淺談高職學生利用手機APP提高英語的方法

畢翠翠

摘要：隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，許多關于英語學習的手機APP爆發(fā)式出現(xiàn)。大多高職學生都是低頭一族，假如將這部分時間用于手機APP的英語學習，則可以隨時隨地、隨心所欲地背誦單詞、練習聽力，那么學生的英語水平將會得到極大的提高。本文將從多個方面與以探討如何才能通過手機APP實施有效的英語學習方法。

高職學生入學時生源復雜，英語基礎大多較差。由于高職招生規(guī)模的不斷擴大，學生人數(shù)急劇膨脹，高職英語教師人數(shù)相對不足，英語授課多采取大班教學，少則五六十人，多則八九十人，甚至還有超過一百人的大班。在這種情況下，教師根本無法兼顧每一位學生。因此，學生課下的自主學習尤為重要。隨著信息時代的到來，智能手機和網(wǎng)絡已成為人們工作、學習的必備品，智能手機英語類APP彌補了大班英語教學"一刀切"的不足。學生可以選擇合適的應用程序在適當?shù)臅r間根據(jù)自己的要求進行學習。靈活、便捷、趣味性和資源豐富是利用手機APP進行英語學習的特點。

一、利用手機APP進行英語自主學習的優(yōu)勢

英語基礎差、興趣不高，自主學習能力不強、自制力弱，這是大部分高職學生的英語學習現(xiàn)狀。自主學習意識淡薄，有效方法的缺乏，使得他們的英語學習更加困難。針對高職學生英語學習的特點，利用手機APP來幫助學生提高英語水平是非常有必要的，教師可以從觀念、內容、方法等多方面引導他們利用智能手機進行英語自主學習。對利用手機APP設備進行英語學習，大多數(shù)學生表示愿意積極參與和支持。相對于傳統(tǒng)的學習資源而言，這種將學習內容片段化，包含文字、圖片、視頻、音頻、動畫和鏈接瀏覽等形式多樣的自主學習更具有吸引力。另外，由于利用APP學習沒有時間和空間的限制，學習方式更靈活，更適合學生根據(jù)自身基礎情況進行個性化學習。而網(wǎng)絡環(huán)境下的雙向互動性，更有利于激發(fā)他們的學習熱情。由于智能手機在大學生中的普及，手機的操作方便和即時反饋為利用APP培養(yǎng)學生英語自主學習能力提供了可能。

二、利用手機APP提高英語的方法

1、 關于聽力

高職英語聽力的課堂訓練比較少，這就要求學生在平時多聽一些聽力素材。提高聽力水平有以下建議：抓住關鍵詞，不要考慮每個詞的意思。聽力訓練中，要想聽清每一個詞，一般說來是不可能的。我們只要在聽的過程中，了解大意，抓住關鍵詞，日積月累，堅持不懈，聽力就自然會提高。在聽力練習方面，筆者推薦扇貝聽力和VOA慢速英語。扇貝聽力主要是幫助學生解決聽力訓練的難題。扇貝聽力的練習分為兩種模式：單句、文章聽力訓練。而文章訓練也是把一篇文章或是對話分割成單句進行精聽訓練的。學生通過聽寫來補全單句。聽不懂可以反復再聽，直到聽懂為止。而學生在聽寫的過程中要根據(jù)語音來拼寫單詞，或者根據(jù)語法和固定搭配來猜測單詞補全句子。不但提高了學生的聽力而且提高了學生對語法的掌握，同時也擴大了詞匯量。扇貝聽力有不同難度的聽力訓練，如：初中、高中、大學四、六級等，學生可根據(jù)自身水平挑選難度適中的聽力來進行訓練。VOA慢速英語是美國之音官方授權內容的英語學習軟件，是VOA專為非英語國家的學習者量身定制的學習欄目。每天更新VOA新聞，新聞實效，帶有中文翻譯。發(fā)音純正，在輕松的氛圍里學好英語，在看新聞的同時全面提升聽力、閱讀能力、詞匯量。

2、 關于口語

高職英語屬于公共課，周課時數(shù)比較少，教師在授課過程中沒有專門的口語課對學生進行口語訓練，因此，傳統(tǒng)的英語課堂難以提高我們的口語能力。我們對口語常常有懼怕感，不敢開口，突破不了口語關?？谡Z水平的提高依賴于大量積極、有效的訓練。首先，我們可以每天大聲地進行朗讀。在朗讀過程中，不斷注意自己的語音、語調以及一些連讀的方法，以培養(yǎng)好的語感。其次，我們可以經常去英語角，就一些感興趣的話題與自己的口語伙伴進行討論，從而培養(yǎng)我們的英語表達能力。當然，通過觀看經典的英語影視作品，模仿劇中的臺詞表達方法，也不失為口語提高的好辦法。筆者推薦的能促進口語的手機軟件為英語流利說和英語趣配音。英語流利說從真實的情景對話入手，帶動語音、詞匯、語法、聽力等其他能力的全面提升?？梢哉f英語流利說就是一個個性化口語私教，他會教學生如何發(fā)音，并根據(jù)學生的發(fā)音實時打分，讓學習者及時了解到自己的發(fā)音問題。相對于枯燥的語音練習，流利說讓學生們一邊玩闖關游戲，一邊練習英語口語，使說英語變得好玩有趣，同時也激勵學生更加努力挑戰(zhàn)難關獲取更高的分數(shù)。英語趣配音顧名思義是一款英語配音的手機APP，它精心收集了全球最經典最新潮的影視、動漫、歌曲MV，考試真題視頻，是目前國內最受歡迎的視頻類口語學習系統(tǒng)之一，讓學生們在玩轉配音的同時，不知不覺提高英語口語水平，特別是在語調、語速和情感診釋等方面得到了充分地訓練，同時也讓學生們在不斷地練習當中學會地道的英語表達，了解西方文化。

3、關于閱讀

學習英語離不開大量的閱讀。通過閱讀可以增加詞匯量 ， 更好的掌握、理解英語詞匯的用法、含義，了解更多英美國家的文化背景，培養(yǎng)西方的思維方式。語言的學習是相通的，提高漢語水平的途徑之一是大量閱讀好的漢語文章，此法同樣適用于英語。增加英語閱讀量，選擇難易程度適中的英語讀物。閱讀時，速度盡可能快一些，遇見不認識的生詞，要根據(jù)上下文來推測其意。另外，閱讀時，將好的語句、段落摘抄下來，在英語寫作時可作參考。如此堅持下去，就會發(fā)現(xiàn)自己的英語水平不斷提高。扇貝閱讀是不錯的選擇。此軟件精選每日新聞，用英語看世界。具有點擊查詞功能，幫助學生掃清詞匯障礙。扇貝閱讀有不同難度的文章，如：高一高二、高考四級、托福雅思等，學生可根據(jù)自身水平挑選難度適中的文章來進行閱讀。

4、 關于詞匯

詞匯是學英語的基礎，在我們開始學英語的時候，最先接觸的就是詞匯，在各級考試中對詞匯的要求也比較高，如果英語詞匯不足，在聽、說、讀、寫各方面都會遇到障礙，我們需要利用充分的課余時間來豐富我們的詞匯。在單詞背誦方面，常用的手機軟件就是百詞斬。百詞斬是針對英語學習開發(fā)的一款"圖背單詞軟件"。軟件為每一個單詞提供了趣味的配圖和例句，讓記單詞成為一種樂趣。百詞斬覆蓋了從小學、初高中、四六級、考研、到雅思、托福、SAT、GMAT、GRE等全部英語考試詞表。適合所有學生群體，備考英語。

三、結束語

"冰凍三尺，非一日之寒"，學好英語絕非一朝一夕的事情。再科學的學習方法，如若不能持之以恒，也無法發(fā)揮作用。高職學生如果想在英語方面實現(xiàn)突破，就必須在利用學習軟件的同時，刻苦努力堅持不懈，如此就一定能取得事半功倍的效果。

參考文獻：

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