淺談?lì)I(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

吳艷彬

淺談?lì)I(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

吳艷彬

全面建成小康社會(huì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，需要一支高素質(zhì)干部隊(duì)伍。目前黨的干部隊(duì)伍存在一些問題。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要適應(yīng)新形勢，掌握科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)方法與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，更好應(yīng)對新挑戰(zhàn)。

領(lǐng)導(dǎo)干部 領(lǐng)導(dǎo)方法 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

一、講求領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的意義

當(dāng)前我國的改革發(fā)展已進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期，全面建成小康社會(huì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，迫切需要培養(yǎng)造就一支政治靠得住、工作有能力、作風(fēng)過得硬、人民群眾信得過的高素質(zhì)干部隊(duì)伍。目前干部隊(duì)伍存在一些問題，領(lǐng)導(dǎo)干部作用發(fā)揮不充分，領(lǐng)導(dǎo)方法不科學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)欠缺。因此，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要適應(yīng)新形勢，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)方法與藝術(shù)，以此提高綜合素質(zhì)，更好應(yīng)對挑戰(zhàn)。

二、深入了解基本概念內(nèi)涵

領(lǐng)導(dǎo)方法是指領(lǐng)導(dǎo)者為實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)，在工作中解決實(shí)際問題的基本規(guī)則和途徑，是為完成領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)而采用的各種方式、辦法的總稱?？茖W(xué)的領(lǐng)導(dǎo)方法，是以辯證唯物主義和歷史唯物主義作為理論基礎(chǔ)的馬克思主義哲學(xué)方法論在領(lǐng)導(dǎo)工作中的具體化。領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是指領(lǐng)導(dǎo)者在一定的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和辯證思維的基礎(chǔ)上，富有創(chuàng)造性的運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)原則和方法的才能，是領(lǐng)導(dǎo)者智慧、學(xué)識(shí)、膽略、作風(fēng)、品格、經(jīng)驗(yàn)、能力的綜合體現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是行為藝術(shù)，屬領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的方法論范疇，是特殊的領(lǐng)導(dǎo)方法，具有創(chuàng)造性、實(shí)踐性、有效性特點(diǎn)。

三、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的具體內(nèi)容

領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的內(nèi)容包含多個(gè)方面，下面重點(diǎn)談?wù)剮讉€(gè)方面：

(一)決策的藝術(shù)

決策好壞事關(guān)國家和人民利益，要求領(lǐng)導(dǎo)者強(qiáng)化科學(xué)、民主決策意識(shí)，提高決策水平，防止決策性浪費(fèi)。如我們所在的文山城，曾經(jīng)存在城區(qū)建設(shè)缺乏整體、長遠(yuǎn)規(guī)劃，有的建筑設(shè)施沒建多久就拆除，有的不符合發(fā)展需要，或是領(lǐng)導(dǎo)又有新想法，造成資源浪費(fèi)。決策缺乏前瞻性、長期性、科學(xué)性和穩(wěn)定性，帶來的問題就多。為提高決策科學(xué)性，領(lǐng)導(dǎo)者需掌握一定的決策藝術(shù)。①?zèng)Q策前要注重調(diào)查研究，尊重客觀規(guī)律，樹立正確政績觀，要有大局意識(shí)。②決策中要堅(jiān)持民主集中制，注重發(fā)揚(yáng)民主。廣泛了解民意，集思廣益，適時(shí)科學(xué)決策。③決策后狠抓落實(shí)，不能朝令夕改。否則導(dǎo)致執(zhí)行者無所適從，工作效率低，造成成本浪費(fèi)，也會(huì)反映出領(lǐng)導(dǎo)思考問題不成熟，有損領(lǐng)導(dǎo)和單位威信。

(二)用人的藝術(shù)

1、要“知人善任”，用人所長

如辦公室工作人選安排，需考慮個(gè)體差異，看其性格特質(zhì)、能力特點(diǎn)等，如甲文筆好，但性格內(nèi)向，不善交際，可安排從事文秘工作；乙善交際、膽大心細(xì)，可安排對外協(xié)調(diào)溝通等。用人所長，就是充分利用其專長，讓其發(fā)揮最大作用。如名著《紅樓夢》里的王熙鳳，她性格潑辣、頭腦靈活、行事強(qiáng)硬、管理能力強(qiáng)，且身份特別，適合擔(dān)當(dāng)賈府“大管家”重任，而多愁善感又寄人籬下的林黛玉就不行。

2、領(lǐng)導(dǎo)干部要知人所愛，“成人之美”

領(lǐng)導(dǎo)要深入了解對象情況，掌握其興趣愛好，創(chuàng)造條件，讓其更好施展才華。如我們單位是黨校，由于黨校性質(zhì)及新時(shí)期黨校培訓(xùn)工作形勢，部分老師過去從事文體、英語、音樂等教學(xué)，現(xiàn)在這些專業(yè)不太適應(yīng)培訓(xùn)工作，面臨專業(yè)轉(zhuǎn)型，有的專業(yè)面窄，使得教學(xué)活動(dòng)受限，不利學(xué)校和個(gè)人發(fā)展，為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供平臺(tái)，鼓勵(lì)大家拓寬知識(shí)面，積極轉(zhuǎn)型，經(jīng)過專業(yè)拓展，大家學(xué)有所成，有更廣闊的發(fā)展空間。

(三)協(xié)調(diào)溝通的藝術(shù)

領(lǐng)導(dǎo)者要掌握一定的協(xié)調(diào)溝通技巧。如正確處理上下級(jí)關(guān)系，對上級(jí)尊重、負(fù)責(zé)、支持、不奉承，多請示匯報(bào)與溝通。如我們是州級(jí)黨校，為更好推進(jìn)各項(xiàng)工作，校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常跟州委領(lǐng)導(dǎo)與組織部門等加強(qiáng)聯(lián)系，以獲得更多理解和支持。對下級(jí)的溝通協(xié)調(diào)要注意方式方法，不能擺官架子，應(yīng)平易近人，做到工作放手、人格尊重、政治關(guān)心、生活關(guān)懷，以人為本。要處理好與同級(jí)的關(guān)系，對同級(jí)要尊重、信任、互相支持配合。要學(xué)會(huì)換位思考，眼界要開闊，胸懷要寬廣；做人坦誠，做事踏實(shí)。注重營造團(tuán)結(jié)干事氛圍，公道正派處理事情。

(四)說話的藝術(shù)

領(lǐng)導(dǎo)者需要要增強(qiáng)語言表達(dá)基本功，講究語言表達(dá)藝術(shù)。不講空話、套話、官話，內(nèi)容有新意、有重點(diǎn)、有深度；注意站在對方的立場和觀點(diǎn)上說話；表達(dá)要有邏輯條理性，說話富有感染力。注意說話的語氣、語調(diào)、用詞和節(jié)奏。

(五)激勵(lì)的藝術(shù)

管理要注重人本管理，突出激勵(lì)效能。善于有針對性地、適時(shí)、適度激勵(lì)下屬，注意因人而異，這需要對下屬充分了解和把握時(shí)機(jī)。如一個(gè)平時(shí)膽小、內(nèi)向、自卑的下屬做了件值得表揚(yáng)的事，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)及時(shí)表揚(yáng)，激發(fā)其大膽工作。對不同的下屬，同樣的事，激勵(lì)的角度不同，要注意多管齊下，區(qū)別對待。

四、增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的思考

領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)體現(xiàn)在所有的領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)過程中，通過領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、領(lǐng)導(dǎo)溝通與協(xié)調(diào)的途徑來提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平。要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)理論的學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中鍛煉，不斷總結(jié)完善，還要善于向他人學(xué)習(xí)?？傊?，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是門科學(xué)，只有做到理論聯(lián)系實(shí)際，才能掌握領(lǐng)導(dǎo)方法，運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，最終成為受人敬重、水平高、具有人格魅力的領(lǐng)導(dǎo)者。

[1]蘇保忠.領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)[M].北京:清華大學(xué)出版社,2009.

[2]領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)[EB/OL].360百科.https://baike.so.com/doc/5655228-5867876.html.

云南省文山州委黨校)

吳艷彬(1973-)，女，彝族，云南文山人，云南省委黨校在職研究生，哲學(xué)教研室主任，法學(xué)副教授，研究方向：民法學(xué)、刑法學(xué)等。