我國男籃中鋒隊員的現(xiàn)狀分析

王 丹

（首都體育學(xué)院，北京 100191）

我國男籃中鋒隊員的現(xiàn)狀分析

王 丹

（首都體育學(xué)院，北京 100191）

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

以我國男籃中鋒隊員的現(xiàn)狀為研究對象。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法 依據(jù)論文研究的需要，在網(wǎng)上和各大高校圖書館等地查閱體育教育訓(xùn)練學(xué)、體育統(tǒng)計、體育技戰(zhàn)術(shù)、體育社會學(xué)等方面的書籍。利用中國期刊網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫、百度等搜索引擎檢索相關(guān)的資料。

1.2.2 錄像觀察法 在優(yōu)酷網(wǎng)、土豆網(wǎng)上下載相關(guān)的比賽視頻，在新浪、騰訊等網(wǎng)站體育專欄進行比賽視頻的在線觀看，以確保比賽的完整性。通過對每場錄像資料的詳細觀察分析，主要記錄中外中鋒球員比賽中攻防移動技術(shù)的運用次數(shù)以及運用時機等。

1.2.3 邏輯分析法 利用綜合、歸納、類比等邏輯分析方法，對所收集到的資料進行深入地分析與統(tǒng)計，并結(jié)合體育學(xué)科的其他理論知識進行歸納整理、演繹推理，得出相關(guān)的結(jié)論與建議。

2 結(jié)果與分析

2.1 我國男籃中鋒隊員身體形態(tài)的調(diào)查研究

2.1.1 我國男籃中鋒年齡的調(diào)查分析 在籃球運動中，年齡是一個比較有影響力的因素。研究表明，最佳年齡出現(xiàn)的時間比較靠后，也就是說在一定程度上年齡和經(jīng)驗是成正比的。在第30屆倫敦奧運會中，我國男籃中鋒隊員是以易建聯(lián)、張兆旭、王治郅等為主的內(nèi)線隊員。其中，易建聯(lián)25歲，張兆旭25歲，王治郅35歲，平均年齡28.3歲，正好處于一般籃球運動員的黃金時代。

2.1.2 我國男籃中鋒身高的調(diào)查分析 籃球項目是“巨人”的運動，在世界籃球中，中鋒的平均身高2.15m，身高是決定一場比賽勝負的重要因素。在第30屆倫敦奧運會中，我國男籃中鋒隊員是以易建聯(lián)、張兆旭、王治郅等為主的內(nèi)線隊員，他們的身高分別是2.13m、2.21m、2.14m，平均身高2.16m。

2.1.3 我國男籃中鋒體重的調(diào)查分析 同場對抗性是籃球運動發(fā)展的特征，身體對抗越來越激烈也是現(xiàn)代籃球運動的發(fā)展趨勢，身體對抗與體重有關(guān)。第30屆倫敦奧運會中，易建聯(lián)的體重116kg，張兆旭的體重118kg，王治郅的體重125kg，平均體重119.7kg。為了在一場比賽中使自己處于不敗之地，在搶位、卡位、搶籃板中占據(jù)一定的優(yōu)勢，只有身高、體重處于優(yōu)勢才可能。所以在現(xiàn)代籃球的比賽中，強壯的體格也就是體重是重要的因素之一。

2.2 我國男籃中鋒在比賽中的技術(shù)特征及其運用

2.2.1 男籃中鋒在進攻端的技術(shù)特征 我國男籃中鋒在進攻端的技術(shù)特征體現(xiàn)在3個方面：（1）充分利用移動技術(shù)和自身身高的優(yōu)勢，擺脫防守隊員的防守，接外圍隊友的傳球，在距離籃筐較近的區(qū)域，把球投進籃圈。（2）中鋒投籃技術(shù)的多樣化是中鋒進攻技術(shù)中又一重要的特征，中鋒是隊內(nèi)的主要得分手，不僅要在籃下有所作為，而且也要更多地去嘗試中遠距離的投籃。（3）中鋒技術(shù)特征還表現(xiàn)在面筐和背筐的進攻。

2.2.2 男籃中鋒在進攻端的技術(shù)運用 現(xiàn)代籃球比賽對中鋒的技術(shù)要求越來越全面，在面對瞬息萬變的比賽中，各種進攻手段的組合運用，各種進攻技術(shù)運用中的應(yīng)變能力、爭搶籃板球、為隊友創(chuàng)造好的進攻機會等配合技術(shù)，都是中鋒必須掌握的。中鋒要在高強度的對抗中，穩(wěn)定而嫻熟地利用這些技術(shù)，在規(guī)定的范圍內(nèi)，利用身體優(yōu)勢，在進攻中獲得主動權(quán)。中鋒在進攻中除了要掌握全面嫻熟的技術(shù)之外，更重要的是要在強烈地對抗條件下把這些嫻熟的技術(shù)充分地發(fā)揮出來。

2.2.3 男籃中鋒在防守端的技術(shù)特征 （1）攻守平衡。守中有攻的理念在我國男籃及世界優(yōu)秀男籃參加的比賽中得到了充分地體現(xiàn)，一個球隊防守水平的高低決定著這個球隊進攻的水平，好的防守才是制約對手的關(guān)鍵。而在好的防守中，中鋒起著決定性的作用，中鋒作為中近距離對方進攻的最后一道防線，是外線球員防守的堅強后盾。（2）蓋帽。蓋帽是好的防守的一種體現(xiàn)，對中鋒球員來說，他們需要在防守自己要防守的球員的同時，通過觀察、判斷來進行好的補防，從而完成蓋帽。蓋帽要有好的意識，所謂意識，是籃球運動員在真實的籃球比賽中，經(jīng)過長期的經(jīng)驗以及對比賽的閱讀能力，通過大腦積極的思維從而產(chǎn)生的一種正確地反映籃球運動規(guī)律性的特殊機能和能力。

2.2.4 男籃中鋒在防守端的技術(shù)運用 不論是我國的男籃中鋒還是世界優(yōu)秀的男籃中鋒，在防守端的技術(shù)運用主要體現(xiàn)在防守持球型的中鋒、防守?zé)o球型的中鋒、蓋帽技術(shù)和搶、打、斷球的技術(shù)。防守需要中鋒具備高度的注意力、出色的身體素質(zhì)、靈活的腳步動作以及對球有出色的判斷力與反應(yīng)能力。

2.3 我國男籃中鋒技術(shù)特征的發(fā)展趨勢

2.3.1 男籃中鋒進攻技術(shù)的發(fā)展趨勢 我國男籃中鋒技術(shù)的發(fā)展趨勢具體表現(xiàn)在得分能力的不斷提高、進攻范圍的不斷擴大、策應(yīng)籃板和助攻的不斷增多、身體素質(zhì)的不斷提升和戰(zhàn)術(shù)意識的不斷加強這幾個方面。

2.3.2 男籃中鋒防守技術(shù)的發(fā)展趨勢 我國男籃中鋒防守技術(shù)向以下3個方面發(fā)展：（1）盯防對方的中鋒。中鋒在防守時的首要任務(wù)是要阻止對方接球和要想盡一切辦法與對手進行激烈地搶位和搶占進攻位置，要熟悉對方中鋒的習(xí)慣和特點，以便在比賽中對對方的中鋒起到很好的限制作用。（2）防守籃板球。中鋒要在搶位上占據(jù)有利的位置，搶到籃板球的第一時間是看有沒有好的發(fā)動一傳快攻的機會，如果有，就直接將球傳向靠前的球員，從而形成快攻。如果沒有一傳的機會，就要把球傳給接應(yīng)的后衛(wèi)。要盡量避免自己運球過半場。（3）協(xié)防和補防。中鋒作為全隊的最后一道防線，必須要運用自身的優(yōu)勢，在防守好自己要防守的中鋒的同時，還應(yīng)對失位或者錯位的同伴進行補防和協(xié)防。其次，中鋒可以通過蓋帽和制造帶球撞人來為球隊獲得球權(quán)，從而為球隊做出有力地貢獻。

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié) 論

我國男籃中鋒的技術(shù)特征隨著比賽強度的不斷加大、運動員身體素質(zhì)的不斷提高、運動員攻擊和防守范圍的不斷擴大，在不斷地發(fā)展與改變，他們的技戰(zhàn)術(shù)意識更加清晰、對抗性更加激烈、技術(shù)動作更加多樣化。其次，我國男籃中鋒在向著更加全面化的中鋒方向發(fā)展，無論是進攻還是防守，現(xiàn)代中鋒都能夠與傳統(tǒng)中鋒的技戰(zhàn)術(shù)相銜接，并且現(xiàn)代中鋒還能在此基礎(chǔ)上有更多的靈活多變，能夠形成一種新的攻防體系，現(xiàn)代男籃中鋒的實用性更強。

3.2 建 議

我國男籃中鋒技術(shù)應(yīng)多樣化和全面化，無論是在進攻還是在防守，都要求中鋒有過硬的技術(shù)特點，而且也要求中鋒擁有其他位置球員的一些技術(shù)。我國男籃中鋒的技術(shù)應(yīng)該向著更高、更快、更全、更準、更靈的方向發(fā)展，在掌握最基本的中鋒技術(shù)的同時，更應(yīng)該掌握更多的投籃技術(shù)、腳步移動技術(shù)、組織進攻和防守的技術(shù)等。隨著籃球運動對抗的日益激烈，作為中鋒球員應(yīng)該具備出色的身體素質(zhì)，在擁有高度優(yōu)勢之外也要有出色的力量、彈跳以及啟動速度和反應(yīng)速度。在平時訓(xùn)練中，中鋒球員應(yīng)多加強進攻能力和防守能力，要掌握多種進攻技術(shù)，提高投籃命中率，強化攻擊性防守意識。中鋒球員應(yīng)加強體能和身體素質(zhì)的練習(xí)，尤其是力量、速度和靈敏度的練習(xí)。中鋒球員應(yīng)增強身體對抗能力，加強對籃板球技術(shù)的練習(xí)，增強搶籃板球的意識。

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2016-12-18

王丹（1991～），碩士研究生。研究方向：田徑理論教學(xué)與實踐。