“大學(xué)副教授帶老年癡呆母親上課4年”引爭(zhēng)議

貴州大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院副教授胡鳴，4年來一直帶著母親給學(xué)生上課，因?yàn)?5歲的老母親患上了老年癡呆癥，除了兒子誰(shuí)也不認(rèn)，只能寸步不離地跟著自己。

“胡老師帶母上課”的新聞被爆出后，爭(zhēng)議也紛至沓來。有人為他的孝心點(diǎn)贊，說胡老師是“為人師表，言傳身教”，“你養(yǎng)我長(zhǎng)大，我陪你變老！”但也有人不解和質(zhì)疑：“教學(xué)才是老師的第一要?jiǎng)?wù)，高校老師帶母親上課難道不影響上課質(zhì)量嗎？”“一個(gè)大學(xué)教授難道連保姆都請(qǐng)不起嗎？”

針對(duì)網(wǎng)上的爭(zhēng)議，胡鳴回應(yīng)說，這是因?yàn)榧彝ヌ厥饫щy的無奈之舉。作為教師，他不是經(jīng)濟(jì)上困難請(qǐng)不起看護(hù)，只是因?yàn)榘V呆的母親特別依戀自己的兒子，幾分鐘不見兒子就擔(dān)驚受怕。據(jù)課堂學(xué)生反映，在上課的過程中，老人很安靜，或是小憩或是“聽課”，從沒影響過學(xué)生上課，“如果不是坐在她旁邊，就感受不到她的存在”。一開始也有學(xué)生感到驚訝，但是每次上課之前，胡鳴都會(huì)給學(xué)生做好解釋工作，他說得懇切，學(xué)生也表示理解。

這種兼顧工作和家庭的理念，國(guó)人似乎還比較陌生。在美國(guó)，每年都有“帶孩子上班日”，一些公司甚至平時(shí)也允許員工帶孩子上班，就是為了鼓勵(lì)員工兼顧工作和生活、平衡事業(yè)和家庭。2015年，全國(guó)兩會(huì)代表朱虹女士因?yàn)楹⒆犹o法離開母親，帶上寶寶一起赴京參加兩會(huì)，同樣引起了熱議，媒體一度猜測(cè)“帶孩子上班還遠(yuǎn)嗎”？可見人們對(duì)此有著廣泛的期待。

（資料來源：澎湃新聞、《北京青年報(bào)》）endprint