羅爾德·達(dá)爾文學(xué)作品中的成人形象研究

傅亞?wèn)|

摘 要：本文以英國(guó)作家羅爾德·達(dá)爾的兒童文學(xué)作品為研究范圍，主要對(duì)其作品中成人形象進(jìn)行分析。本文分為三個(gè)部分，第一部分列舉達(dá)爾作品中形象鮮明的幾類成人，指出其作品中成人主要分為三類；第二部分重點(diǎn)分析強(qiáng)權(quán)型成人形象，結(jié)合作家童年經(jīng)歷，闡述達(dá)爾塑造丑陋成人形象的原因和目的；第三部分針對(duì)達(dá)爾作品中丑陋的成人形象，對(duì)兒童生存環(huán)境及兒童教育的現(xiàn)狀進(jìn)行反思。

關(guān)鍵詞：羅爾德·達(dá)爾 兒童文學(xué)作品 成人形象研究

羅爾德·達(dá)爾（1916—1990），是英國(guó)杰出的兒童文學(xué)作家、劇作家和短篇小說(shuō)家。

他創(chuàng)作出許多令孩子著迷的兒童文學(xué)，其中比較著名的作品有：《瑪?shù)贍栠_(dá)》[1]《女巫》[2]《詹姆斯和大仙桃》[3]《世界冠軍丹尼》[4]《小喬治的神奇魔藥》[5]《好心眼兒巨人》[6]和《查理和巧克力工廠》[7]等。

達(dá)爾的兒童文學(xué)是典型的幻想小說(shuō)，作品常常從孩子的視角出發(fā)，塑造出憎恨并虐待孩子的反派角色——成人，講述孩子施展各種魔法對(duì)抗成人的有趣故事。這些作品的內(nèi)容大多包含黑色幽默、古怪的故事情節(jié)和可怕的暴力，深得孩子們的歡心。達(dá)爾作品三度獲得“愛(ài)倫·坡文學(xué)獎(jiǎng)”，獲得英國(guó)“白面包兒童圖書(shū)獎(jiǎng)”，入選英國(guó)最大連鎖書(shū)店Waterstones“最受喜愛(ài)的100本童書(shū)”，入選美國(guó)全國(guó)教育協(xié)會(huì)“孩子們推薦的100本最佳童書(shū)”。[8]

一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品，除了看情節(jié)是否吸引人，關(guān)鍵還要看人物塑造得如何。一切故事都是由人物承擔(dān)并通過(guò)人物形象來(lái)展示的。如果說(shuō)故事情節(jié)是文學(xué)作品的骨架，那么人物才是小說(shuō)的靈魂。情節(jié)總是要通過(guò)人物來(lái)展開(kāi)和完成。

達(dá)爾的作品之所以經(jīng)久不衰，必然和他成功塑造的小說(shuō)人物有關(guān)。本文對(duì)達(dá)爾作品中成人形象進(jìn)行了詳細(xì)研究，剖析了達(dá)爾塑造成人形象的原因、目的以及達(dá)爾筆下的成人形象對(duì)我們的啟示。

一、羅爾德·達(dá)爾作品中形形色色的成人形象

羅爾德·達(dá)爾在作品中描繪了形形色色的成人形象，但其更偏愛(ài)描繪丑陋的成人形象。在描述成人的丑陋時(shí)，羅爾德·達(dá)爾向來(lái)不惜筆墨、毫不留情。

喬治·奧威爾曾說(shuō)：“在孩子眼中，成人之所以顯得丑陋，是因?yàn)樗麄兛偸堑猛峡?，而沒(méi)有幾張臉經(jīng)得起這種視角的檢驗(yàn)。”[9]

在《瑪?shù)贍栠_(dá)》中，爸爸沃姆伍德先生長(zhǎng)著一張“老鼠臉，前面的牙齒從幾根老鼠胡子底下拱出來(lái)”[1]19。當(dāng)老師亨尼小姐家訪時(shí)，爸爸卻認(rèn)為“一個(gè)我們心愛(ài)的節(jié)目正好看到一半，這是最不合適的時(shí)候，建議亨尼小姐換個(gè)時(shí)間來(lái)” [1]102。一個(gè)父親竟然把電視節(jié)目看得比自己孩子的還重要，可見(jiàn)他對(duì)女兒的愛(ài)有多么冷漠。

《小喬治的神奇魔藥》中的姥姥是個(gè)自私自利的老太太，她“牙齒發(fā)黃，小嘴縮起來(lái)像個(gè)狗屁股” [5] 2。她每天坐在窗口的椅子上，嘰里咕嚕，不是抱怨這就是抱怨那。除了自己，似乎對(duì)任何人都不關(guān)心?？傊?，這是一個(gè)叫人受不了的整天發(fā)牢騷、脾氣極壞的人。

《詹姆斯與大仙桃》中，可惡的海綿球姨媽“個(gè)子矮小，胖得要命。一雙小豬眼，兩片癟嘴唇，松弛而蒼白的臉頰，恰似在水里煮過(guò)了一般，活像一棵煮爛了的濕漉漉的大圓白菜” [3] 6。

在《世界冠軍丹尼》中，啤酒釀造商黑澤爾先生被描述成一個(gè)勢(shì)利小人，“他穿著花里胡哨的馬甲，帶著獵犬打獵，那張油亮的酒糟大臉，紅得跟火腿似的” [4 ] 55。

在羅爾德·達(dá)爾的價(jià)值觀中，外表的丑陋常常是與心靈的丑陋相關(guān)聯(lián)的。他認(rèn)為：“如果一個(gè)人有丑惡的念頭，便會(huì)顯露在臉上，當(dāng)一個(gè)人每年、每月、每日都心生惡念，他的臉便會(huì)越來(lái)越丑，直至丑到你不敢看它。一個(gè)有善意的人是不會(huì)丑陋的?！?[8] 50

達(dá)爾筆下的成人，尤其是那些有錢(qián)有勢(shì)的成人，通常被塑造得愚不可及或粗俗不堪，他們對(duì)孩子冷酷無(wú)情，毫無(wú)同情心。

即使是達(dá)爾作品里那些所謂“正面角色”的成人，也并非十全十美，而是有著各種各樣的缺點(diǎn)?！妒澜绻谲姷つ帷分械つ岬陌职质莻€(gè)愿意陪伴兒子成長(zhǎng)、有愛(ài)心的爸爸，但他同時(shí)也是一個(gè)喜歡偷獵的人，他明知偷獵會(huì)蹲監(jiān)獄，挨槍子兒，也要瘋狂偷獵。《了不起的狐貍爸爸》中的狐貍爸爸是個(gè)偉大的父親和丈夫，但為了養(yǎng)活一家人，不得已當(dāng)上了一個(gè)偷雞賊，讓三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)的場(chǎng)主叫苦不迭。

當(dāng)然，達(dá)爾也塑造了一些可親可愛(ài)的成人?！冬?shù)贍栠_(dá)》中長(zhǎng)著“可愛(ài)的蒼白的橢圓形圣母臉” [1] 70的老師亨尼小姐，她為了瑪?shù)贍栠_(dá)敢和校長(zhǎng)特朗奇布爾小姐對(duì)抗，而亨尼小姐自身卻是那么弱小，讓人覺(jué)得“她萬(wàn)一跌倒，就會(huì)像瓷人一樣碎成上千片” [1] 70。

好心眼兒巨人寧愿吃讓人崩潰的“大鼻子瓜，也不像其他巨人那樣吃人豆子” [6] 52，但因此被視為巨人族的恥辱，而被所有的巨人排斥。

這些受到孩子們非常喜愛(ài)、尊重的成人，在達(dá)爾的作品中非常少，即使存在，也是被強(qiáng)權(quán)欺壓，自身弱小，受排斥受打擊的社會(huì)弱者。也許只有這樣的“弱勢(shì)”成人才會(huì)對(duì)同樣弱勢(shì)的孩子產(chǎn)生同理心。

羅爾德·達(dá)爾塑造的成人形象總體分為上述三類：一是面目可憎、欺壓虐待孩子的強(qiáng)權(quán)型成人；二是愛(ài)護(hù)孩子、但有人性弱點(diǎn)的中庸型成人；三是富有愛(ài)心、自身也受壓迫的弱勢(shì)型成人。正是這些多樣化的人物，性格復(fù)雜的人物，才產(chǎn)生大量的矛盾和沖突，而沖突的張力推進(jìn)故事一步緊一步地發(fā)展，故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，緊張刺激，讓讀者欲罷不能。

二、羅爾德·達(dá)爾塑造丑陋成人形象的原因和目的

在《瑪?shù)贍栠_(dá)》這本書(shū)中，瑪?shù)贍栠_(dá)聰明伶俐且才華橫溢，四歲時(shí)就愛(ài)上了閱讀，能獨(dú)自一人到村里的公共圖書(shū)館借閱圖書(shū)，她讀完了狄更斯的《遠(yuǎn)大前程》、夏洛蒂的《簡(jiǎn)·愛(ài)》、哈代的《德伯家的苔絲》、海明威的《老人與?！返葧?shū)。她對(duì)爸爸倒賣舊汽車，塞木屑讓里程表倒轉(zhuǎn)的行為感到羞愧。她采用計(jì)策懲罰撕書(shū)的爸爸，幫助弱小的老師亨尼小姐對(duì)抗強(qiáng)硬的校長(zhǎng)特朗奇布爾小姐，要回屬于亨尼小姐自己的財(cái)產(chǎn)。endprint

或許有人會(huì)說(shuō)瑪?shù)贍栠_(dá)只存在幻想文學(xué)世界里，現(xiàn)實(shí)社會(huì)不會(huì)出現(xiàn)這樣的孩子、父母和校長(zhǎng)。其實(shí)“文學(xué)的世界就是現(xiàn)實(shí)世界一面鏡子。現(xiàn)實(shí)生活是什么樣，作家通過(guò)自己的觀察，進(jìn)行提煉總結(jié)，通過(guò)形象和人物的塑造，就會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)忠實(shí)反映現(xiàn)實(shí)生活的文學(xué)世界” [10] 9。

很多文學(xué)作品都根源于作家的親身經(jīng)歷，是作家內(nèi)心對(duì)真實(shí)世界的映照，羅爾德·達(dá)爾也不例外。他出生于英國(guó)，父母都是挪威人。達(dá)爾本人沒(méi)有受過(guò)父母的虐待，他家庭富裕，生活美好。可是他3歲那年，姐姐死于盲腸炎，父親死于肺炎，他的母親選擇留在英國(guó)，想讓她的孩子們接受最好的教育。達(dá)爾被送去寄宿學(xué)校，他在學(xué)校里過(guò)得很不愉快，因?yàn)閷W(xué)校的女校長(zhǎng)喜歡用拐杖體罰學(xué)生。達(dá)爾在自傳《男孩：我的童年往事》中寫(xiě)道：“你們一定好奇我為什么要寫(xiě)那么多學(xué)校里各種打罵體罰的事情？答案是我忍不住不寫(xiě)。因?yàn)槲易x書(shū)的時(shí)候，老師和高年級(jí)學(xué)生故意傷害比他們小的男孩，甚至嚴(yán)重傷害他們，這是司空見(jiàn)慣的事實(shí)。我沒(méi)法釋?xiě)眩矎膩?lái)沒(méi)能釋?xiě)堰^(guò)。” [9] 55 羅爾德·達(dá)爾塑造丑陋的成人形象，尤其是塑造丑陋的強(qiáng)權(quán)型成人形象，原因就在于此。

正是由于成人的專制和粗暴對(duì)待，兒童在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)受到各種傷害，這種傷害甚至?xí)嬖诤脱永m(xù)至成年。弗洛伊德的童年創(chuàng)傷理論證實(shí)了這一點(diǎn)，他認(rèn)為：一個(gè)人童年時(shí)期的經(jīng)歷雖然會(huì)隨著時(shí)光的流逝而逐漸被淡忘，甚至在意識(shí)層中消失，但卻會(huì)頑固地潛藏于潛意識(shí)中，對(duì)人的一生產(chǎn)生恒久的影響力。

羅爾德·達(dá)爾雖然在作品中塑造了一大批丑陋的成人形象，但他的目的并不是要宣傳仇恨和對(duì)立，他寫(xiě)作的真正目的是為了讓成年人能透過(guò)作品看清真實(shí)的自己，認(rèn)識(shí)到自己曾經(jīng)給孩子帶過(guò)的傷害，而這種傷害往往卻被冠以愛(ài)的名義。同時(shí)，在成人統(tǒng)治的世界中，低人一等被壓制的兒童，可以通過(guò)閱讀童話故事、幻想故事來(lái)處理成長(zhǎng)過(guò)程中必須面對(duì)的內(nèi)心沖突。羅爾德·達(dá)爾的作品之所以受到孩子們的瘋狂喜愛(ài)，除了故事本身的神奇魔力外，更重要的是它能撫慰孩子們受傷的心靈。

三、羅爾德·達(dá)爾作品中成人形象對(duì)兒童生存環(huán)境及兒童教育的啟示

達(dá)爾塑造的丑陋兇殘的成人形象應(yīng)該引發(fā)我們對(duì)兒童生存環(huán)境及兒童教育的思考。

兒童由于生理的原因和成人相比屬于弱勢(shì)群體。首先在身體上，兒童沒(méi)有發(fā)達(dá)的四肢，沒(méi)有強(qiáng)壯的力氣，一切生存需要成人的庇佑，依附于成人的羽翼之下；其次，成人對(duì)陌生世界的認(rèn)知比兒童先行一步，兒童在知識(shí)和認(rèn)知上弱于成人。這兩方面決定了兒童對(duì)成人的依賴，成人對(duì)兒童擁有絕對(duì)的控制地位。當(dāng)兒童逐漸成長(zhǎng)，需要獨(dú)立，變得不再那么“聽(tīng)話”時(shí)，會(huì)撼動(dòng)成人的權(quán)威，這時(shí)雙方不可避免會(huì)產(chǎn)生沖突，還沒(méi)有足夠強(qiáng)大的兒童往往會(huì)受到成人的打壓和虐待。

兒童虐待，作為社會(huì)問(wèn)題，一直存在于人類社會(huì)。對(duì)兒童的虐待主要是各種形式的軀體或精神的折磨。“無(wú)論是發(fā)展中國(guó)家還是發(fā)達(dá)國(guó)家，兒童虐待都是普遍存在的，可以說(shuō)，兒童虐待是一個(gè)全球性的問(wèn)題。” [11]

達(dá)爾作品在塑造一個(gè)又一個(gè)丑陋的成人的同時(shí)講述了兒童被虐待的現(xiàn)狀。

瑪?shù)贍栠_(dá)的父母把女兒看成是“傷口愈合時(shí)結(jié)的痂”，而“痂這玩意兒你只好先留著，時(shí)候一到，你就可以把它剝下來(lái)扔掉” [1] 4。

校長(zhǎng)特朗奇布爾小姐對(duì)學(xué)生的身體虐待，是扔孩子，只要違背特朗奇布爾小姐的旨意，孩子都會(huì)被當(dāng)做鏈球一樣扔出去。

虐待兒童的成人有親生父母，有學(xué)校老師，還有親戚朋友。成人是以自我為中心的，當(dāng)兒童觸犯他們的利益時(shí)，虐待隨時(shí)就會(huì)發(fā)生。即使成人對(duì)兒童沒(méi)有身體上的虐待，但是精神的壓抑和折磨，也令兒童痛苦不堪。

所有的成人都曾經(jīng)是孩子，所有的孩子也終會(huì)變?yōu)槌扇?。成人在教育孩子的時(shí)候，不要忘了自己也曾經(jīng)是個(gè)孩子。所以成人既不應(yīng)該把自己童年時(shí)期不快的經(jīng)歷傳遞給孩子，也不要給孩子制定不相匹配的計(jì)劃和目標(biāo)。最好的做法應(yīng)該是既順其自然，也要適當(dāng)引導(dǎo)。

羅爾德·達(dá)爾作品塑造如此多形象豐富，面孔各異的成人，不僅僅是增添文學(xué)作品的趣味性和可讀性，也正是通過(guò)這些成人形象向成人世界傳遞關(guān)愛(ài)兒童，尊重兒童，善待兒童的真理，因?yàn)閮和且磺械南Ｍ臀磥?lái)，而這正是羅爾德·達(dá)爾作品帶給我們的最大的啟示。

參考文獻(xiàn)

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[3] 羅爾德·達(dá)爾.詹姆斯與大仙桃[M].紫岫，譯.濟(jì)南：明天出版社，2012.

[4] 羅爾德·達(dá)爾.世界冠軍丹尼[M].紫岫譯.濟(jì)南：明天出版社，2012.

[5] 羅爾德·達(dá)爾.小喬治的神奇魔藥[M].任溶溶，等，譯.濟(jì)南：明天出版社，2012.

[6] 羅爾德·達(dá)爾.好心眼兒巨人[M].任溶溶，譯.濟(jì)南：明天出版社，2012.

[7] 羅爾德·達(dá)爾.查理和巧克力工廠[M].任溶溶，譯.濟(jì)南：明天出版社，2012.

[8] 羅爾德·達(dá)爾作品典藏[EB/OL].讀書(shū)人網(wǎng)http：//www.reader8.cn/book/20170609/2851735.html， 2017-06-09.

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[10] 刁克利.詩(shī)性的尋找——文學(xué)作品的創(chuàng)作與欣賞[M].北京：中國(guó)人民大學(xué)出版社，2013.

[11] 楊林勝.家庭中兒童虐待現(xiàn)狀及影響因素分析[D].長(zhǎng)沙：中南大學(xué)， 2004：1.endprint