“中國夢”引領大學生思想政治教育的若干思考

宋 洋

“中國夢”引領大學生思想政治教育的若干思考

宋 洋

本文就“中國夢”引領大學生思想政治教育的若干思考闡述了“中國夢”的內涵、“中國夢”對大學生思想政治教育產(chǎn)生的意義與作用、在“中國夢”過程中大學生存在的問題以及針對這些問題提出來的建議。

“中國夢” 內涵 意義與作用 問題 建議

一、“中國夢”的內涵

“中國夢”，是中國共產(chǎn)黨召開第十八次全國人民代表大會以來，習近平總書記所提出的重要指導思想和重要執(zhí)政理念，正式提出于2012年11月29日。習總書記把“中國夢”定義為“實現(xiàn)中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大夢想”，并且表示這個夢“一定能實現(xiàn)”。

“中國夢”的內涵就是中國為了實現(xiàn)民族偉大復興而做出得努力，就是實現(xiàn)中華民族富強民主得偉大愿望，我們要銘記這個“中國夢”，并為之不斷努力。

二、“中國夢”在大學生思想政治教育中的意義與作用

（一）“中國夢”為大學生思想政治教育提供指導“中國夢”思想

“中國夢”的提出，讓越來越多的大學生有了自己的思想覺悟，有了對國家的熱愛，讓他們更加努力的學習?！爸袊鴫簟笔紫葹榇髮W生提供了指導思想，讓他們培養(yǎng)了一顆愛國之心。讓他們?yōu)榱俗鎳奈磥聿粩嗯Α?/p>

（二）“中國夢”為大學生成長成才提供價值導向

大學生一定要有指導思想，以前，學校可能更關注于學生的學習成績，但是“中國夢”的提出，為大學生提供了更有效的導向。

（三）“中國夢”為大學生實現(xiàn)個人奮斗目標提供“中國夢”精神動力

國家的目標很大，但是每個人都可以制定一個小的目標，如果大的目標很難實現(xiàn)，他可以先實現(xiàn)自己的小目標，再實現(xiàn)自己的大目標。

三、“中國夢”實現(xiàn)過程中存在的問題

（一）容易受到腐朽思想的影響

我國文化博大精深、源遠流長，有了五千年的歷史，在這五千年中，中國的思想文化一定會有進步的地方，也會有落后的地方，因此，“中國夢”實現(xiàn)的過程中，容易受到不好的思想政治的影響，對大學生的思想產(chǎn)生了不利的影響，讓他們不能專心致志的學習，也不能為了中國的偉大夢想而努力。

（二）學校不重視

“中國夢”雖然是國家領導人提出來的偉大復興中國的思想，但是有的學校認為這樣會失去很多的學習時間，學生還是要以學習為主，因此，就不會支持他們舉辦一些活動，學生沒有了這種覺悟，也就不再為了“中國夢”而去奮斗了。

（三）受到國外思想的影響

國外有很多的不正確的思想教育，但是中國學生有的會遵循他們的教育理論，把自己看成外國人，這樣，他們也不再信奉“中國夢”，對于實現(xiàn)“中國夢”的偉大思想失去了興趣，讓學生學習更多的外國文化，不利于中國的發(fā)展和進步。

四、針對這些問題提出來的建議

（一）堅守主渠道主陣地，“中國夢”增強大學生對“中國夢”的理論認知

要實現(xiàn)“中國夢”的偉大復興之路，還是要看當代青年的認知，因此，在大學生還沒有一個具體的思想政治的時候，給他們灌輸更多的理論知識，讓他們對“中國夢”產(chǎn)生興趣，要引導大學生在《馬克思主義基本原理》中，領會“中國夢”的必然性和先進性。

（二）利用黨團陣地開展主旋律教育，增強大學生對中國夢的價值認同

“中國夢”下的大學生有了更多的學習機會，“中國夢”的價值是他們一生要去學習的內容。因此，學?？梢岳命h團陣地開展主旋律教育，讓大學生對中國夢的價值產(chǎn)生認同，讓他們可以自覺地去學習思想政治，讓他們不斷地激發(fā)自己愛國潛能。

（三）深入開展社會實踐，堅定大學生對實現(xiàn)“中國夢”的信心信念

實踐是最好的老師，一定要多多開展實踐教育，讓學生融入到社會中去，讓他們在社會中不斷地發(fā)現(xiàn)自己，了解自己，增強自己身上存在的優(yōu)點，彌補自己身上的不足指出，從自身找缺點，不斷地完善自己，不斷的努力提高自己。

（四）開展豐富多彩的校園文化活動，培養(yǎng)大學生“中國夢”實現(xiàn)所需要的能力素質

活動的舉辦是對學生自身的負責，是對學生素質的培養(yǎng)的負責，學生一定要經(jīng)常的參加一些活動，前提是，學校要經(jīng)常地舉辦一些豐富多彩的校園活動對學生的身心健康都產(chǎn)生了積極性的作用，學生能力素質的培養(yǎng)也一樣需要開展豐富多彩的校園活動。

（五）緬懷先烈

學生學習的根本是學習革命先烈的精神，讓革命先烈的精神深入人心，讓他們不斷地提高自己的素質，不斷地提高自己的能力 老師要在課堂上不斷地讓學生緬懷先烈，了解他們的事跡，了解他們維護的“中國夢”，才會讓學生的素質得到提高。

“中國夢”的不斷進步，不斷發(fā)展，讓學生更加地了解中國，了解中國的偉大復興之路，為了中國不斷地努力和奮斗。

[1]周宇．中國夢引領大學生思想政治教育的若干思考[J]．教育觀察月刊,2016,5(1)．

[2]狄超．試論中國夢引領大學生思想政治教育的若干思考[J]．中外交流,2016(30)．

（作者單位：長春理工大學光電信息學院）