冷不丁一個(gè)“金掃帚獎(jiǎng)”砸在頭上,導(dǎo)演演員們難以接受也可以理解。把別人的失敗弄得這么隆重是不是有點(diǎn)不太人道?可能會(huì)有點(diǎn)兒,但不可否認(rèn),這種有儀式感的失敗才更能讓人清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足。
萬(wàn)眾矚目下的敗,才有儀式感。
失敗,大致有兩種情況:一種是眾目睽睽之下,一種是獨(dú)自一人之時(shí)。
在有“觀眾”的情況下失敗,那么你的失敗就會(huì)有很多見(jiàn)證者,你的失敗仿佛成了一場(chǎng)頒獎(jiǎng)典禮,眾多的“嘉賓”一起為你見(jiàn)證這一“神圣”的時(shí)刻,的確是有儀式感。然而獨(dú)自一人,只有自己給自己見(jiàn)證,哪來(lái)神圣的儀式感?
有儀式感的敗,才更有痛感。
為什么諾貝爾獎(jiǎng)和奧斯卡獎(jiǎng)那么有影響力?部分原因就是這些獎(jiǎng)項(xiàng)備受矚目,所以儀式感強(qiáng),產(chǎn)生的震撼力大。沒(méi)有人注意到的失敗往往是不會(huì)有痛感的,因?yàn)槟銜?huì)覺(jué)得這沒(méi)被“曬”的失誤對(duì)你并沒(méi)有多大的妨害,于是你繼續(xù)我行我素,然后便繼續(xù)失敗。然而有見(jiàn)證者的失敗就截然不同,盯著你失敗的人越多,你就會(huì)越感到難堪;越感到難堪,給你的觸痛才會(huì)越強(qiáng)烈。有痛感的失敗才更有價(jià)值。
有了痛感的敗,才會(huì)有改變。
孟子云:“人恒過(guò),然后能改?!比绻噶隋e(cuò)誤卻仍不改變,那你就注定要一直失敗下去?,F(xiàn)代社會(huì)強(qiáng)調(diào)人無(wú)完人,犯了錯(cuò)誤并不可怕,關(guān)鍵是你得及時(shí)反思自己的不足,然后有針對(duì)性地加以改變。
其實(shí),與其自己一個(gè)人發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,倒不如讓別人幫著你一起發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,因?yàn)椤白宰鹬?,人皆有之”。讓別人看著你出丑,你才會(huì)竭盡全力,下次在眾人面前挽回自己的面子。
對(duì)于“金掃帚獎(jiǎng)”的評(píng)判,眾人褒貶不一。有人認(rèn)為這完全是主辦方在制造噱頭,娛樂(lè)大眾。但如果仔細(xì)分析它的“評(píng)選”過(guò)程,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),它的頒獎(jiǎng)對(duì)象還是很合理的。關(guān)鍵是它以“頒獎(jiǎng)”的形式,讓中國(guó)電影業(yè)的不足暴露在聚光燈下,迫使電影人去審視,去自省,去改正。
背不起十字架,就戴不起皇冠。為此,敗,也要敗出儀式感!
評(píng)點(diǎn)
惠辭章同學(xué)對(duì)材料進(jìn)行了深度閱讀、理解和挖掘,尤其在說(shuō)“理”這一點(diǎn)上顯示出了入乎其中、游刃有余的扎實(shí)功力。
一、有“眼光”,能透事見(jiàn)理,剝繭抽絲。
有人說(shuō):“眼睛能看到的地方叫視力,眼睛看不到的地方叫眼光?!边@句話啟迪我們,“視力”靠的是眼睛,而“眼光”不僅要靠眼睛去“看”,而且要靠腦子去“思”。議論文在說(shuō)理時(shí)必須透過(guò)“事”之表象,揭示其內(nèi)在的“理”之本質(zhì),要把“理”從“事”中一條一條地抽取出來(lái)、提煉出來(lái)。
作者不僅有“視力”,用眼睛看到了頒發(fā)讓導(dǎo)演和演員當(dāng)眾難堪的“金掃帚獎(jiǎng)”這件事;而且有“眼光”透過(guò)這件事“見(jiàn)”到了這種萬(wàn)眾矚目下的曝光對(duì)中國(guó)電影業(yè)產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響,迫使電影人去審視,去自省,去改正。
二、有“邏輯”,能有機(jī)整合,昭示“必然”。
為了把“理”講清說(shuō)透,議論文往往要將中心論點(diǎn)切分成幾個(gè)分論點(diǎn)。在設(shè)置分論點(diǎn)的過(guò)程中,體現(xiàn)邏輯上的聯(lián)系,只有這樣,才能形成推理的邏輯鏈,而邏輯鏈的嚴(yán)密性直接決定著“理”的說(shuō)服力。
文章體現(xiàn)出作者具有很強(qiáng)的邏輯推理能力,文中的三個(gè)論層環(huán)環(huán)相扣,形成了嚴(yán)密的邏輯鏈:萬(wàn)眾矚目——有儀式感——痛感——改變。正因?yàn)橛袊?yán)密的邏輯鏈,才顯現(xiàn)出評(píng)選“金掃帚獎(jiǎng)”的真正價(jià)值,昭示出“改變”的必然性。
三、有“思辨”,能具體問(wèn)題具體分析。
矛盾既有普遍性,又有特殊性。這就要求學(xué)生在說(shuō)“理”時(shí)不能搞“一刀切”,而要具體問(wèn)題具體分析;不僅要具體分析矛盾的特點(diǎn),還要能用不同的方法解決不同的矛盾。電影《太行山上》有一句朱德總司令的經(jīng)典臺(tái)詞:“毛澤東的地道戰(zhàn)好是好,可是我認(rèn)為,只要是能打勝仗的都是好戰(zhàn)法。”它體現(xiàn)的就是具體問(wèn)題具體分析的思想。
惠辭章同學(xué)對(duì)頒發(fā)“金掃帚獎(jiǎng)”讓人難堪這一問(wèn)題進(jìn)行了如下兩個(gè)方面的思辨:一是具體分析,對(duì)“金掃帚獎(jiǎng)”的特點(diǎn)從形式、影響到作用都進(jìn)行了具體的分析;二是具體解決,不下猛藥,焉能根治中國(guó)電影業(yè)粗制濫造的癥結(jié)?
最后談?wù)勗鯓硬拍茏龅揭陨稀叭小?。筆者結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)總結(jié)了三條歷練路徑:一要遇事勤琢磨,遇到大事小情,要善于琢磨出其中蘊(yùn)涵的情理;二要積極投身辯論會(huì),無(wú)論正方反方,都要能申述自己的理由;三要關(guān)注新觀點(diǎn),無(wú)論熱議銳評(píng),都要善于捕捉總結(jié),并提出自己的見(jiàn)解??梢哉f(shuō),把“理”悟透說(shuō)清之日,就是議論文登堂入室之時(shí)。
(編輯:于智博)endprint