淺析啦啦操運(yùn)動(dòng)對(duì)校園體育文化的影響①

付庭如鄒海軍

(1.吉首大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院;2.吉首大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院 湖南吉首 416000)

淺析啦啦操運(yùn)動(dòng)對(duì)校園體育文化的影響①

付庭如1鄒海軍2

(1.吉首大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院;2.吉首大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院 湖南吉首 416000)

該文通過文獻(xiàn)資料法、實(shí)地調(diào)研、專家訪談、邏輯分析等研究方法,從啦啦操、校園體育文化概念界定入手,分析啦啦操項(xiàng)目在懷化學(xué)院開展現(xiàn)狀,探討歸納出啦啦操對(duì)校園體育文化影響的因素以及策略,同時(shí)為啦啦操在我國校園健康穩(wěn)定的發(fā)展提供一定的理論依據(jù)和實(shí)踐參考。

啦啦操 校園文化 校園體育文化 功能

啦啦操運(yùn)動(dòng)自2000年傳入中國,隨之在我國迅速發(fā)展壯大,特別是在大學(xué)校園中,啦啦操以其獨(dú)特的魅力深受廣大學(xué)生喜愛,可見啦啦操逐漸在校園體育文化中有著舉足輕重的位置。懷化學(xué)院是位于湖南省西部地區(qū)的一所具有區(qū)域特色的地方高校,啦啦操項(xiàng)目在懷化學(xué)院已開展9年,現(xiàn)已成為懷化學(xué)院傳統(tǒng)特色項(xiàng)目,在全國普通高校中具有一定代表性,因此，該文從啦啦操對(duì)懷化學(xué)院校園體育文化的影響進(jìn)行分析,探討歸納出啦啦操運(yùn)動(dòng)對(duì)校園體育文化影響的重要因素。

1 概念界定

1.1 啦啦操的概述

啦啦操起源美國,是指在音樂的伴湊下,通過運(yùn)動(dòng)員完美高超的啦啦操特殊運(yùn)動(dòng)技巧結(jié)合各種舞蹈動(dòng)作,集中體現(xiàn)青春活力、健康向上的團(tuán)隊(duì)精神, 并追求最高團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。啦啦操運(yùn)動(dòng)分為:舞蹈啦啦操和技巧啦啦操兩個(gè)項(xiàng)目[1]。

1.2 高校校園體育文化

蔡水蓮[2](2014)認(rèn)為高校校園體育文化是指在高校這一特定的范圍內(nèi),依賴一定時(shí)期的社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)文化等條件,以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo);通過內(nèi)部和外部高校教師的課堂教學(xué)、培訓(xùn)、比賽所創(chuàng)造出來的,并有著豐富內(nèi)涵和外延的體育物質(zhì)和精神財(cái)富的統(tǒng)稱。校園體育文化活動(dòng)是校園文化的重要載體,是大學(xué)生展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采、相互交流的有效平臺(tái);是學(xué)生豐富校園生活,培養(yǎng)興趣愛好、培養(yǎng)大學(xué)生三觀的重要手段。

2 懷化學(xué)院啦啦操運(yùn)動(dòng)開展現(xiàn)狀

2.1 懷化學(xué)院啦啦操隊(duì)的組建以及發(fā)展現(xiàn)狀

懷化學(xué)院啦啦操隊(duì)組建于2007年,運(yùn)動(dòng)員主要來源于體育學(xué)院普通學(xué)生,運(yùn)動(dòng)員是通過體育高考被懷化學(xué)院錄取的學(xué)生,運(yùn)動(dòng)隊(duì)中沒有任何特招、單招等高水平運(yùn)動(dòng)員。懷化學(xué)院啦啦操隊(duì)在選材方面沒有明顯優(yōu)勢的情況下,運(yùn)動(dòng)隊(duì)從零開始組隊(duì)。啦啦操運(yùn)動(dòng)通過9年時(shí)間在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下和教練員、運(yùn)動(dòng)員多年的積累下,懷化學(xué)院啦啦操項(xiàng)目參加省級(jí)、國家級(jí)舞臺(tái)演出、電視媒體采訪21場、省級(jí)冠軍8個(gè)、全國冠軍16個(gè)、亞洲亞軍2個(gè)和季軍1個(gè),各大演出和賽事所取得的成績來看啦啦操項(xiàng)目已成為懷化學(xué)院一道亮麗的風(fēng)景線,逐步向著國際舞臺(tái)努力前行,并將創(chuàng)造更大、更高的輝煌成績,同時(shí)對(duì)懷化學(xué)院校園體育文化的影響也日益明顯。

2.2 全校啦啦操推廣

在2007—2016年懷化學(xué)院開展啦啦操期間,啦啦操運(yùn)動(dòng)的人群成逐漸從體育學(xué)院學(xué)生向懷化學(xué)院其他院系普通學(xué)生人群擴(kuò)散,參與的人群量逐年增多,懷化學(xué)院從2014—2016年成功舉辦過三屆啦啦操比賽,現(xiàn)啦啦操賽事已成為懷化學(xué)院體育嘉年華活動(dòng)的校級(jí)常規(guī)賽事。啦啦操運(yùn)動(dòng)在懷化學(xué)院已開始逐步得到良好發(fā)展,同時(shí)啦啦操運(yùn)動(dòng)在懷化學(xué)院校園體育文化活動(dòng)中也扮演著重要角色。

3 啦啦操運(yùn)動(dòng)對(duì)校園文化影響

3.1 啦啦操運(yùn)動(dòng)促進(jìn)和諧校園的建設(shè)

高校對(duì)于優(yōu)化學(xué)生個(gè)性、優(yōu)化學(xué)生人際、優(yōu)化學(xué)生環(huán)境、優(yōu)化學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作等綜合素質(zhì)能力,需創(chuàng)新更多的平臺(tái)和機(jī)會(huì)給學(xué)生,使學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與老師之間有更多的交往與合作學(xué)習(xí)。啦啦操運(yùn)動(dòng)本身要求學(xué)生有較強(qiáng)責(zé)任心與超高集體榮譽(yù)精神。在啦啦操運(yùn)動(dòng)中的托舉、拋接、金字塔以及舞蹈配合都離不開隊(duì)員之間相互默契配合和責(zé)任心, 在隊(duì)員們齊心協(xié)力下能把動(dòng)作完美展現(xiàn)出來,其體現(xiàn)了一種團(tuán)隊(duì)合作的集體主義精神,一種積極向上的精神風(fēng)貌。啦啦操運(yùn)動(dòng)在豐富校園體育文化活動(dòng)的同時(shí),又有利于培養(yǎng)學(xué)生身心健康,對(duì)于和諧校園文化的構(gòu)建和形成都有著十分重要作用。

3.2 啦啦操運(yùn)動(dòng)提升大學(xué)生的審美觀和鮮明時(shí)代感

啦啦操從開始表演的初衷,再到后來單獨(dú)成為一項(xiàng)體育競技項(xiàng)目,是體育與藝術(shù)的相結(jié)合,啦啦操運(yùn)動(dòng)把舞蹈、體操、技巧以及當(dāng)今流行、前衛(wèi)的元素融入之中, 深受廣大青少年學(xué)生的追捧。技巧啦啦操成套動(dòng)作中激情、朝氣、活力、振奮人心的口號(hào)是洋溢青春自信的展現(xiàn);啦啦操動(dòng)作結(jié)合動(dòng)感十足的音樂,運(yùn)動(dòng)員需要理解并表現(xiàn)出音樂的特點(diǎn)和內(nèi)涵,長期練習(xí)啦啦操或者大量觀賞類似的體育藝術(shù)項(xiàng)目,能夠快速提升大學(xué)生審美觀并迎合當(dāng)今社會(huì)的時(shí)代感[3];在啦啦操表演和比賽過程中,口號(hào)、音樂、肢體動(dòng)作、表情、道具等元素帶給觀眾的是積極向上、朝氣蓬勃、激情活力的感覺,具有鮮明的時(shí)代特點(diǎn)。

4 啦啦操運(yùn)動(dòng)對(duì)校園體育文化的影響

4.1 啦啦隊(duì)運(yùn)動(dòng)有利于提高學(xué)生身心綜合素質(zhì)

啦啦操運(yùn)動(dòng)是校園體育文化培養(yǎng)學(xué)生終身體育鍛煉的有效途徑。啦啦操是一項(xiàng)十分注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作的體育競技項(xiàng)目,舞蹈啦啦操和技巧啦啦操隊(duì)運(yùn)動(dòng)員都有著不同的身體素質(zhì)要求,舞蹈啦啦操中柔韌與平衡、跳步、轉(zhuǎn)體三類難度以及舞蹈配合動(dòng)作和技巧啦啦操中托舉、金字塔、拋接、翻騰等難度動(dòng)作的完美完成,都要求學(xué)生具備較強(qiáng)身體素質(zhì)。正是青春洋溢、激情活力、具有共同目標(biāo)且極富煽動(dòng)性的表演性質(zhì)的啦啦操運(yùn)動(dòng),激發(fā)著當(dāng)代學(xué)生練習(xí)啦啦操的濃厚熱情。長期堅(jiān)持訓(xùn)練使啦啦操運(yùn)動(dòng)員在各方面身體素質(zhì)提高的同時(shí),養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,提高學(xué)生各方面綜合素質(zhì),促進(jìn)良好的校園體育文化的形成。

4.2 啦啦操運(yùn)動(dòng)的健身性和娛樂性

長期進(jìn)行啦啦操運(yùn)動(dòng)的鍛煉能夠增進(jìn)健康、改善體質(zhì),提升學(xué)生的自信心,改善精神狀態(tài),形成良好的氣質(zhì)。啦啦操運(yùn)動(dòng)具有健身美體的塑形功能,符合現(xiàn)代人追求健身美體的身心需要。動(dòng)感十足的音樂聲中自信的釋放和展示自己。啦啦操豐富的內(nèi)容和多樣的形式,可以為不同的人群提供相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)內(nèi)容和形式,極具健身價(jià)值。啦啦操運(yùn)動(dòng)以團(tuán)隊(duì)為單位,擁有隊(duì)伍文化建設(shè)和共同目標(biāo)。長期一起訓(xùn)練、表演、比賽等活動(dòng),一起面對(duì)困難和挫折、一起解決問題、一起享受成功的喜悅,在增進(jìn)同學(xué)之間交流和感情的同時(shí)又能有效地調(diào)動(dòng)和提高師生參與的積極性和主動(dòng)性。

4.3 啦啦操運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生敢于挑戰(zhàn)與創(chuàng)新精神

啦啦操運(yùn)動(dòng)的開展具有一定的危險(xiǎn)性,尤其在技巧啦啦操的開展上面,但是并沒有因?yàn)檫@個(gè)特點(diǎn),技巧啦啦操項(xiàng)目而被其他體育項(xiàng)目所取代,懷化學(xué)院啦啦操隊(duì)伍正是以技巧啦啦操項(xiàng)目為特色,打造懷化學(xué)院的特色體育項(xiàng)目。啦啦操運(yùn)動(dòng)本身具有競技性、挑戰(zhàn)性特點(diǎn),使得優(yōu)秀的啦啦操隊(duì)員具備不畏艱難、勇于挑戰(zhàn)、勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作的堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)。更多學(xué)生加入到技巧啦啦操隊(duì)伍中間來,反映出學(xué)生對(duì)挑戰(zhàn)極限、超越自我的價(jià)值追求。啦啦操運(yùn)動(dòng)多樣豐富的運(yùn)動(dòng)形式和自信、活力的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)符合大學(xué)生的天性,激起大學(xué)生的挑戰(zhàn)欲望,培養(yǎng)的學(xué)生發(fā)散性思維和創(chuàng)新能力。

4.4 啦啦操運(yùn)動(dòng)在校園體育文化舞臺(tái)上的獨(dú)特魅力

啦啦操是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)競賽項(xiàng)目的同時(shí)又是一項(xiàng)能給觀眾帶來精彩視覺的運(yùn)動(dòng)表演項(xiàng)目。在擁有啦啦操項(xiàng)目的學(xué)校,如：籃球賽、排球賽、足球賽、開學(xué)典禮、校慶、運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝晚會(huì)、學(xué)校體育嘉年華等大型活動(dòng)上均有啦啦操表演和比賽的身影,為校園其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比賽和活動(dòng)增光添彩,促進(jìn)整個(gè)校園文化的和諧發(fā)展,豐富校園體育文化的多樣性,在校園體育文化的舞臺(tái)上形成一股獨(dú)特魅力。

5 結(jié)論與建議

5.1 結(jié)論

5.1.1 啦啦操運(yùn)動(dòng)在校園體育文化中不可代替的作用

啦啦操是一項(xiàng)新型的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,極具團(tuán)隊(duì)凝聚力,擁有著廣闊的發(fā)展前景。啦啦操運(yùn)動(dòng)在表演的舞臺(tái)、競賽的賽臺(tái)和晚會(huì)的現(xiàn)場都能給觀眾帶來其他校園體育文化項(xiàng)目無法比擬的視覺沖擊效果。啦啦操健身、健心、育人價(jià)值以及其獨(dú)具項(xiàng)目魅力的特點(diǎn),將在校園體育文化中不可或缺一部分,具有廣泛表演和競賽價(jià)值。

5.1.2 啦啦操運(yùn)動(dòng)推動(dòng)校園體育文化和諧建設(shè)

啦啦操的發(fā)展陣地幾乎是以學(xué)校為主,啦啦操運(yùn)動(dòng)的青春朝氣、激情活力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等元素十分貼切當(dāng)代高校大學(xué)生的個(gè)性。啦啦操運(yùn)動(dòng)在學(xué)校如火如荼的開展,豐富了校園體育校園體育文化活動(dòng),營造了積極向上的校園體育精神。因此，抓住啦啦操運(yùn)動(dòng)的育人功能和項(xiàng)目特征,用來培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生,這將有助于促進(jìn)形成健康良好的校園風(fēng)貌,推動(dòng)整個(gè)校園體育文化和諧的建設(shè)。

5.1.3 提高學(xué)校的知名度

啦啦操運(yùn)動(dòng)已越來越受到學(xué)校的關(guān)注和重視,懷化學(xué)院技巧啦啦隊(duì)在近10年的比賽和演出中迅速脫穎而出,已成為懷化學(xué)院的品牌運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和名片窗口,對(duì)提高學(xué)校知名度上有著積極作用,懷化學(xué)院啦啦操運(yùn)動(dòng)隊(duì)頻繁出現(xiàn)在中央電視臺(tái)、湖南衛(wèi)視、青海衛(wèi)視等電視媒及各種國內(nèi)、國際的賽場上,啦啦操運(yùn)動(dòng)對(duì)于促進(jìn)學(xué)校知名度有著深遠(yuǎn)影響。

5.2 建議

5.2.1 豐富學(xué)校啦啦操選修課

目前懷化學(xué)院已開設(shè)啦啦操的選修課,但選修課的結(jié)構(gòu)和教學(xué)內(nèi)容比較單一。懷化學(xué)院啦啦操的選修課,應(yīng)該把舞蹈啦啦操與技巧啦啦操結(jié)合起來,這樣才能推動(dòng)啦啦操運(yùn)動(dòng)的發(fā)展和不斷進(jìn)步。充分發(fā)揮啦啦操豐富的運(yùn)動(dòng)形式,帶動(dòng)更多普通院系學(xué)生的參與,擴(kuò)大校園體育文化活動(dòng)的人群參與量。

5.2.2 提高教學(xué)場地安全,保障校園體育文化健康持續(xù)發(fā)展

注重教練團(tuán)隊(duì)安全意識(shí)培養(yǎng)和技術(shù)動(dòng)作規(guī)范統(tǒng)一的同時(shí),加大對(duì)教學(xué)場地安全隱患的消除和添加必要的安全教學(xué)設(shè)備,為校園體育文化活動(dòng)的健康穩(wěn)定發(fā)展提供基本保障。

[1]陸晶晶.啦啦隊(duì)運(yùn)動(dòng)的審美特征與美育實(shí)踐研究[D].河南大學(xué),2011.

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[4]鄔紅麗.成都體育學(xué)院開展校園文化活動(dòng)的對(duì)策研究[D].成都體育學(xué)院,2012.

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G807

A

2095-2813(2017)03(a)-0074-03

10.16655/j.cnki.2095-2813.2017.07.074

付庭如(1989,11—),男,漢,湖南懷化人，碩士,研究方向:體育教學(xué)。

鄒海軍(1993,3—),男,漢,湖南永洲人,碩士，研究方向:體育教學(xué)。