淺析父母的陪伴在青少年成長(zhǎng)過(guò)程中的意義

張竟悅

摘要：隨著國(guó)家的發(fā)展、社會(huì)的不斷進(jìn)步，人們的生活水平得到了極大的提高，青少年的成長(zhǎng)以及教育逐漸成為了人們最為關(guān)注的話題之一。在青少年的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母的陪伴起著極大的作用，然而我國(guó)目前大部分家庭的現(xiàn)狀都是父母常年忙于工作，很難有時(shí)間與青少年進(jìn)行溝通，特別是在農(nóng)村，留守兒童居多，這對(duì)于青少年的性格養(yǎng)成以及心理健康發(fā)展都極其不利。對(duì)于青少年而言，父母是其成長(zhǎng)過(guò)程中的引路人，失去了父母的陪伴，他們的成長(zhǎng)之路將會(huì)變得異常艱難，并且極有可能受到外界不良因素的影響而誤入歧途?；诖?，本文將針對(duì)父母的陪伴在青少年成長(zhǎng)過(guò)程中的意義進(jìn)行研究與討論。

關(guān)鍵詞：父母陪伴；青少年；成長(zhǎng)過(guò)程；意義

父母陪伴指的是父母在日常生活中給予孩子一定的關(guān)心與足量的時(shí)間陪伴其完成學(xué)習(xí)、生活、娛樂(lè)等方面的事情，青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中心智尚未成熟，還需要父母的陪伴與引導(dǎo)，幫助青少年建立對(duì)社會(huì)的正確認(rèn)知，同時(shí)以身作則幫助青少年養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，并在其需要時(shí)給予情感引導(dǎo)，使得青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中可以感受到來(lái)自父母的寬容與溫暖。然而現(xiàn)實(shí)狀況越來(lái)越多的父母開(kāi)始忙于工作，疏于對(duì)青少年的管教與照顧，并且許多人開(kāi)始成為“低頭族”，逐漸忽略了身邊最需要關(guān)心和溝通的孩子，青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中的心理問(wèn)題以及情緒得到良好的引導(dǎo)與解決，對(duì)于他們的身心健康發(fā)展來(lái)說(shuō)存在著極大的危害。

一、父母陪伴在青少年成長(zhǎng)過(guò)程中的意義

1.1 父母的陪伴會(huì)讓青少年學(xué)會(huì)愛(ài)與被愛(ài)

在青少年的成長(zhǎng)過(guò)程中，最重要的一點(diǎn)便是去學(xué)會(huì)愛(ài)與被愛(ài)，而父母在這個(gè)過(guò)程中充分起到了引導(dǎo)者的作用。青少年的性格養(yǎng)成與家庭環(huán)境密不可分，父母陪伴青少年的過(guò)程實(shí)際上也是他們向青少年表達(dá)情感的過(guò)程，青少年在被陪伴的過(guò)程中可以感受到父母對(duì)他們的愛(ài)意，其自身也會(huì)因?yàn)榈玫奖粣?ài)而開(kāi)始學(xué)會(huì)如何去愛(ài)。學(xué)會(huì)愛(ài)與被愛(ài)對(duì)于青少年的性格養(yǎng)成以及心理健康發(fā)展都起著十分重要的作用，因此父母在陪伴的過(guò)程中也要學(xué)會(huì)向孩子表達(dá)自己的愛(ài)意。

1.2 父母的陪伴會(huì)讓青少年養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣

對(duì)于青少年而言，良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)其日后的學(xué)習(xí)、生活與工作都具有著積極的影響，而青少年生活習(xí)慣的養(yǎng)成很大一部分是由家庭環(huán)境決定的，父母的生活習(xí)慣對(duì)其有著潛移默化的影響，因此父母的陪伴十分重要。父母在陪伴青少年的過(guò)程中，一方面其自身生活習(xí)慣對(duì)青少年存在著一定的影響，可以幫助青少年樹(shù)立正確的健康生活意識(shí)，另一方面父母也可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)青少年成長(zhǎng)過(guò)程中存在的不良生活習(xí)慣，通過(guò)對(duì)青少年進(jìn)行積極的引導(dǎo)，幫助其進(jìn)行糾正，為青少年良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成提供幫助。

1.3 父母的陪伴會(huì)讓青少年形成積極的性格

青少年的性格養(yǎng)成是受到后天的環(huán)境因素影響的，對(duì)于青少年而言，其接觸時(shí)間最長(zhǎng)且受到影響最深的便是與其一起生活的父母，因此父母的陪伴在青少年的性格養(yǎng)成期起著十分重要的作用。青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中需要環(huán)境給予充分的安全感，才能夠擁有足夠的信心去嘗試、去表達(dá)，而這些都是父母在陪伴過(guò)程中給予的。父母在陪伴青少年的過(guò)程中，教會(huì)其如何去表達(dá)自己的意愿，鼓勵(lì)其大聲說(shuō)出自身的想法，在青少年嘗試各類(lèi)新奇事物的過(guò)程中，父母的陪伴使其具備足夠的信心去挑戰(zhàn)，并且在青少年的成長(zhǎng)過(guò)程中父母教會(huì)他們?nèi)绾稳ヌ谷幻鎸?duì)失敗，以及對(duì)自身存在的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)與改進(jìn)，這些都需要充足的陪伴時(shí)間來(lái)完成，因此青少年積極性格的養(yǎng)成離不開(kāi)父母的陪伴。

二、父母有效陪伴的策略

2.1 有效陪伴

隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，手機(jī)的作用和功能也越來(lái)越強(qiáng)大，許多人逐漸成為“低頭族”，這一社會(huì)現(xiàn)象直接導(dǎo)致的便是父母陪伴青少年成長(zhǎng)的時(shí)間越來(lái)越少，并且許多父母在陪伴青少年的過(guò)程中也都是低頭看著手機(jī)。所謂的有效陪伴指的是父母在陪伴的過(guò)程中真正參與到青少年的生活中，通過(guò)與其進(jìn)行溝通進(jìn)行日常互動(dòng)等方式讓青少年感受到父母的關(guān)心與陪伴，長(zhǎng)時(shí)間無(wú)效陪伴的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如短時(shí)間內(nèi)的有效陪伴。在陪伴青少年學(xué)習(xí)、玩耍的過(guò)程中其實(shí)也是在拉近父母與青少年之間的距離，青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的問(wèn)題也會(huì)更加愿意向父母進(jìn)行傾訴，因此有效陪伴對(duì)于青少年的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)十分關(guān)鍵。

2.2 學(xué)會(huì)換位思考

對(duì)于父母而言，他們總是希望將最好的給予給自己的孩子，因此他們一直在向前行進(jìn)，但在這個(gè)過(guò)程中他們逐漸忘記了自己最初的愿望是希望孩子可以更好的成長(zhǎng)，漸漸的只能用金錢(qián)去彌補(bǔ)自己在青少年成長(zhǎng)過(guò)程中缺少的陪伴，然而金無(wú)法替代父母的陪伴，青少年也因?yàn)槿笔Ц改傅呐惆槎c父母關(guān)系平淡。因此父母在日常生活中需要多與青少年換位思考，去了解他們真正需求，對(duì)于青少年而言，父母的陪伴遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于金錢(qián)的意義。

2.3 父親的陪伴不能缺席

目前社會(huì)上最常見(jiàn)的問(wèn)題之一便是父親陪伴青少年成長(zhǎng)的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于母親，這類(lèi)現(xiàn)象也被成為“喪偶式育兒”。這類(lèi)現(xiàn)象出現(xiàn)的原因之一便是因?yàn)樵谠S多家庭中，父親多為家庭中經(jīng)濟(jì)的主要來(lái)源，陪伴青少年的時(shí)間也會(huì)相對(duì)縮短，并且許多父親在家庭中多為嚴(yán)肅的形象，往往陪伴時(shí)間較短。父親影響著青少年的行事風(fēng)格、思考方式等方面的形成，因此父親的陪伴不能缺席。

三、結(jié)語(yǔ)

在青少年的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母的陪伴對(duì)其性格養(yǎng)成、心理發(fā)展都起著十分重要的作用，因此父母應(yīng)當(dāng)給予足夠時(shí)間的有效陪伴，才能夠幫助青少年健康的成長(zhǎng)。

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