動筆前，請理清思路

李小慧

一窗暖陽

正午，靜靜地坐在陽臺的竹藤椅上，風輕柔地撫著發(fā)絲，溫暖舒適的冬日暖陽照在我的臉上。手里再捧一本書靜靜閱讀，歲月靜好。

[這一段與主題無關，可以縮短甚至不寫。]

每次有陽光的正午，母親都會將棉被抱到陽臺上，烘烤著。棉被被陽光曬得暖和，聞起來滿是太陽的味道，而這時，母親便叫我與她一起，坐在陽臺上，邊看書邊曬太陽，生活真是愜意、優(yōu)雅。

[這一段寫了兩件事，一件是母親曬被子，一件是母親與我一起看書曬太陽。但可惜都是兩句話帶過。這兩件事可以具體寫，寫得更充實，更有畫面感。]

母親愛養(yǎng)花，一年四季中，最少不了的是太陽花，五顏六色的小花互相擠著腦袋，爭著要朝向太陽，太陽到哪，它們就到哪。母親愛護這些花，一走進陽臺，便像進了一座秘密花園，湛藍的，粉白的，嫩綠的，絳紫的，一下子都映入眼簾。一朵朵花，一片片葉，被那一窗暖陽曬得生機勃勃，舒展著腰肢，仿佛是要將那太陽伸手摘下呢。

[這一段文字更多的是對太陽花的描繪，但沒有寫母親如何在陽光下呵護太陽花。這一段的思路也很混亂。建議略寫，一句話帶過。]

當然了，在陽臺的窗前總少不了母親忙碌的身影。母親麻利地將盆里的衣物展平，迅速地用雙手搓洗，不一會兒，母親的手上便沾滿了肥皂泡。這時，暖陽透過窗子，灑在母親的身上，也灑在母親那雙勤勞的手上，肥皂泡瞬間變得光彩炫目，五彩斑斕地映著母親那如同暖陽般的笑容。

[這一段寫得比較扣題，比較有畫面感。但可以更加細致充實。]

每當傍晚時分，端坐在書桌前奮筆疾書，傍晚的余暉鋪灑在我的桌前。書上的字都好似泛著金光，筆尖在紙上輕點，在字里行間中抄過一道道美麗弧線，如同一位舞者，在金色光輝的照耀下優(yōu)雅地舞蹈。這時，母親總會端來一杯溫熱的牛奶，放在窗前的書桌上，透亮的玻璃杯經(jīng)過陽光的照耀，變得晶瑩剔透，手捧著這溫熱的牛奶，感受著母親那如同暖陽般的愛。心中就像一扇窗，母愛透過窗來照耀著我的心靈。

[這一段前兩句都在描寫陽光照到書上的場景，可以刪減。只要與主題無關的句子，哪怕句子再優(yōu)美動人，都沒有用。后面幾句寫了母親端來牛奶，這樣就感受到母親如暖陽般的愛，這種情感轉(zhuǎn)折過于生硬虛假。另外，“送牛奶”的細節(jié)并不能體現(xiàn)“暖陽”這個物象的內(nèi)涵。]

母愛就如暖陽包裹著我這小樹苗。母親細心呵護，緩緩地向我注入養(yǎng)分，讓我在這溫暖的世界成長。

[結(jié)尾沒有扣住題目去點題升華。]

點評

這一篇文章思路比較亂。究竟想通過這“暖陽”表達什么主題呢？動筆前沒有想好。通過文字，作者是想表達對母親的感激，還是表達對在暖陽下美好時光的留戀呢？要先確定主題。比如表達對母親的感激，那就必須側(cè)重對“母親”在暖陽下做事情的描摹，寫“我”但無關主題的文字就可以簡略些，比如第一自然段可以刪除。要在動筆之前考慮清楚，借“暖陽”這個物象去表達什么主題，這樣主題才會集中。結(jié)尾也沒有緊扣題目。要根據(jù)題目去寫作文，這樣才能扣題。

另外，“送牛奶”的細節(jié)并不能體現(xiàn)“暖陽”這個物象的內(nèi)涵。本文母親在暖陽下曬被子，一起看書、洗衣服，呵護太陽花這四個畫面可以寫得充實一些，寫得更有畫面感一些，同時再增加對“暖陽”這個物象的描寫，緊扣題意，其實就是一篇好文章。

升格文：

一 窗 暖 陽

冬日的午后，金燦燦的陽光柔和地灑在陽臺上，暖得像一杯溫熱的綠茶，柔得像一捧軟軟的棉花。媽媽望見好天氣，便想曬一曬家里的棉被，好讓我們晚上睡得舒服些。于是陽臺上的陽光里，便多了兩床棉被。

[這一段寫母親曬被子，側(cè)重從環(huán)境描寫來襯托母親的賢惠。]

陽光傾著身子透過未拉緊的窗簾縫隙擠進了我的書房，映出一條燦爛的亮線。我趴在書桌上，這時母親拍拍我的身子，讓我拿著書，和她一起坐在陽臺上。

陽臺里，枯脆的殘葉乘著金色的陽光順滑飄零，痩瘠的樹枝上已有嫩黃的葉片探出頭，陽臺上的風散發(fā)出淡淡的陽光的味道。我邊曬太陽邊看書。她則在陽光下專注地織著毛衣，那是給我織的背心。陽光在金屬針上閃爍著，腳下的袋子里，臥著一個胖胖的毛線球。媽媽臉上透著一種幸福和綿遠的愛意。一窗暖陽，歲月靜好。

[這兩段寫母親織毛衣陪伴“我”看書。一方面從景物上襯托氛圍的溫馨美好。一方面對母親的神態(tài)、動作進行細致描寫，突出母親對“我”的用心。]

暖陽下的陽臺，不僅有母親休閑時的身影，更多的是母親忙碌的身影。一家人每日的衣服，母親總要先手洗一遍，再放入洗衣機洗。這不，午后三點多開始，母親又“霸占”了整個陽臺，在那忙碌起來。她將盆里的衣物麻利地展平，用雙手反復搓洗，有時用刷子來回刷，不一會兒，母親的手上便沾滿了肥皂泡。她低頭搓久了，會把頭往后仰仰，等會再站起來轉(zhuǎn)動下腰部。此時，暖陽透過陽臺，灑在母親的身體上，也灑在母親那雙粗糙的手上，幾根白發(fā)在陽光下閃著金黃的光芒。

[這一段寫母親手洗衣服的場景，通過對母親的細節(jié)描寫，凸顯母親的操勞和細心。]

傍晚時分，當云層中透射出的夕陽，輕柔地從葉片縫隙中流淌時，母親要來飼弄她的太陽花。母親愛養(yǎng)花，尤其愛養(yǎng)太陽花。母親把太陽花打理得很好。陽臺里，各種顏色的太陽花在夕陽下眨著眼睛。一朵朵花，一片片葉，被陽臺上的暖陽曬得生機勃勃，舒展著腰肢，仿佛是要將那太陽伸手摘下呢。母親先把花盆里的雜草輕輕拔掉，再拿著澆花壺小心地噴灑著。有了太陽花，整個陽臺也有了生機。我不解，為什么她那么喜歡養(yǎng)太陽花。此時她才告訴我，原來太陽花的花語是活力、樂觀勇敢，自強不息，欣欣向榮，她希望她的孩子能如太陽花一樣有朝氣。母親的這份希望我常常銘記在心。此時，陽光的味道暖暖的，嗅著它，心也變暖了。

[這一段寫母親呵護太陽花的場景，養(yǎng)太陽花寄托著對“我”的期望。通過對母親的細節(jié)描寫，凸顯母親對我的用心。]

細數(shù)這些慢吞吞的、折射著溫暖陽光的歲月，我才懂得，這一窗暖陽，伴隨著的是母親對家人的呵護，伴隨著的是母親的希望。

[結(jié)尾收束全文，呼應題目，緊扣主題，升華中心。]

點評

升格文對母親在暖陽下曬被子，織毛衣陪伴“我”看書、洗衣服，呵護太陽花這四個畫面補充了一些細節(jié)，內(nèi)容更加充實飽滿，把母親的持家有道、賢惠、對孩子的愛等特點都凸顯出來。四個畫面，有詳有略，構思嚴謹。同時，每一段都增加了對“暖陽”這個物象的描寫，緊扣題意。

責任編輯 張家瑜endprint