中國夢對大學思想政治教育改進的思考

張燕

【摘要】中國夢是習近平總書記提出的有關(guān)于國家復(fù)興的偉大戰(zhàn)略以及執(zhí)政思想，作為大學生更應(yīng)該緊緊擁護習近平總書記有關(guān)于中國夢的偉大倡導(dǎo)，要堅定對黨的信仰。用中國夢的思想來改進大學思想政治教育，讓當代大學生能夠接受中國夢式的思想政治教育，促進他們的全面發(fā)展，讓他們能夠更好的為社會進步助力。下文中筆者對依靠中國夢完善和改進大學思想政治教育的相關(guān)問題進行了總結(jié)，希望能夠?qū)ο嚓P(guān)工作的落實有所幫助。

【關(guān)鍵詞】中國夢 大學 思想政治教育 改進

【中圖分類號】G641 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2017）45-0104-02

中國夢與建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)息息相關(guān)，也是中國特色社會主義共同理想中的重要組成部分，是引導(dǎo)當代大學生奮發(fā)向上、積極進取的力量源泉。我們要把中國夢和大學生思想政治教育結(jié)合起來，這樣既能夠提高大學生的綜合素質(zhì)，也能夠增強民族自尊心和自信心，弘揚中華民族的優(yōu)秀精神。

一、中國夢對大學生思想政治教育的重要意義

雖說近些年各大高校一直在不斷擴招，但中國大陸的14億人口中也僅僅只有12%接受過大學教育。[1]這類接受過高等教育的群體是推動國內(nèi)經(jīng)濟發(fā)展、實現(xiàn)中國夢的重要依托。他們有著良好的知識儲備，接受過系統(tǒng)的教育培訓，擁有扎實的理論知識和實踐能力，他們還能夠敢于挑戰(zhàn)、不斷創(chuàng)新，對于國家的可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。只有真正實現(xiàn)中國夢與大學思想教育的融合，才能夠在社會與學校之間構(gòu)建起完善的溝通橋梁，才能夠讓當代大學生準確了解其中的內(nèi)涵，用中國夢的思想鞭策自己不斷提高，更能夠讓他們通過不斷的努力實現(xiàn)心中的中國夢。

二、中國夢對大學思想政治教育改進的思考

1.將中國夢視為大學生成長成才的引導(dǎo)

中國夢是大學生不斷提高自我能力、敢于創(chuàng)新拼搏的精神支柱，它更能夠鼓勵大學生樹立遠大的理想，能夠根據(jù)時代發(fā)展所需不斷提升自己的能力。初入大學時很多大學生會變得茫然、不知所措，若是一直處于這種消極的狀態(tài)下，大學生很容易會喪失對生活的激情和信心。而中國夢可以給大學生們指引生活的方向，讓他們對自身的價值有一個準確的認識。

大學生能夠?qū)κ挛镞M行正確的判斷，能夠明辨是非，已經(jīng)擁有了一定的價值觀和世界觀，因此在進行中國夢的思想政治教育時應(yīng)該了解學生們的基本狀況，曉之以理、動之以情，選用最為合理的方式進行授課。要想讓學生們真正的接受中國夢，必須做好以下兩部分工作。首先是把大學生和人民群眾聯(lián)系起來，[2]在人民群眾中發(fā)揮個人的優(yōu)良作風，把中國夢的具體內(nèi)容和人民群眾的生活相結(jié)合。其次是把大學生和社會實踐相結(jié)合，全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興是社會主義初級階段中國夢的主要內(nèi)容。

2.把中國夢作為大學生理想信念的科學體現(xiàn)

實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，讓中國在激烈的世界競爭中處于不敗地位這是無數(shù)華人的共同理想，為了這一理想，數(shù)以萬計的中國人為國家的發(fā)展做出了突出貢獻。愛國主義是社會主義核心價值體系的重要組成部分，個人的前途和命運應(yīng)該與國家緊密聯(lián)系在一起。中國夢對于大學生而言就是堅持馬克思主義理論體系，堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，以振興中華民族為己任。

首先馬克思主義理論體系具有普遍指導(dǎo)意義，運用馬克思主義理論體系來指導(dǎo)中國夢的建設(shè)和發(fā)展，能夠增強其科學性。在過去馬克思主義理論體系指導(dǎo)中國人民實現(xiàn)了思想解放，現(xiàn)如今馬克思主義與時代發(fā)展的要求相契合，能夠建設(shè)出更符合中國需求的中國夢。其次要讓學生堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，加強對黨的信任和擁護。中國共產(chǎn)黨是歷史和人民的選擇，是帶領(lǐng)我們實現(xiàn)中國夢的中堅力量。因此大學生要順應(yīng)這一發(fā)展趨勢，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，維護中國共產(chǎn)黨的重要地位。

總結(jié)：

中國夢的出現(xiàn)推動了我國大學思想政治教育的改革和完善，對當代大學生提出了新的發(fā)展要求。讓他們能夠不斷提高自身的綜合素質(zhì)，擔負起實現(xiàn)中國夢的重擔，用自己的努力實現(xiàn)中華民族的繁榮和復(fù)興。本文筆者結(jié)合個人經(jīng)驗對此類問題進行了總結(jié)，希望能對相關(guān)工作的落實有所幫助。

參考文獻：

[1]徐柏才，崔龍燕. “中國夢”引領(lǐng)大學生思想政治教育的若干思考[J]. 中南民族大學學報（人文社會科學版），2015，35（01）：156-160.

[2]王輝，張建欣. 新媒體時代中國夢在大學生群體中的傳播路徑探析[J/OL]. 四川理工學院學報（社會科學版），2014，29（02）：100-105. （2014-04-29）http：//kns.cnki.net/kcms/detail/51.1676.c.20140429.1158.004.htmlendprint