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      論行政公文的語(yǔ)言特色

      2017-11-25 05:42:05史春穎
      長(zhǎng)江叢刊 2017年2期
      關(guān)鍵詞:行文介詞機(jī)關(guān)

      史春穎

      論行政公文的語(yǔ)言特色

      史春穎

      認(rèn)真把握公文的寫(xiě)作特色是行政從業(yè)人員應(yīng)具備的基本素養(yǎng),當(dāng)今社會(huì)對(duì)公文寫(xiě)作的要求越來(lái)越高,掌握公文的語(yǔ)言特色是創(chuàng)作出精彩公文的關(guān)鍵。本文又分大部分組成,筆者首先從行政公文的總體特點(diǎn)入手,概述行政公文的四大特色;第二部分介紹行政公文的語(yǔ)言使用層面的特點(diǎn);第三部分概述行政公文結(jié)構(gòu)的特色。從理論的論述到市里的列舉,希望能夠讓行政從業(yè)者們提升寫(xiě)作能力,加強(qiáng)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的工作效率。

      行政公文 語(yǔ)言特色 公文結(jié)構(gòu)

      行政文件是行政程序中由行政機(jī)關(guān)形成的法律效力和標(biāo)準(zhǔn)形式的正式文件。 它不僅用于傳達(dá)原則和政策,發(fā)布律例、法規(guī)或行政措施,提出問(wèn)題,還可通知情況或交換信息,它是國(guó)家科學(xué)管理,企業(yè)有效運(yùn)作,機(jī)構(gòu)、政府管理及重要的社會(huì)事業(yè)和學(xué)術(shù)事業(yè)[1]。 正是因?yàn)樾姓氖谴頇C(jī)關(guān)、企業(yè)和公共組織進(jìn)行發(fā)言的一種形式,所以在語(yǔ)言應(yīng)用方面和其他文體的寫(xiě)作風(fēng)格不同。

      一、行政公文的特點(diǎn)

      行政公文是伴隨著公文活動(dòng)的產(chǎn)生而出現(xiàn)的,機(jī)關(guān)單位或社會(huì)團(tuán)體發(fā)布規(guī)章制度、傳達(dá)上級(jí)指示、布置工作任務(wù)、告知有關(guān)事項(xiàng)時(shí)常發(fā)知照性下行文,達(dá)到廣而告之的目的。具有公務(wù)性、法定性、時(shí)限性和規(guī)定性的特點(diǎn)。就以上四種總特色為首要準(zhǔn)則展開(kāi)寫(xiě)作,才能把握行政公文的精髓,保證行文的質(zhì)量,確保其執(zhí)行力。

      二、行政公文的語(yǔ)言特色

      (一)語(yǔ)言風(fēng)格

      1、公文用詞要準(zhǔn)確。作為公文,制發(fā)在執(zhí)行和法律上都具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性,所以,要特別強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言的準(zhǔn)確性,聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)“一字入公文,九牛拔不出”[1],這話(huà)就在提醒著我們,必須要重視語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。要做到意盡言止,寫(xiě)作時(shí)不能像散文、詩(shī)歌那樣使用一些含蓄的手法要避免語(yǔ)義的歧義現(xiàn)象出現(xiàn)。而且行政公文的13個(gè)小類(lèi)別中多為知照性的下行文,通常是寫(xiě)給廣大群眾的,是要對(duì)大眾說(shuō)話(huà),要時(shí)刻謹(jǐn)記“筆下有人”才好,這樣更能做到有的放矢。

      2、公文選詞要莊重。莊重意味著語(yǔ)言的選用必須合乎語(yǔ)法規(guī)范而且還是書(shū)面語(yǔ)。不同于雜文,亦莊亦諧可以使文章更加通俗易懂、耐人尋味,公文的語(yǔ)言不能有詼諧的成分,而且像口語(yǔ)中我們經(jīng)常都愛(ài)使用兒化,在行政公文中是絕不允許的,因?yàn)檫@與莊重的特點(diǎn)是不相容的。

      3、公文表達(dá)要嚴(yán)謹(jǐn)。這里強(qiáng)調(diào)的是說(shuō)明事理一定要合乎邏輯,嚴(yán)謹(jǐn)行文,沒(méi)有粗疏錯(cuò)漏,更不能前后矛盾。用語(yǔ)不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)默F(xiàn)象比較常見(jiàn)。

      4、公文語(yǔ)句要簡(jiǎn)練。語(yǔ)言要干凈利落,用最少的文字,表達(dá)最豐富的內(nèi)容,“文約而事豐”,達(dá)到“辭達(dá)而理舉”的效果。其次,要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,避免說(shuō)一些無(wú)關(guān)緊要的話(huà),不需要無(wú)謂的渲染與烘托,不同于文學(xué)作品,往往開(kāi)頭都是營(yíng)造一種怎樣的意境,烘托一下氛圍,文章才能引人入勝。最后,通知中語(yǔ)言的選用通常是字字珠璣的,都是很有生命力的詞語(yǔ),這樣的詞語(yǔ)運(yùn)用不僅可使行文簡(jiǎn)練,還能現(xiàn)出公文的莊重、典雅的風(fēng)格[2]。

      (二)專(zhuān)用詞語(yǔ)的使用

      行政公文在長(zhǎng)期的使用過(guò)程中形成了一些自身專(zhuān)用詞語(yǔ),這些專(zhuān)用語(yǔ),常使一則通知收到簡(jiǎn)練明確、合乎規(guī)范的效果。專(zhuān)用詞語(yǔ)的使用主要有如下幾個(gè)方面:首先是開(kāi)端用語(yǔ),“根據(jù)、為了(為)、由于、因?yàn)椤㈥P(guān)于、按照(依照、遵照)、奉、茲(茲因、茲息)”

      等,這些詞語(yǔ)主要用于表達(dá)目的,范圍或時(shí)間。其次是祈請(qǐng)用語(yǔ),“希(務(wù)希)、請(qǐng)、擬”等,這類(lèi)用語(yǔ)在通知中一般是為表達(dá)發(fā)文機(jī)關(guān)的期望、請(qǐng)求的,多用于平行機(jī)關(guān),請(qǐng)對(duì)方注意文件的內(nèi)容,或者是存查、辦理的意思。在公文中經(jīng)常把較長(zhǎng)的固定詞組,或是連稱(chēng)的名詞簡(jiǎn)縮,像 “共青團(tuán)”、“八榮八恥”都是將一個(gè)比較冗長(zhǎng)的詞組采用簡(jiǎn)稱(chēng)的方式表達(dá),看起來(lái)也更精簡(jiǎn),也方便閱讀。

      (三)正確把握語(yǔ)言的“精確”和“模糊”

      公文語(yǔ)言應(yīng)用必須提到的一對(duì)概念 ,“精確”和“模糊”,二者似乎是相反的,但事實(shí)上,是辯證統(tǒng)一的關(guān)系。準(zhǔn)確的表達(dá)和模糊泛化是表達(dá)內(nèi)容的必要手段。兩者的有機(jī)結(jié)合是文檔語(yǔ)言的準(zhǔn)確性的重要標(biāo)志。 要正確理解二者之間的關(guān)系,從語(yǔ)言學(xué)的角度來(lái)準(zhǔn)確把握語(yǔ)言的本質(zhì)是關(guān)鍵。模糊語(yǔ)言不等于語(yǔ)言模糊。模糊語(yǔ)言是一個(gè)語(yǔ)言的概念,指在內(nèi)涵和外延上具有不確定性的語(yǔ)言,從而達(dá)到準(zhǔn)確表達(dá)這一目的。例如:“在今后相當(dāng)長(zhǎng)的歷史時(shí)期,解決城鄉(xiāng)差距問(wèn)題,仍是我們建設(shè)發(fā)展的重要任務(wù)之一”。這段公文中運(yùn)用“今后相當(dāng)長(zhǎng)的歷史時(shí)期”這一模糊語(yǔ)表述就很有分寸感。

      行政公文有一定的傳播范圍,各地區(qū)、各部門(mén)的實(shí)際情況會(huì)有差別,所以在公文在表達(dá)方面,要保有彈性,留出適當(dāng)余地。要從語(yǔ)言表達(dá)的內(nèi)涵和外延把握模糊語(yǔ)言的主要矛盾,注意措辭,靈活恰當(dāng)?shù)剡x用模糊語(yǔ)言,從而提高表述的準(zhǔn)確度。

      三、行政公文的結(jié)構(gòu)特色

      行政公文為了保證其合法性、完整性和準(zhǔn)確性,并節(jié)省起草和傳遞時(shí)間,一般按照國(guó)家規(guī)定格式撰寫(xiě),其結(jié)構(gòu)由眉首、主體、版記三部分組成。

      (一)眉首部分

      發(fā)文機(jī)關(guān)的標(biāo)識(shí)、發(fā)文字號(hào)、簽發(fā)人、文件機(jī)密等級(jí)和緩急程度等信息需要明確指出。如:《黑龍江省政府關(guān)于召開(kāi)第20屆哈洽會(huì)的通知》發(fā)文機(jī)關(guān):黑龍江省政府文件;黑政【2010】號(hào);簽發(fā)人:李明。

      (二)主體部分

      主要包括六個(gè)方面內(nèi)容:標(biāo)題、主送單位、正文、附件、落款、公章和附注。正文作為主體,起著關(guān)鍵的作用。

      1、標(biāo)題,寫(xiě)法一般都分為兩種形式,一種是三要素,二是兩要素。三要素就是簡(jiǎn)要的概括三個(gè)方面的內(nèi)容,即發(fā)文機(jī)關(guān)、事由和最后的公文種類(lèi),組成了一個(gè)偏正結(jié)構(gòu)的詞組,如《哈爾濱師范大學(xué)關(guān)于做好新學(xué)期開(kāi)學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的通知》;兩要素一般就是有事由和文種組成,如《關(guān)于嚴(yán)格執(zhí)行會(huì)議費(fèi)規(guī)定的通知》。許多標(biāo)題的擬定是的“發(fā)”、“批轉(zhuǎn)”、“轉(zhuǎn)發(fā)”的使用也很有講究?!鞍l(fā)”,有印發(fā)、頒發(fā)、發(fā)布三個(gè)不同的概念。事由一般為通知中心內(nèi)容的摘要,常用介詞“關(guān)于”和表達(dá)中心內(nèi)容的詞組構(gòu)成介詞結(jié)構(gòu),作為公文種類(lèi)的定語(yǔ)?!瓣P(guān)于”這個(gè)介詞,主要表示事物涉及的范圍或包含的內(nèi)容,同時(shí)又具有了一定的提示作用,可以引起讀者的關(guān)注和重視。有了“關(guān)于”這個(gè)介詞,使事由表達(dá)的更明確、也更突出。

      標(biāo)題的擬制,首要確切、簡(jiǎn)潔和醒目。確切講究恰如其分的概括全文的主要內(nèi)容,能起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用;簡(jiǎn)潔,就是標(biāo)題的文字運(yùn)用都一定干凈利落、不拖泥帶水;而醒目,是清清楚楚、一目了然。

      2、主送單位,行政公文的主送單位就是公文的主要受理單位,上行文中一般只寫(xiě)一個(gè)主送單位,但下行文可同時(shí)有兩個(gè)以上的主送機(jī)關(guān)。通常要求標(biāo)明機(jī)關(guān)的全稱(chēng)。

      3、正文,正文部分是主體,主要是由緣由、事項(xiàng)、執(zhí)行要求或結(jié)束語(yǔ)依序組成。

      (1)緣由部分

      制發(fā)的通知要有理有據(jù),所據(jù)的是文件精神或是上級(jí)指示精神,一般用“根據(jù)”開(kāi)頭,這種開(kāi)頭的明顯標(biāo)志是以“根據(jù)”、“遵照”、“按照”等詞組成的介詞結(jié)構(gòu)。開(kāi)宗明義,首先表明行文目的,它的特點(diǎn)是開(kāi)頭用“為了”、“為”組成介詞結(jié)構(gòu);或是以“由于”、“因?yàn)椤遍_(kāi)頭表明制發(fā)的原因,用議論、敘述、夾敘夾議的表達(dá)方式表達(dá)清楚。

      (2)通知事項(xiàng)

      要求在說(shuō)明事項(xiàng)前常有 “現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下”、“現(xiàn)做如下規(guī)定”的語(yǔ)句作為過(guò)渡語(yǔ)。事項(xiàng)、要求就是通知的具體內(nèi)容,各類(lèi)通知內(nèi)容的寫(xiě)作都必須要直接闡述理由、明確提出事項(xiàng),或是點(diǎn)名需要采取的措施、具體的實(shí)行辦法,這部分必須要切實(shí)可行、便于下級(jí)機(jī)關(guān)的執(zhí)行才好。而且結(jié)構(gòu)上多采取的是并列式,分條列項(xiàng)的標(biāo)出主要內(nèi)容。具體的內(nèi)容闡述明晰后一般使用“特此通知”的字眼作為結(jié)語(yǔ)。

      (3)結(jié)語(yǔ)

      一般采用“特此通知”的字眼,也可根據(jù)具體情況使用不同結(jié)語(yǔ),一些不是很正式通知中將結(jié)語(yǔ)部分做省略處理。通知的落款安排在一則通知的右下方,由發(fā)文機(jī)關(guān)(全稱(chēng))、時(shí)間(年月日寫(xiě)全且用大寫(xiě)形式)。

      (三)版記部分

      該部分內(nèi)容主要由主題詞和抄報(bào)組成。主題詞的標(biāo)識(shí)順序一般為:類(lèi)別此、類(lèi)屬詞、文種?!俺瓐?bào)”一般是寫(xiě)給上級(jí)機(jī)關(guān)事使用;下級(jí)機(jī)關(guān)多寫(xiě)為“抄送”。

      準(zhǔn)確而熟練地掌握語(yǔ)言的特點(diǎn)和使用規(guī)律,明確行政公文的結(jié)構(gòu)布局,是每一個(gè)從事公文寫(xiě)作的人提高公文寫(xiě)作水平首要突破的關(guān)口。葉圣陶先生曾說(shuō):公文不一定是好的文章,但必須寫(xiě)得清楚明白,取詞恰當(dāng)、句子通暢,讓大家看得一清二楚。只有正確運(yùn)用公文語(yǔ)言的特點(diǎn),在選詞造句上狠下功夫,才能在行政公文寫(xiě)作中真正做到得心應(yīng)手。

      [1]劉建強(qiáng),朱琳.新編大學(xué)應(yīng)用寫(xiě)作教程[M].北京:首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社,2008(3).

      [2]何明.寫(xiě)作語(yǔ)言學(xué)[M].長(zhǎng)春:東北師范大學(xué)出版社,1998:56~57.

      (作者單位:廣西大學(xué))

      史春穎(1991-),女,黑龍江雙鴨山人,碩士研究生,研究方向:語(yǔ)言學(xué)、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)。

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