我國建國初期以來學(xué)校體育思想的流變

陳柯汀

(西北師范大學(xué)體育學(xué)院 甘肅蘭州 730070)

我國建國初期以來學(xué)校體育思想的流變

陳柯汀

(西北師范大學(xué)體育學(xué)院 甘肅蘭州 730070)

該文通過文獻(xiàn)資料法,比較分析法等方法,對(duì)我國建國初期以來的學(xué)校體育思想進(jìn)行梳理與總結(jié),得出研究結(jié)論。根據(jù)歷史時(shí)期的劃分,對(duì)學(xué)校體育的思想也進(jìn)行了階段性的劃分,并分別梳理出了各個(gè)階段的主要學(xué)校體育的思想,旨在使學(xué)校體育思想的流變線路更加清晰化,理清我國建國初期以來學(xué)校體育思想的發(fā)展脈絡(luò)以及各個(gè)階段我國建國初期以來學(xué)校體育思想主要發(fā)展特征。

學(xué)校體育 思想 流變

依據(jù)我國歷史階段的劃分,且進(jìn)一步結(jié)合我國教育史的期限劃分,以及我國學(xué)校體育發(fā)展的特點(diǎn),我們可以將我國學(xué)校體育的發(fā)展史進(jìn)行階段性的劃分。并對(duì)各個(gè)階段的學(xué)校體育的思想進(jìn)行梳理。

1 研究目的與方法

1.1 研究目的

根據(jù)歷史時(shí)期的劃分,對(duì)學(xué)校體育的思想也進(jìn)行了階段性的劃分,并分別梳理出了各個(gè)階段的主要學(xué)校體育的思想,旨在使學(xué)校體育思想的流變更加清晰化,完善了相關(guān)的理論研究,同時(shí)也為相關(guān)實(shí)踐研究奠定了理論基礎(chǔ)。

1.2 研究方法

文獻(xiàn)資料法:該文采用文獻(xiàn)資料法,通過對(duì)中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫等數(shù)字圖書館的文獻(xiàn)檢索以及學(xué)校的圖書館相關(guān)書籍進(jìn)行查閱,獲得該研究需要的資料。

分析法:依據(jù)所搜集到的網(wǎng)絡(luò)、書籍資料,梳理出我國每一階段的學(xué)校體育思想。

2 結(jié)果與分析

2.1 國民黨時(shí)期及中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命根據(jù)地時(shí)期的學(xué)校體育思想

2.1.1 國民黨時(shí)期的學(xué)校體育

1912年,中華民國教育部成立。按新公布的“壬子學(xué)制”學(xué)堂改成學(xué)校,要求男女平等,取消封建的尊孔尚孔的思想,同時(shí)取消了封建的以四書五經(jīng)為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)內(nèi)容。這在一定的意義上體現(xiàn)了較為科學(xué)的資產(chǎn)階級(jí)的民主科學(xué)的思想,但是這一時(shí)期,仍是以體操課為主,包括普通體操和軍事體操。1922年,進(jìn)行了教育改革,仿照美國的六、三、三學(xué)制(小學(xué)6年,初中、高中各3年)這一基本學(xué)制一直施行至今。隨后制定了《壬戌學(xué)制》。新學(xué)制,提出了新的7項(xiàng)新的教育標(biāo)準(zhǔn):(1)適應(yīng)社會(huì)進(jìn)化之需要;(2)發(fā)揮平民教育精神;(3)謀求個(gè)性的發(fā)展;(4)注意國民經(jīng)濟(jì)力;(5)注意生活教育;(6)使教育易于普及;(7)多留各地伸縮余地[1]。我們?cè)械摹皣庵髁x思想”代表人物為張之江,提倡武術(shù)即“國術(shù)”的重要性,但是過分夸大了其作用,以至于排斥了外來體育。

2.1.2 中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命根據(jù)地的學(xué)校體育

體育課的課時(shí)、內(nèi)容得到規(guī)定,都是以現(xiàn)代的田徑、籃球、體操為主。其主要的學(xué)校體育的思想特點(diǎn)是:認(rèn)為其是新民主主義教育的重要組成部分,充滿了革命精神等。

2.2 我國學(xué)校體育的思想流變

結(jié)合我國的實(shí)際情況,我們將學(xué)校體育的發(fā)展劃分為以下4個(gè)歷史時(shí)期:(1)1949年10月—1956年8月,是建國初期的學(xué)校體育。(2)1956年9月—1966年4月,是社會(huì)主義建設(shè)探索時(shí)期的學(xué)校體育。(3)1966年5月—1976年9月,是文化大革命時(shí)期的學(xué)校體育。(4) 1976年10月—1999年,是具有中國特色的社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期的學(xué)校體育。而這一時(shí)期,我們又劃分為3個(gè)階段:①1976年10月—1982年8月,是歷史性轉(zhuǎn)變時(shí)期的學(xué)校體育。②1982年9月—1992年9月,是改革開放時(shí)期的學(xué)校體育。③1992年10月—1999年,是社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)探索時(shí)期的學(xué)校體育。

2.2.1 建國初期的學(xué)校體育

1949年10月1日,中華人民共和國成立,標(biāo)志著舊中國半封建半殖民地性質(zhì)的學(xué)校體育被新民主主義性質(zhì)的學(xué)校體育代替,揭開了中學(xué)學(xué)校體育的新篇章。1953年開始的全國大規(guī)模的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和三大改造,進(jìn)一步推進(jìn)了我國學(xué)校體育的改革與發(fā)展。值得一提的是,這一時(shí)期,借鑒了蘇聯(lián)的學(xué)校體育的經(jīng)驗(yàn),設(shè)置了體育、衛(wèi)生課程,我國學(xué)校體育逐步從新民主主義向社會(huì)主義過渡。

2.2.2 《中國人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》確定方針

1949年通過了具有臨時(shí)憲法作用的共同綱領(lǐng),進(jìn)一步確定了新民主主義的新中國文化教育的性質(zhì),指明了新的學(xué)校體育的建設(shè)方向。

2.2.3 毛澤東“健康第一,學(xué)習(xí)第二”的指示

1951年1月15日,毛澤東主席再次就學(xué)生健康問題致信說:“提出健康第一,學(xué)習(xí)第二的方針,我以為是正確的[2]?！睂W(xué)校體育工作向蘇聯(lián)全面學(xué)習(xí)。它的核心包括:重視知識(shí)的傳授,運(yùn)動(dòng)技術(shù)、技巧的形成以及強(qiáng)調(diào)共產(chǎn)主義思想品德教育[3]。

2.2.4 《政務(wù)院關(guān)于改善各級(jí)學(xué)生健康狀況的決定》

其中最重要的一條是體育課及晨操、課間活動(dòng)外,體育、娛樂活動(dòng)或生產(chǎn)勞動(dòng)以每天1～1.5 h為原則。強(qiáng)調(diào)制定計(jì)劃對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生保健教育,提倡良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。

2.2.5 毛澤東題詞“發(fā)展體育運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)人民體質(zhì)”,號(hào)召青年“身體好、學(xué)習(xí)好、工作好”

對(duì)人民體育運(yùn)動(dòng)作了“發(fā)展體育運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)人民體質(zhì)”的題詞。面向全國青年提出“三好”的期望,號(hào)召青年一定要身體好、學(xué)習(xí)好、工作好。

2.3 社會(huì)主義建設(shè)探索時(shí)期的學(xué)校體育

1956年9月,中國共產(chǎn)黨第八次全國代表大會(huì)的召開,標(biāo)志著生產(chǎn)資料私有制的社會(huì)主義改造的基本完成。1958年,全國興起“大躍進(jìn)”高潮。1960年,在全體學(xué)生中開展“兩課、兩操、兩活動(dòng)”。

2.3.1 毛澤東提出社會(huì)主義時(shí)期的教育方針

1957年毛澤東主席做了“關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題”的講話,第一次全面、深刻地提出了我國的教育方針。確立了體育在學(xué)校教育中的地位,要把它同德育、智育放在同等重要的位置來發(fā)展。指明了學(xué)校體育的目標(biāo)和方向:“方針明確提出了要培養(yǎng)“有社會(huì)主義覺悟的有文化的勞動(dòng)者”的目標(biāo)。

2.3.2 中共中央、國務(wù)院制訂保護(hù)學(xué)生、教師身體健康的指示

中共中央、國務(wù)院明確規(guī)定指出了有關(guān)于教學(xué)質(zhì)量的改進(jìn)指示,是需要依靠教學(xué)內(nèi)容和方法的改進(jìn),教師和學(xué)生都要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,適當(dāng)工作。

2.3.3 《學(xué)校暫行工作條例》對(duì)體育衛(wèi)生工作的規(guī)范性要求

“提高教育質(zhì)量”這一具有戰(zhàn)略意義的任務(wù),在1961年6月教育部下發(fā)的《關(guān)于試行條例的指示》以及教育部直屬高等學(xué)校暫行工作條例(草案)(簡稱高校60條)兩個(gè)條例中,都有明顯的指出,這對(duì)我們今后教育工作的開展具有指導(dǎo)性的作用。

2.3.4 周恩來提出學(xué)校要公開進(jìn)行生理衛(wèi)生教育

1963年,周恩來總理指出:“青少年的健康身體,是做好學(xué)習(xí)和工作的基礎(chǔ)?！笨梢钥闯?這一階段的學(xué)校體育的主要任務(wù),回歸到了教師和學(xué)生的身上,開始關(guān)注青年的生理衛(wèi)生教育。

2.4 文化大革命時(shí)期的學(xué)校體育

1966年5月和8月,在毛澤東主席主持下召開了中共中央政治局?jǐn)U大會(huì)議和中共八屆十一中全會(huì),《中國共產(chǎn)黨中央委員會(huì)通知》《中共中央關(guān)于無產(chǎn)階級(jí)文化大革命的決定》兩個(gè)通知和決定的通過標(biāo)志著“文化大革命”全面開始[4]。這一時(shí)期的體育課改為軍事體育課,基本上處于一片混亂的狀態(tài),學(xué)習(xí)的內(nèi)容也大多是圍繞階級(jí)斗爭的內(nèi)容。

2.5 具有中國特色的社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期的學(xué)校體育

文革以后,我國重新認(rèn)識(shí)和確立了體育在學(xué)校教育中的重要地位和作用。隨之3個(gè)學(xué)校體育《暫行工作條例》的發(fā)布,對(duì)各級(jí)學(xué)校體育、衛(wèi)生保健工作提出了明確的要求。1990年3月,正式頒行的《學(xué)校體育工作條例》初步建立了我國學(xué)校體育制度。

3 結(jié)論與建議

與此同時(shí),體育思想的主流也從50年代的自然體育思想(歐美)和主智主義體育理論(社會(huì)主義國家),20世紀(jì)60、70年代的新行為主義和結(jié)構(gòu)主義的體育思想,演變?yōu)?0年代以來的終身體育、休閑體育、快樂體育的思想。終身體育源于終身教育,尤其是青少年要培養(yǎng)其終身鍛煉的習(xí)慣。該文可以整理我國建國初期以來的學(xué)校體育思想的發(fā)展脈絡(luò),對(duì)我們國家今后的發(fā)展給予一定的啟示。

[1]朱永新.新教育[M].5卷.漓江出版社,2014.

[2]何東昌.中華人民共和國重要教育文獻(xiàn)(1949—1975)[M].海南出版社,1998:32,77.

[3]張艷華,陸宗芳.我國近代學(xué)校體育思想流變及大學(xué)體育課程的演進(jìn)[J].北京體育大學(xué)學(xué)報(bào)，2004（10）：123.

[4]何沁.中華人民共和國史[M].高等教育出版社,1997.

In Our Country since the Beginning of the Founding of the Evolvement of School Sports Thought

Chen Keting
(Northwest Normal University Sports Institute,Lanzhou Gansu,730070,China)

This article through the literature material law, the comparative analysis method and so on, has carried on the summary and the summary to our country since the founding of the people's Republic of china. According to the division of historical periods, the school sports thought is divided the stage, and sort out the various stages of the main school sports thought, in order to make the rheological school sports thought line more clearly, since the Qing development in China since the founding of the school physical education thought and the various stages of the beginning of the founding of the main characteristics of the development of school sports thought.

The school sports;Thought;The rheological

G807.4

A

2095-2813(2017)03(a)-0245-02

10.16655/j.cnki.2095-2813.2017.07.245