李秋麗
摘 要:在語料庫語言學(xué)中,語義韻指的是研究詞語行為并反映一個(gè)詞所吸引的詞項(xiàng)語義色彩,根據(jù)語義韻的研究可以概括并抽象出來一種句法結(jié)構(gòu)——類聯(lián)接,類鏈接描述詞語的典型語法功能。類聯(lián)接考查的是詞語語法范疇的搭配,語義韻指向意義范疇的搭配,把二者相結(jié)合有助于全面掌握詞語。
關(guān)鍵詞:創(chuàng)造性動(dòng)詞;語義韻;類聯(lián)結(jié)
一、 引言
韓禮德功能語法導(dǎo)論中,小句可以傳達(dá)三種意義—信息、交換及表述,作為表述的小句是人們運(yùn)用語言來表達(dá)內(nèi)外部世界的各種經(jīng)驗(yàn),以實(shí)現(xiàn)交際目的。表達(dá)這些經(jīng)驗(yàn)的過程可歸納為六種:物質(zhì)過程、關(guān)系過程、心理過程、行為過程、言語過程和存在過程。不同的過程具有不同特點(diǎn)與功能。物質(zhì)過程小句是表示物質(zhì)世界中所發(fā)生的各種活動(dòng)與事件的過程,通常由表示動(dòng)作、運(yùn)動(dòng)的動(dòng)詞來體現(xiàn)事物所處的過程。人類語言的及物性系統(tǒng)最集中地體現(xiàn)了語言的概念功能,即語言用于表達(dá)說話者主客觀經(jīng)驗(yàn)的功能。及物性系統(tǒng)反映現(xiàn)實(shí)世界中事物所處的各種過程,包括狀態(tài)及關(guān)系,決定句子的不同類型與結(jié)構(gòu)。物質(zhì)過程小句是及物性系統(tǒng)中最主要的句子類型之一。小句的及物性系統(tǒng)不僅影響表示過程的動(dòng)詞,同時(shí)也和參與者及情景相關(guān),物質(zhì)過程小句中總有一個(gè)成分“行動(dòng)者”,如果過程的展開只涉及到行動(dòng)者就是不及物,如果過程延伸到“目標(biāo)”屬于及物性的。物質(zhì)過程小句包括子類別:創(chuàng)造性小句及轉(zhuǎn)化型小句。不及物性創(chuàng)造性小句中產(chǎn)生的是“行動(dòng)者”產(chǎn)生,及物性創(chuàng)造性小句產(chǎn)生的是目標(biāo),在創(chuàng)造性小句中,過程是由“emerge,create,make”等動(dòng)詞實(shí)現(xiàn)的,本文主要探討創(chuàng)造性小句中動(dòng)詞的用法。
本文語料主要來自4億詞頻的在線語料庫“當(dāng)代美國英語語料庫”(COCA〈1990—2012〉)。因?yàn)樵擃悇?dòng)詞在COCA中的出現(xiàn)頻次很高,無法逐一統(tǒng)計(jì)分析其用法。本文主要選擇前100組詞叢(常含幾百檢索行)進(jìn)行選擇、分類并進(jìn)行分析歸納其語義韻及類鏈接??梢杂谩罢Z義韻”對(duì)意義范疇的搭配進(jìn)行有效地研究。與傳統(tǒng)詞匯學(xué)不同,語義韻(Semantic Prosody)并不是研究某個(gè)詞語本身的感情色彩,而是研究與某個(gè)詞共同出現(xiàn)的搭配詞的語義特點(diǎn),衛(wèi)乃興(2002)認(rèn)為,節(jié)點(diǎn)詞和搭配詞的語義相互影響,搭配是詞的義項(xiàng)間相互作用的結(jié)果;在語言學(xué)界,語義韻一般分為積極語義韻(Positive prosody)、消極語義韻(Negative prosody)和中性語義韻(Neutral prosody)三類。Firth提出的“類聯(lián)接”(colligation)這一概念指的是詞語所屬語法類的搭配關(guān)系,并非詞語本身,其代表的是一個(gè)語法范疇的搭配類,人們常說的N+V,V+N等都是類聯(lián)接(衛(wèi)乃興,2002)。
二、 創(chuàng)造性不及物動(dòng)詞研究
韓禮德功能語法導(dǎo)論一書中列舉了一些典型的創(chuàng)造性不及物動(dòng)詞,包括“appear, emerge, occur, happen, take place”等。本文中不及物動(dòng)詞主要研究“appear, emerge”。根據(jù)《牛津高階英漢雙解詞典》的解釋在COCA語料庫中檢索。
檢索到含有appear(包括表示其不同時(shí)態(tài)形式的詞)的句子共113,571例。使用“KWIC”工具在前100組得出該詞及其派生形式最頻繁的搭配詞為:右搭配詞分別為不定式to(41次)、in(12次)、on(7次)及at(4次);按詞類劃分右搭配詞類分別為連詞(45次),介詞(28次),形容詞(12次),副詞(7次),其余的后面不接成分。經(jīng)分析該詞后面的詞義色彩褒貶均有,帶有不定式的搭配占大部分。
檢索到含有emerge(包括表示其不同時(shí)態(tài)形式的詞)的句子共33,436例。排除掉前100組中作為形容詞使用的形式,使用“KWIC”工具分析得出該詞及其派生形式最頻繁的搭配詞為:右搭配詞分別為介詞from(28次)、as(11次)、in(8次)、into(5次)及with (5次);按詞類劃分右搭配詞類,介詞(69次),單獨(dú)使用不加成分(16次),副詞(4次),形容詞(1次),剩下的屬于個(gè)別的后面加名詞及連詞。
語料庫研究表明,詞項(xiàng)的搭配行為顯示一定的語義趨向,一定的詞項(xiàng)會(huì)習(xí)慣性地吸引某一類具有相同語義特點(diǎn)的詞項(xiàng),構(gòu)成搭配(衛(wèi)乃興,2002)。appear與emerge兩個(gè)詞相比較,可以看出前者加形容詞副詞的幾率較大,后者最常見的是與介詞一起使用。
三、 可及物可以不及物的創(chuàng)造性動(dòng)詞
創(chuàng)造性小句中使用的一些動(dòng)詞,比如“develop, form, grow, produce”可以是不及物性動(dòng)詞也可以用作及物動(dòng)詞,這里主要探討“grow”用法。根據(jù)《牛津高階英漢雙解詞典》的解釋,本文主要按其搭配V,V+prep.,V+adj.,V+to inf,V+as sth;V+N進(jìn)行分類研究。
COCA語料庫中g(shù)row及其各種形式出現(xiàn)126,587頻次,分析前100組使用搭配及語義色彩可以得出:V+adv.(35次),V+prep(20次),V+adj(19次),V(17次),V+N(7次),V+to inf(1次),V+N to N(1次)。從各種搭配出現(xiàn)的頻率來看該詞作為不及物動(dòng)詞用法占多數(shù),V+adv.搭配中g(shù)row up出現(xiàn)了26次,屬于積極語義韻,其余的搭配rapidly, increasingly, sharply, unreasonably等也居多表現(xiàn)了明顯的積極語義;與形容詞的搭配如stronger, taller, old, louder, deeper, faster等表達(dá)從一種狀態(tài)向另一種狀態(tài)的轉(zhuǎn)變,可以是積極語義,也可以是消極語義。grow單獨(dú)出現(xiàn)表示事物不斷增長(zhǎng)的過程,屬于積極語義。作為及物創(chuàng)造性動(dòng)詞V+N搭配相當(dāng)于給生命體施加能量促進(jìn)其生長(zhǎng),屬于積極語義,進(jìn)而從生命體延伸到非生物體的擴(kuò)張,比如面積、技能、愛好等,這種抽象的擴(kuò)張也屬于積極語義。把有生命的物體轉(zhuǎn)移到無生命的個(gè)體上,同樣可以抽象地把grow理解為一種狀態(tài)的改變。endprint
詞語搭配研究的是詞項(xiàng)的典型共現(xiàn)行為,顯著搭配基本上能反映典型的詞語行為。整體來看,grow一詞表示了明顯的積極語義,V+adv.,V+prep.,V+adj.,V四種不及物動(dòng)詞類鏈接占使用比例的多數(shù)。
四、 創(chuàng)造性及物動(dòng)詞研究
一般的創(chuàng)造性及物動(dòng)詞包括“create, make, prepare”,特殊的及物性動(dòng)詞有“assemble, build, construct, open, write...”,本文主要研究make的語義句法用法。根據(jù)《牛津高階英漢雙解詞典》的解釋進(jìn)行檢索,并參照Alternberg&Granger(2001)把make用法大致分為8類進(jìn)行分類研究。
COCA語料庫中make及其各種形式出現(xiàn)991,257頻次,基于先前研究并結(jié)合語料分析前100組使用搭配及語義色彩可以得出:V+N(47次),V+N+inf(16次),V+N+adj.(14次),V+N+N(9次),V+prep.(of/up)(3次)。此外,make sure(7次),make it(3次),make of(2次),make up(1次),make the gallery as...as(1次)。
根據(jù)其用法分類,使役動(dòng)詞(39次),生產(chǎn)(21次),動(dòng)詞虛化(17次),慣用法(11次),賺錢(5次),成功(make it 3次),介詞短語(3次),聯(lián)系動(dòng)詞(1次)。慣用法包括make sense, make good, make sure等,這些顯示出積極語義。
根據(jù)分析可以看出,make的使役用法包括三類:1)形容詞作補(bǔ)語:V+N+adj.,如make it interesting,后面搭配的形容詞有functional, difficult, unreachable, higher, less等,三種語義色彩都包括;2) V+N+inf:make+名詞/代詞+動(dòng)詞,如make him jump, make police spring into, make her go back屬于消極的語義色彩;3)V+N+N:make+名詞(代詞)+名詞,如make the world a better place, make us a safer people, make yourself a database, make this an ongoing event等,其中屬于中性及積極語義色彩。
據(jù)統(tǒng)計(jì)(Collins Cobuild English Grammar, 1990),make經(jīng)常與表示言語的名詞一起用,比如:argument, claim, point, statement等。語料中make的右搭配詞有decision, difference, report, living, choice, connection等,在這些搭配中,make已經(jīng)失去其本來的實(shí)際詞匯意義,它所起的作用就是表明一種行為,而不是創(chuàng)造什么,或產(chǎn)生什么影響。比如make a decision就相當(dāng)于decide, make a difference就相當(dāng)于different,此時(shí)make本身沒有什么意義。這些搭配屬于中性語義色彩。
總之,根據(jù)語境及搭配詞分析都顯示make的名詞搭配詞大多呈現(xiàn)中性語義特點(diǎn)。在V+N+adj.類鏈接中三種語義色彩都包括,V+N+inf類聯(lián)接中表示“迫使”來講具有消極語義色彩,V+N+N類聯(lián)接中居多屬于中性及積極語義色彩。V+N類鏈接中的動(dòng)詞虛化用法具有中性語義色彩,表示“生產(chǎn)”等含義的時(shí)候代表創(chuàng)造某一事物,顯示出中性語義色彩。
五、 結(jié)語
本文依據(jù)COCA語料庫提供的真實(shí)語言數(shù)據(jù)資源對(duì)創(chuàng)造性動(dòng)詞“appear, emerge, grow, make”進(jìn)行了初步的研究,分析了其語義韻及類聯(lián)接,這四詞包含了創(chuàng)造性動(dòng)詞中的三類:及物性、不及物性和可及物可不及物?;谡Z料庫對(duì)詞匯的類聯(lián)接和語義韻的探索研究可以更加科學(xué)高效,可以產(chǎn)生成果顯著的研究,從而促進(jìn)中國英語教學(xué)及語言的學(xué)習(xí)與運(yùn)用,可以避免只記單詞的漢語意義的弊端,能夠更加準(zhǔn)確地把握詞的用法,對(duì)教與學(xué)都有重要的作用。由于作者水平所限,加之可參考和利用的資源缺乏,本文的局限性在所難免。例如分析的詞句數(shù)量有限,可能從中概括出來的類聯(lián)接及相應(yīng)的語義韻特征分析不夠準(zhǔn)確。創(chuàng)造性動(dòng)詞也不僅這幾個(gè),也不可能對(duì)每個(gè)單詞都逐個(gè)進(jìn)行手動(dòng)分析,如果能有相關(guān)軟件把該類動(dòng)詞的語義韻及類聯(lián)結(jié)都能做一統(tǒng)計(jì)的話,對(duì)英語教學(xué)及學(xué)習(xí)都將會(huì)有深遠(yuǎn)的影響意義,當(dāng)然,這還需要以后做進(jìn)一步的研究。
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