高考模擬試題

遼寧 孫國彬

高考模擬試題

遼寧 孫國彬

（本試卷共90分，測試時(shí)間40分鐘）

一、選擇題（本大題共6小題，每小題6分，共36分，在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)符合題目要求）

1.抑癌基因也叫抗癌基因，是一類基因的總稱，當(dāng)細(xì)胞和機(jī)體中抑癌基因存在和表達(dá)時(shí)，該細(xì)胞不能癌變或機(jī)體不長癌，下列說法正確的是 （ ）

A.細(xì)胞癌變后不再分化，但癌細(xì)胞內(nèi)仍存在基因的選擇性表達(dá)

B.細(xì)胞癌變后分裂加快，因此癌細(xì)胞沒有細(xì)胞周期

C.人成熟紅細(xì)胞不癌變的原因之一是有抗癌基因

D.某一抗癌基因發(fā)生基因突變后，細(xì)胞變成能無限繁殖的細(xì)胞

2.生命活動(dòng)的正常進(jìn)行需要能量供應(yīng)，下列關(guān)于能量的說法正確的是 （ ）

A.T2噬菌體侵染大腸桿菌后利用大腸桿菌產(chǎn)生的能量進(jìn)行轉(zhuǎn)錄與翻譯

B.光反應(yīng)階段產(chǎn)生的ATP可以用于植物細(xì)胞的主動(dòng)運(yùn)輸

C.有氧呼吸產(chǎn)生的能量可以轉(zhuǎn)化成ATP，ATP是細(xì)胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)

D.在合成蛋白質(zhì)的過程中，核糖體、細(xì)胞核、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等細(xì)胞器會(huì)消耗能量

3.下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的說法，正確的是 （ ）

A.反射的產(chǎn)生需要反射弧的完整和外界的刺激

B.若將神經(jīng)元放在高K+的等滲溶液中，會(huì)使靜息電位絕對(duì)值減少

C.興奮以電信號(hào)形式在神經(jīng)元內(nèi)雙向傳遞，以化學(xué)信號(hào)形式在神經(jīng)元間單向傳遞

D.神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放后進(jìn)入突觸后膜，使突觸后膜產(chǎn)生興奮或者抑制

4.下列關(guān)于質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的說法，正確的是 （ ）

A.葉肉細(xì)胞和紫色洋蔥表皮細(xì)胞可以充當(dāng)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)材料

B.該實(shí)驗(yàn)與觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)都要保持細(xì)胞活性

C.隨著原生質(zhì)體直徑/細(xì)胞壁直徑的下降，水分子外流速率也在不斷下降

D.質(zhì)壁分離的發(fā)生與植物細(xì)胞的細(xì)胞壁無關(guān)，與原生質(zhì)層有關(guān)

5.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說法，錯(cuò)誤的是 （ ）

A.生物群落中的物質(zhì)循環(huán)使用，能量單向流動(dòng)

B.生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力包括抵抗力穩(wěn)定性與恢復(fù)力穩(wěn)定性

C.生態(tài)系統(tǒng)的直接價(jià)值小于生態(tài)系統(tǒng)的間接價(jià)值

D.生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)只由生產(chǎn)者和消費(fèi)者組成

6.某基因的反義基因可使該基因不表達(dá)?；駻、a分別決定某植物紅色與白色的性狀，某植株的基因型為Aa，現(xiàn)將反義A基因?qū)氩煌瑢?duì)的同源染色體的一條上（且都不在性染色體上），下列說法正確的是（ ）

A.該個(gè)體自交后代紅色概率為3/4

B.該個(gè)體測交后代紅色概率為1/4

C.若該個(gè)體反義A基因缺失，則自交后代紅色概率為1/4

D.基因A、a與反義A基因的根本區(qū)別是堿基對(duì)的數(shù)量、種類、排列順序不同

二、非選擇題（54分，7～10題為必答題，11、12題為選考題）

7.（8分）某實(shí)驗(yàn)小組為探究無氧呼吸釋放的能量是否與有氧呼吸釋放的能量相同，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)。

步驟一：在無菌室中，取試管兩支，分別標(biāo)記為試管A、試管B，將適量、濃度為10%的葡萄糖溶液等量注入試管A、B中；

步驟二：將試管A中的溶液加熱煮沸后冷卻；

步驟三：取等量且適量的酵母菌分別放入試管A、B；

步驟四：在試管________ 的溶液表面注上一層液體石蠟；

步驟五：用紅外線測溫儀實(shí)時(shí)監(jiān)測試管A、B的溫度；

據(jù)此回答下列問題。

（1）步驟一中有一錯(cuò)誤，請(qǐng)指出并改正：______________ 。

（2）步驟二的操作目的是_________________ ，步驟四中的試管應(yīng)為_________________ 。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示試管A的溫度_________________ 試管B的溫度，請(qǐng)分析原因：_________________ 。

（4）在實(shí)驗(yàn)過程中，取試管A、B中的足量氣體（編號(hào)為氣體A、氣體B）分別將其注入溴麝香草酚藍(lán)溶液中，發(fā)現(xiàn)________________________（填氣體編號(hào)）使該溶液由藍(lán)變綠再變黃。

8.（10分）研究發(fā)現(xiàn)艾滋病在青少年中的發(fā)病率逐年上升，下圖是HIV進(jìn)入人體后發(fā)生的免疫反應(yīng)。據(jù)圖回答下列問題：

（1）艾滋病的傳播方式為_________________ 。

（2）HIV進(jìn)入人體后主要攻擊細(xì)胞_____________（用圖中小寫字母表示），為阻止該過程人體會(huì)分泌物質(zhì)________________ （用圖中大寫字母表示），人體分泌該物質(zhì)的細(xì)胞來源于細(xì)胞 __________________（用圖中小寫字母表示）的分化。

（3）艾滋病疫苗的研發(fā)過程困難是因?yàn)開__________。

9.（9分）下表是某孤島從1915年到1960年的駝鹿種群數(shù)量。據(jù)此回答下列問題。

年份 1915 1917 1921 1925 1928 1930 1934 1943 1947 1950 1960駝鹿種群數(shù)量（只） 200 300 1 000 2 000 2 500 3 000 400 170 600 500 600

（1）分析以上表格，其中種群增長率應(yīng)該大于零的時(shí)間段為_______________ 。

（2）若想調(diào)查1960年以后駝鹿的種群數(shù)量，應(yīng)選擇___________法，選擇該方法的主要原因是___________。

（3）1930年至1934年駝鹿的種群數(shù)量下降較快，有同學(xué)認(rèn)為這可能是因?yàn)樵摰乇l(fā)病毒，使該種群的_______下降和__________ 上升。

10.（12分）某植株的高度受一對(duì)等位基因的控制（由A、a表示）且呈現(xiàn)基因累加效應(yīng)，該基因位于常染色體上。某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)。

據(jù)此回答下列問題：

（1）控制該性狀的基因遵循____ 定律，該遺傳定律的實(shí)質(zhì)發(fā)生在___________ （填“過程1”“過程2”“過程1和過程2”或“都沒發(fā)生”）中。

（2）該實(shí)驗(yàn)中基因重組發(fā)生在______________________ （填“過程1”“過程2”“過程1和過程2”或“都沒發(fā)生”），原因是_____________________________________________________________________________________ 。

（3）研究發(fā)現(xiàn)植株的高度與產(chǎn)量呈正相關(guān)，為培養(yǎng)出產(chǎn)量更高的植株，該同學(xué)用秋水仙素處理植株甲，獲得了一個(gè)40厘米的植株，請(qǐng)問該過程發(fā)生的可遺傳變異為__________________。在育種過程中，需要用到秋水仙素的育種名稱為_________________ 。

（4）讓F2中的個(gè)體自由交配10次后，基因A的頻率____________（填“大于”“等于”或“小于”）F2中基因A的頻率。

11.【生物技術(shù)實(shí)踐】（15分）

隨著生活品質(zhì)的上升，芳香油的需求量逐年上升。請(qǐng)回答下列問題：

（1）從植物中提取芳香油的方法主要是__________________、_______________________ 和_______________________ 。

（2）植物芳香油提取的常用方法是_______________ ，該方法的原理是_____________________________________________________________________________________ 。

（3）在提取玫瑰精油的過程中，加入NaCl的作用是________，而無水Na2SO4的作用是______________ 。

12.【現(xiàn)代生物科技專題】（15分）

下圖是抗蟲棉的制備過程。據(jù)圖回答下列問題：

（1）過程①屬于基因操作步驟中的___________，需要用到的限制酶_______________ （填“1”或“2”）切割質(zhì)粒，原因是____________________ 。將來在篩選過程中需要往培養(yǎng)皿中加入________ 。

（2）大腸桿菌屬于_____________________ （填“真核細(xì)胞”或“原核細(xì)胞”），其_____________________（填“有”或“沒有”）細(xì)胞器。過程②中若想讓重組質(zhì)粒進(jìn)入大腸桿菌，需要先往培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)皿中加入_________________ 。

（3）過程⑤所用的技術(shù)稱為___________________ ，分為兩步，分別是_____________________ 。

【參考答案】

1.A【解析】細(xì)胞癌變后只分裂不分化，但癌細(xì)胞內(nèi)基因也只有部分可以進(jìn)行表達(dá)，因此癌細(xì)胞內(nèi)仍存在基因的選擇性表達(dá)，故A項(xiàng)正確；細(xì)胞癌變后分裂速度加快，細(xì)胞周期變短，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；人成熟紅細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞核及眾多細(xì)胞器退化，無基因，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；由題干可知抗癌基因是一類（即多個(gè)）基因，某一抗癌基因突變后，細(xì)胞不能變成癌細(xì)胞，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

2.A【解析】T2噬菌體與大腸桿菌屬于寄生關(guān)系，其入侵大腸桿菌后利用大腸桿菌內(nèi)的能量完成生命活動(dòng)，故A項(xiàng)正確；光反應(yīng)階段產(chǎn)生的ATP只能用于C3的還原，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；ATP是細(xì)胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)，但有氧呼吸產(chǎn)生的能量要轉(zhuǎn)化成ATP中的能量，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；細(xì)胞核不是細(xì)胞器，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

3.B【解析】反射的產(chǎn)生需要兩個(gè)條件，分別是完整的反射弧和足夠的刺激，刺激可以來自外界也可以來自體內(nèi)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；靜息電位的形成與神經(jīng)細(xì)胞K+的外流有關(guān)，將神經(jīng)細(xì)胞放在高K+的等滲溶液中會(huì)使K+外流數(shù)量減少，導(dǎo)致靜息電位絕對(duì)值減少，故B項(xiàng)正確；被刺激了的神經(jīng)元內(nèi)興奮可雙向傳導(dǎo)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；神經(jīng)遞質(zhì)被突觸前膜釋放后，經(jīng)過突觸間隙，與突觸后膜上的受體結(jié)合后被分解，沒有進(jìn)入突觸后膜，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

4.C【解析】葉肉細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)有顏色，可以用于觀察質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)，但紫色洋蔥表皮細(xì)胞分成內(nèi)表皮與外表皮，內(nèi)表皮細(xì)胞無顏色，一般不用于觀察質(zhì)壁分離，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；觀察植物細(xì)胞有絲分裂時(shí)，需要用解離液殺死細(xì)胞，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；水分子的運(yùn)輸方式為自由擴(kuò)散，隨著原生質(zhì)體直徑/細(xì)胞壁直徑的下降，細(xì)胞膜內(nèi)外的濃度差在減少，所以水分子外流速率也在不斷下降，故C項(xiàng)正確；質(zhì)壁分離是指細(xì)胞壁與原生質(zhì)層分開，因此與細(xì)胞壁和原生質(zhì)層都有關(guān)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

5.A【解析】物質(zhì)在無機(jī)環(huán)境與生物群落中循環(huán)使用，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力是指生態(tài)系統(tǒng)具有保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力，即抵抗力穩(wěn)定性與恢復(fù)力穩(wěn)定性，B項(xiàng)正確；生態(tài)系統(tǒng)的直接價(jià)值明顯小于生態(tài)系統(tǒng)的間接價(jià)值，故C項(xiàng)正確；生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)指食物鏈（網(wǎng)），捕食食物鏈（網(wǎng)）由生產(chǎn)者和消費(fèi)者組成，故D項(xiàng)正確。

6.B【解析】因?qū)⒎戳xA基因?qū)氩煌瑢?duì)的同源染色體的一條上，則用B表示該反義基因，b表示沒有該反義基因，則只有A_bb時(shí)表現(xiàn)為紅色，讓該個(gè)體自交，后代基因型比為A_B_∶A_bb∶aaB_∶aabb=9∶3∶3∶1，所以自交后代紅色概率為3/16，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；讓該個(gè)體測交，后代基因型比為AaBb∶Aabb∶aaBb∶aabb=1∶1∶1∶1，所以后代紅色概率為1/4，故B項(xiàng)正確；若反義A基因缺失，則該個(gè)體基因型為Aabb，自交后代基因型比為A_bb∶aabb=3∶1，則后代紅色概率為3/4，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；基因A、a與反義A基因的根本區(qū)別與堿基對(duì)的種類無關(guān)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

7.（8分，除標(biāo)注外每空1分）

（1）將試管兩支改成試管兩組

（2）除去試管中的氧氣，使試管A中的酵母菌只能進(jìn)行無氧呼吸 A

（3）小于 試管B 進(jìn)行有氧呼吸，有氧呼吸是對(duì)葡萄糖的完全氧化，而試管A進(jìn)行無氧呼吸，無氧呼吸是對(duì)葡萄糖的不完全氧化，釋放出的能量遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于有氧呼吸，因此試管B的溫度高于試管A（2分）

（4）氣體A和氣體B（2分）

【解析】（1）為保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，避免偶然性的存在，應(yīng)將步驟一中的兩支試管改成兩組試管。（2）通過步驟二可知試管A中的酵母菌進(jìn)行無氧呼吸，試管B中的酵母菌進(jìn)行有氧呼吸，將試管A進(jìn)行加熱會(huì)除去試管A中的氧氣，使試管A中的酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸，加石蠟是為了防止外界氧氣進(jìn)入試管，所以需要往試管A中加石蠟。（3）無氧呼吸時(shí)葡萄糖不完全氧化，釋放出的能量和散失的熱能少，有氧呼吸時(shí)葡萄糖完全的氧化，釋放的能量和散失的熱能多，所以試管A的溫度升高幅度小于試管B。（4）酵母菌有氧呼吸與無氧呼吸都產(chǎn)生二氧化碳，都會(huì)使溴麝香草酚藍(lán)溶液由藍(lán)變綠再變黃。

8.（10分，每空2分）

（1）血液傳播、母嬰傳播和性傳播

（2）b B c和g

（3）HIV是以單鏈RNA為遺傳物質(zhì)，單鏈RNA不穩(wěn)定容易發(fā)生突變

【解析】（1）艾滋病的傳播方式有三種，分別是血液傳播、母嬰傳播和性傳播。（2）HIV進(jìn)入人體后主要攻擊T細(xì)胞，即細(xì)胞b，為阻止該過程人體會(huì)分泌抗體，即物質(zhì)B，抗體的來源為漿細(xì)胞，漿細(xì)胞來自B細(xì)胞和記憶B細(xì)胞的分化，即細(xì)胞c和g。（3）HIV以單鏈RNA為遺傳物質(zhì)，單鏈RNA不穩(wěn)定，容易發(fā)生突變，因此艾滋病疫苗研發(fā)困難。

9.（9分，除標(biāo)注外每空2分）

（1）1915至1930、1943至1947、1950至1960（2）標(biāo)志重捕（1分） 駝鹿的活動(dòng)能力較強(qiáng)，個(gè)體的體積大

（3）出生率 死亡率

【解析】（1）由表可知，在1915至1930、1943至1947、1950至1960中，駝鹿的種群數(shù)量在上升，因此推測在該年段中增長率應(yīng)大于0。（2）駝鹿的活動(dòng)能力強(qiáng)，個(gè)體體積大，因此應(yīng)選擇標(biāo)志重捕法調(diào)查其種群密度。（3）當(dāng)該地爆發(fā)病毒，會(huì)使該種群的出生率下降和死亡率上升，使種群數(shù)量降低。

10.（12分，除標(biāo)注外每空2分）（1）基因分離（1分） 過程2

（2）都沒發(fā)生（1分） 基因重組的定義是指在有性生殖過程中，控制不同性狀的基因（非等位基因）的重新組合，而本題只有一對(duì)等位基因，因此過程1和過程2都沒有發(fā)生基因重組

（3）基因突變和染色體（數(shù)目）變異 單倍體育種和多倍體育種

（4）等于

【解析】（1）由題意可知某植株的高度受一對(duì)等位基因的控制，所以控制該性狀的基因遵循基因分離定律，基因分離定律的實(shí)質(zhì)是雜合子產(chǎn)生兩種數(shù)量相同的配子，因此該遺傳定律的實(shí)質(zhì)發(fā)生在過程2。（2）基因重組的定義是指在有性生殖過程中，控制不同性狀的基因（非等位基因）的重新組合，而本題是一對(duì)等位基因，因此過程1和過程2都沒有發(fā)生基因重組。（3）植株甲的基因型為AA，用秋水仙素處理后基因型為AAAA，植株高度應(yīng)為50厘米，但題中說的是40厘米，說明用秋水仙素處理后的植株的基因型為AAAa，說明該處理過程除發(fā)生了染色體（數(shù)目）變異外還發(fā)生了基因突變；在育種過程中單倍體育種和多倍體育種都用到了秋水仙素。（4）自由交配且沒有自然選擇，所以種群基因頻率不會(huì)發(fā)生改變。

11.（15分，除標(biāo)注外每空2分）

（1）蒸餾法 壓榨法 萃取法

（2）水蒸氣蒸餾法 利用水蒸氣將揮發(fā)性較強(qiáng)的植物芳香油攜帶出來，形成油水混合物，冷卻后，混合物又會(huì)重新分出油層與水層（3分）

（3）促進(jìn)分層 吸收水分

【解析】（1）植物芳香油的提取方法有蒸餾、壓榨和萃取等。（2）水蒸氣蒸餾法是植物芳香油提取的常用方法，其原理是利用水蒸氣將揮發(fā)性較強(qiáng)的植物芳香油攜帶出來，形成油水混合物，冷卻后，混合物又會(huì)重新分出油層與水層。（3）在提取玫瑰精油的過程中，NaCl會(huì)促進(jìn)水與玫瑰精油的分層，無水Na2SO4會(huì)吸收玫瑰精油中的水分。

12.（15分，除標(biāo)注外每空2分）

（1）基因表達(dá)載體的構(gòu)建（1分） 1（1分） 若用限制酶2進(jìn)行切割會(huì)將四環(huán)素抗性基因與氨芐青霉素抗性基因都切割，使質(zhì)粒變成鏈狀，且沒有標(biāo)記基因四環(huán)素

（2）原核細(xì)胞（1分） 有 CaCl2（或Ca2+）

（3）植物組織培養(yǎng) 脫分化和再分化

【解析】（1）過程①是將目的基因與載體結(jié)合在一起，屬于基因表達(dá)載體的構(gòu)建，質(zhì)粒上有2個(gè)限制酶2的切割位點(diǎn)，因此若用限制酶2切割質(zhì)粒會(huì)破壞質(zhì)粒的環(huán)狀結(jié)構(gòu)，因此用限制酶1進(jìn)行切割且切割后氨芐青霉素抗性基因被破壞，只能用四環(huán)素基因進(jìn)行篩選。（2）大腸桿菌屬于原核細(xì)胞，有且只有核糖體一種細(xì)胞器，若想讓重組質(zhì)粒進(jìn)入大腸桿菌則需要先往培養(yǎng)皿中加入CaCl2（或Ca2+），使其變成感受態(tài)細(xì)胞。（3）過程⑤是讓細(xì)胞變成個(gè)體的過程，需要用到植物組織培養(yǎng)技術(shù)，該技術(shù)大體分成兩步，分別是脫分化與再分化。