四川省高校乒乓球比賽發(fā)展現(xiàn)狀及改革路徑分析①

尹珩

（成都體育學(xué)院 四川成都 610000）

四川省高校乒乓球比賽發(fā)展現(xiàn)狀及改革路徑分析①

尹珩

（成都體育學(xué)院 四川成都 610000）

四川省高校乒乓球比賽自2013年成功舉辦首屆以來，已連續(xù)舉辦五屆，其賽事規(guī)模和影響力雖在不斷發(fā)展過程中，有了明顯的擴大和提高，但同時也暴露出一些問題。運用文獻資料法、比較研究法，對歷屆四川省高校乒乓球比賽進行梳理總結(jié)，發(fā)現(xiàn)和認識存在的不足與漏洞，并提出對應(yīng)的意見和建議，以期為四川省高校乒乓球比賽的良性、健康發(fā)展提供思路。

高校 乒乓球比賽 賽制 改革

1 研究緣起

1.1 競賽對合理性的訴求

四川省高校乒乓球比賽自2013年成功舉辦首屆以來，隨著影響力的逐漸擴大，參賽隊員和報名人數(shù)也逐漸增多，參賽運動員經(jīng)驗和水平也逐步提升，這種“甜蜜的憂愁”也給賽事帶來了更多的問題和考驗，具體表現(xiàn)在以下幾個方面。

（1）各高校由于招生政策不一等其他原因，導(dǎo)致個別高校乒乓水平有較明顯差距，但分級（組）別不合理的現(xiàn)象仍不能完全避免。

（2）賽事的舉辦目的和任務(wù)還不夠明確，這在一定程度上影響了運動員和教練員有針對性訓(xùn)練和比賽的效果，也不太利于賽事影響力的進一步擴大。

（3）兩天愈千場的賽會制比賽，對運動員、教練員以及裁判員等工作人員的身心都提出嚴峻挑戰(zhàn)和考驗。

1.2 競賽對公平性的需求

競賽的前提和要求就是保證比賽的合理性和公平性，而競爭性、規(guī)范性、公平性、集群性、公開性以及觀賞性又是競技體育的基本特點和必然要求，所以合理可行的競賽規(guī)程就顯得尤為重要[1]。隨著賽事的逐步發(fā)展，其反應(yīng)出來競賽規(guī)程與當(dāng)前環(huán)境不太適宜的問題已較為明顯的影響了該項賽事的進一步發(fā)展，如對競賽分級（組）說明的較模糊性以及級（組）別之間參賽隊伍數(shù)量、比賽水平的不均衡性等，已經(jīng)較為明顯的影響到該項賽事的流暢進行，同時在客觀上也使比賽的競爭性、公平性和觀賞性打了一定折扣[2]。要讓該項賽事朝著更優(yōu)、更好的方向發(fā)展，由競賽規(guī)程不適宜當(dāng)前需要所衍生出來的問題就亟需得到解決。

2 發(fā)展現(xiàn)狀

2.1 參賽人數(shù)逐屆增多

四川省高校乒乓球比賽自創(chuàng)辦以來，每一學(xué)年舉行一屆，隨著賽事規(guī)模的不斷擴大，其影響力和號召力也逐年增強，報名參賽的隊伍也由開始20多所高校一步步到30多所，與其相對應(yīng)的報名參賽的運動員數(shù)量也有了很大幅度的提升，每個單項的報名人數(shù)也同步增長。

2.2 比賽日趨激烈

隨著參賽隊伍和報名人數(shù)的逐步增多，更多打法以及水平更高的運動員也報名參賽，比賽的殘酷性和激烈程度也與日俱增，尤其體現(xiàn)在男子團體、女子團體以及男單、女單的爭奪上，這對運動員的心理素質(zhì)提出了更高的要求，同時也更加考驗運動員的競技實力，這對提升四川省高校乒乓球運動的整體實力有較為明顯的刺激與幫助。

2.3 影響力逐步提高

參賽人數(shù)的增多，比賽的日趨激烈，這都在客觀上使四川省高校乒乓球比賽的影響力有了較為明顯的提高，越來越多的在校學(xué)生以及社會各界的乒乓球愛好者都會自發(fā)的去賽事舉辦學(xué)校觀看比賽，受眾的增多，使得該項賽事在川內(nèi)以及圈內(nèi)的知名度愈漸提升，這就與前兩點形成了良性循環(huán)。

3 面臨困境

3.1 比賽過多而賽事時長過短

兩天賽會制的比賽，在賽事舉辦之初還能勉強應(yīng)付，但隨著參賽隊伍和人數(shù)的不斷增多，原本就緊密的賽程，不得不安排得更加“密不透風(fēng)”，絕大部分裁判員都是早晨八點進體育館，晚上十點出體育館，這樣的高強度、高密度的連續(xù)工作，無論是對裁判員還是教練員都是一個不小的挑戰(zhàn)，這對身兼幾項的運動員來說，更是身心的高強度洗禮，這在客觀上也影響了比賽的公平性和觀賞性[3]。

3.2 分組的依據(jù)存在爭議

作為一項運動的綜合賽事，省高校乒乓比賽的出發(fā)點應(yīng)是乒乓球項目技術(shù)的交流與切磋，分組也應(yīng)根據(jù)乒乓球技能高低，從而合理分組[4]。但就已經(jīng)舉辦的五屆比賽來看，該項賽事的分組是根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)層次以及參考學(xué)校的招生政策，而且每屆分組都較為固定，將這種依據(jù)應(yīng)用于乒乓球比賽的分組，其科學(xué)性和合理性確實有待商榷。

3.3 對手較為固定，比賽的不確定性較弱

比賽分組的相對固定，就使得對手相對固定，所以當(dāng)團體賽結(jié)束后，各單項賽又仿佛是團體賽的重演，這就使得比賽的觀賞性和競技性大打折扣，而比賽最吸引人的恰好是對比賽過程的未知性以及對比賽結(jié)果的不確定性。對手的相對固定導(dǎo)致的比賽不確定性減弱，也是該項賽事面臨的難題之一。

4 改革路徑

4.1 賽制

根據(jù)省高校乒乓球運動發(fā)展的實際情況，在參考國內(nèi)外大型乒乓球賽事的基礎(chǔ)上，省高校乒乓比賽的團體賽制可以考慮引入7分金球制以及采用A-X，B-Y，雙打，A-Y，C-Z的比賽出場次序，而非傳統(tǒng)的斯韋斯林賽制[5]。雙打的加入可以增加比賽的觀賞性，而每個隊只有一名選手出場兩場單打可以增強比賽的不確定性，決勝局7分金球制的引進，可以進一步縮短比賽時長，同時也使比賽更加緊張刺激。

4.2 分組

作為一項運動的賽事，其分組的依據(jù)和參考理應(yīng)為競技水平的高低。所以，省高校比賽在各單項分組時，應(yīng)參考的是往屆比賽的成績以及新報名運動員的實力，這樣一來，同組內(nèi)實力差距的縮小，勢必會使比賽更加緊張激烈，也使得比賽的不確定性提高，這在客觀上也提高了比賽的鍛煉價值，使比賽更有意義。

4.3 比賽項目

兩天賽會制的比賽中，要決出男子團體、女子團體、男子單打、女子單打、男子雙打、女子雙打、男女混合雙打七個單項的名次，其負荷量可謂是不容小覷[6]。所以為保證比賽的質(zhì)量和觀賞性，縮減比賽項目顯得尤為必要。在上文中，我們提到的將雙打比賽融入團體比賽，所以可以考慮將男、女雙打兩個單項比賽進行縮減。一方面給其它單項的比賽留出更為充裕的時間，使得運動員更能全身心的投入到比賽中去；另一方面，也對減輕運動員、教練員以及裁判員的負荷有所幫助。比賽項目的減少，使得比賽安排更為合理，比賽進行更為流暢，比賽內(nèi)容更為豐滿，而混雙項目的保留，又恰好彌補了單項比賽沒有雙打的缺憾。

5 結(jié)語

四川省高校乒乓球比賽作為四川省水平最高、影響最大、傳播最廣的高校乒乓球賽事，同時也為省各級別高校交流溝通提供了機會和平臺。因此，其發(fā)展的興衰在一定程度上也影響著省高校乒乓球運動的開展和推廣，也影響著高校之間的友好溝通和交流[7]。基于此，我們應(yīng)給予其足夠的認識和重視，對已經(jīng)出現(xiàn)的問題，我們應(yīng)根據(jù)運動項目的具體情況、根據(jù)參賽代表隊的具體情況，“因地制宜”地做出相應(yīng)的調(diào)整和改變；同時，我們也應(yīng)善于和勇于主動發(fā)現(xiàn)自身的不足與漏洞，將可能出現(xiàn)的問題扼殺在搖籃之中，做到防范于未然；在此基礎(chǔ)上，我們還應(yīng)借鑒其它項目的類似比賽，積累成功經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)自身不足，以長遠的眼光去看待四川省高校乒乓球比賽的漸進發(fā)展，以使其在不斷完善中走一條可持續(xù)發(fā)展的道路。

[1]戴臨中.競賽規(guī)程的作用及其研究[J].成都體育學(xué)院學(xué)報，1990(3)：44-47.

[2]高玉花，張紅松.論競賽規(guī)則對比賽節(jié)奏的影響[J].沈陽體育學(xué)院學(xué)報，2012(3)：112-115.

[3]程云峰.乒乓球國際比賽規(guī)則的變化對乒乓球運動發(fā)展的推動[J].四川體育科學(xué)，2004(3)：66-67.

[4]唐建軍，劉豐德，蔡學(xué)玲，等.規(guī)則修改對乒乓球比賽觀賞性影響的研究[J].北京體育大學(xué)學(xué)報，2007(6)：843-845.

[5]虞重干，王斌.競賽規(guī)則與競技運動之關(guān)系[J].上海體育學(xué)院學(xué)報，1995(4)：88-89.

[6]肖林鵬，葉慶暉.體育賽事項目管理[M].北京：北京體育大學(xué)出版社，2005.

[7]陳壯荔，邱少茹.談閩臺高校競技體育的交流與合作[J].體育科學(xué)研究，2002(4)：73-74.

G807

A

2095-2813(2017)08(c)-0224-02

10.16655/j.cnki.2095-2813.2017.24.224

尹珩（1993—），男，四川遂寧人，在讀碩士研究生，研究方向：體育教育訓(xùn)練學(xué)。