可能顯得過于含蓄，甚至?xí)徽`以為是關(guān)于旅游的，由于多數(shù)中國讀者對這個畫面所隱含的宗教元素?zé)o法產(chǎn)生直接的共鳴，因此可能達(dá)不到推廣銷售的效果。

這本書在中國有影印版，封面采用了另一版設(shè)計。這個設(shè)計（見圖4）更符合中國讀者的社會文化心理，它用直觀的圖形表現(xiàn)了以女性為主角的“人”，表現(xiàn)了人的內(nèi)心世界，以及紛繁復(fù)雜的外部沖突和矛盾。相比之下，中國讀者會更容易被這個封面吸引，尤其是那些關(guān)注女性內(nèi)心世界的讀者們。

這是INCENDIARY的另一個版本（見圖5）。這個封面用了“望文生義”的手法，用即將熄滅的火柴、如火焰般扭曲的字體、象征燃燒過程的黑紅黃三色漸變，把“INCENDIARY（燃燒彈）”的含義直觀地表現(xiàn)出來。它比第一個更抽象，更具有廣泛的象征意義，但似乎沒有聚焦到因為事件而產(chǎn)生的幾個關(guān)鍵要素上：宗教、道德、精神世界、社會文化、政治倫理。

它僅僅用了看圖識字的方式表現(xiàn)了“燃燒彈”這個詞義。（或者將incendiary這個詞意譯成“導(dǎo)火索”）

這三個設(shè)計都各有特點(diǎn)，它們之間沒有明顯的差距或者優(yōu)劣之分。為什么會出現(xiàn)這樣的版本差異呢？

首先是銷售市場的差異。在不同的國家、不同的文化氛圍中，對同一事件的體會和理解會有不同。對這類針對特殊事件的作品，為了使目標(biāo)讀者快速理解并產(chǎn)生認(rèn)同，設(shè)計師會采用易讀易懂的形式，因此在不同國家就會使用不同的視覺設(shè)計。

其次，隨著時間的推移，人們對同一事件的看法會有所演變，當(dāng)社會文化的看法出現(xiàn)改變時，圖書再版就應(yīng)該考慮是否需要改變它的表達(dá)形式，使它更符合當(dāng)下的文化心理。

在設(shè)計師看來，在符合基本美術(shù)原則的基礎(chǔ)上，一個設(shè)計“好與不好”的基線，是看它與受眾的匹配度如何。

五、協(xié)力優(yōu)化業(yè)態(tài)環(huán)境

“在線”“無紙化”“遠(yuǎn)程”“非接觸”已經(jīng)成為編輯工作的主要方式，這使得原來實實在在的辦公室事務(wù)變成了一大堆“非可視”的任務(wù)，線上與線下工作的銜接也產(chǎn)生了很多不可見的漏洞和空隙，尤其是在信息傳達(dá)，多方協(xié)同、提高效率這些問題上，反而出現(xiàn)了比以往更多的麻煩和阻力。

編輯是產(chǎn)業(yè)鏈條的核心，他可以通過管理，去營造一個鏈接上下游的微觀業(yè)態(tài)環(huán)境。有了良好的溝通和協(xié)作，作者、編輯、設(shè)計師以及印刷廠的意見、溝通和討論才能轉(zhuǎn)化為促進(jìn)各方更好工作的知識基礎(chǔ)。

筆者的很多裝幀設(shè)計的經(jīng)驗知識就是來自編輯和印刷廠，比如成本對封面的制約，印刷工藝對設(shè)計效果的表現(xiàn)，系列書的設(shè)計還需要考慮印刷因素等。

筆者也把這些知識運(yùn)用在與編輯的溝通中，比如通過設(shè)計手段，用低成本的印刷制作出高質(zhì)量的封面，通過作者的介紹產(chǎn)生靈感，給枯燥的教科書做出有前衛(wèi)感的封面設(shè)計。

良好的溝通，默契的配合營造了穩(wěn)定的業(yè)態(tài)環(huán)境，自然地推動了各方的共同進(jìn)步，這不僅在最大限度上降低了溝通成本，還會使各方的工作都朝著自覺優(yōu)化的方向前進(jìn)。

（劉旭東，平面設(shè)計師；王思穎，中國傳媒大學(xué)編輯出版研究中心2016級碩士研究生）