□ 聞 言
也談從嚴(yán)治黨“要從高級(jí)干部抓起”
□ 聞 言
十八屆六中全會(huì)通過的《準(zhǔn)則》和《條例》,一個(gè)極為明顯的特點(diǎn)是突出強(qiáng)調(diào)以上率下,從領(lǐng)導(dǎo)干部特別是黨的高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部做起,從主要領(lǐng)導(dǎo)干部做起。這一論斷,的確抓住了事物發(fā)展的本質(zhì),抓住了這些從嚴(yán)治黨不力不嚴(yán)的要害和癥結(jié),對(duì)于全面落實(shí)十八大確定的各項(xiàng)目標(biāo)和任務(wù)、統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,尤其是落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的重大戰(zhàn)略任務(wù),具有極為重要的理論意義和戰(zhàn)略意義。
領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是高級(jí)干部,在我國(guó)這樣特殊的國(guó)情,特別的政治構(gòu)架中,是一個(gè)特殊的群體。
首先,法定地位決定了在治國(guó)理政中具有重要作用。集權(quán)制條件下,中央的任何決策的制定,他們都會(huì)不同程度地參與;中央任何事關(guān)國(guó)家、民族的全局性、根本性的重大任務(wù),需要他們?nèi)ソM織各級(jí)各部門去執(zhí)行、去落實(shí);遼闊的國(guó)土上發(fā)生可能影響大局的局部性的突發(fā)事件乃至動(dòng)機(jī),需要他們?nèi)テ较⑷タ刂迫ヌ幚?。他們的立?chǎng)如何、態(tài)度如何、能力如何、水平如何、在群眾中的影響力號(hào)召力如何,對(duì)這些事情能否正確得到處理都影響極大,甚至結(jié)果截然相反。
其次,高中級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的影響力巨大。在傳媒手段和信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)的今天,領(lǐng)導(dǎo)干部,尤其是高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的形象如何、威望如何,不僅黨內(nèi)和政府體制內(nèi)的成員,甚至公眾和社會(huì)成員心底也都清楚。在目前的社會(huì)價(jià)值判斷體系中,領(lǐng)導(dǎo)干部做了應(yīng)該做的事情,公眾認(rèn)為都是應(yīng)該的;而領(lǐng)導(dǎo)干部一旦出現(xiàn)負(fù)面消息,立即就會(huì)弄得滿城風(fēng)雨。就是說(shuō),做好事做壞事都會(huì)引起巨大反響。
再次,高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部掌握的公共資源支配權(quán)巨大,可以主宰一個(gè)地方、一個(gè)部門、一個(gè)領(lǐng)域、一個(gè)單位,個(gè)別霸道者甚至可以主宰生殺予奪。這些權(quán)力一旦被異化成為個(gè)人謀利謀私的工具,其后果就相當(dāng)可怕。十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央順應(yīng)民心、順應(yīng)潮流,全面從嚴(yán)治黨,解決治黨不嚴(yán),管黨不力的問題,不僅做規(guī)定、反四風(fēng)、建制度、抓教育,而且嚴(yán)厲懲處從正國(guó)級(jí)到村級(jí)的一大批腐敗分子,贏得了全黨全軍全國(guó)人民的高度贊揚(yáng)和真心擁護(hù),但對(duì)黨的肌體的損害是相當(dāng)嚴(yán)重的,留給我們的教訓(xùn)是極其沉痛和深刻的!
對(duì)黨的肌體的損害,對(duì)黨的執(zhí)政地位的損害,具體的可以列出若干條,但最為嚴(yán)重的、最具殺傷力的,莫過于對(duì)黨群關(guān)系的損傷,致使黨和政府的公信力嚴(yán)重下降!
西方政治學(xué)中有一條定律叫做“塔西坨陷阱”,其含義是說(shuō),當(dāng)一個(gè)政府公信力下降時(shí),無(wú)論你說(shuō)好還是說(shuō)壞,公眾認(rèn)為你說(shuō)的都是壞的。這雖然是千年前古羅馬執(zhí)政官塔西坨與同僚的對(duì)話,但他確實(shí)揭示了執(zhí)政過程中一種十分值得注意的社會(huì)現(xiàn)象,揭示了執(zhí)政的本質(zhì)就是號(hào)令如山倒,說(shuō)話有人聽。我們今天的一些地方所發(fā)生的一些事情,很多情況下都是“說(shuō)話沒人聽”造成的。那為什么會(huì)出現(xiàn)“說(shuō)話沒人聽”的局面?過去很多時(shí)候常常聽到的說(shuō)法是“群眾的價(jià)值觀變了”,“逐利”“個(gè)人主義思潮泛濫”,這種情況是客觀存在的,但有沒有我們一些領(lǐng)導(dǎo)干部的胡作非為、以權(quán)謀私、出爾反爾、形象極差,群眾一見就覺得“惡心”的問題存在呢?我看是有的!領(lǐng)導(dǎo)干部的形象影響極大,他們身居廟堂之上而不體恤百姓,帶頭違反政策規(guī)定,一事當(dāng)前,先替自己打算,一切以自己的利益維護(hù)為考慮問題的出發(fā)點(diǎn),有些人的行為令人發(fā)指又令人不齒,這樣的人仍在領(lǐng)導(dǎo)崗位上,群眾心中怎能無(wú)氣、怎能無(wú)恨?他們還怎么能號(hào)令天下?靠他們來(lái)維護(hù)黨的權(quán)威,厚實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ),又怎么可能?從“高級(jí)干部抓起”,中央真是抓到問題的根子上了。
把高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部放在監(jiān)督的重要位置上,必須解決好誰(shuí)來(lái)監(jiān)督的問題。對(duì)干部尤其是高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督不能理想化,不能空想化,必須出實(shí)招用實(shí)策出實(shí)效。不能理想化,就是不要寄希望于下級(jí)監(jiān)督,更不要寄希望于同級(jí)監(jiān)督,那是沒有意義的,只有上級(jí)監(jiān)督才能奏效。不能空想化,就是不要指望高級(jí)干部都是黨內(nèi)的優(yōu)秀分子,黨性觀念強(qiáng),政治覺悟高,“響鼓不用重槌敲”,只要點(diǎn)到問題他就會(huì)“幡然悔悟”,進(jìn)而“痛改前非”。這恰恰就中了那些投機(jī)成性、善于鉆營(yíng)者的“圈套”。十八大以來(lái)被組織處理的那些干部的“懺悔錄”,不是很多人說(shuō)到這一問題了嗎?所以,我們需要認(rèn)真研究一套監(jiān)督模式和機(jī)制來(lái)解決這個(gè)問題。
有一種方式我們不妨一試:“上級(jí)監(jiān)督主官,主官監(jiān)督成員”。上一級(jí)黨委和組織、紀(jì)檢部門的主要負(fù)責(zé)同志,要把主要精力或者注意力放在下級(jí)班子的主要領(lǐng)導(dǎo)身上,聽其言、觀其行、察其色、考其績(jī)、判其能;對(duì)班子中的其他成員,則多聽取主要負(fù)責(zé)人的意見和建議,包括對(duì)班子成員的評(píng)價(jià),包括對(duì)成員的調(diào)整使用意見。這里的前提是必須選準(zhǔn)用好“一把手”,既用好,就放手,“疑人不用,用人不疑?!边@個(gè)要求當(dāng)然高了點(diǎn),但從長(zhǎng)遠(yuǎn)講,是值得的,也是應(yīng)該的。
當(dāng)然,高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部畢竟受教育和培養(yǎng)多年,其基本的政治素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)還是有的,自律是有相當(dāng)基礎(chǔ)的。因此,在研究如何對(duì)他們實(shí)施更為嚴(yán)格的“他律”的同時(shí),更應(yīng)研究如何實(shí)施有效的教育和培養(yǎng),提高他們自律的自覺性和主動(dòng)性,使他們始終注意“修身”,注意自我改造和自我反省。這里特別需要提出的是對(duì)他們做人做官做事的“面子”教育,不能只是要么“流芳千古”,要么“遺臭萬(wàn)年”,這種極端不能走,需要更多的高級(jí)干部以自己的思想行為在廣大人民群眾心目中樹起一座“豐碑”,值得人們永遠(yuǎn)懷念的“豐碑”!
(責(zé)編:張靈霞)
·黨建信息·
構(gòu)筑黨員干部的“精神綠洲”
絳縣縣委把推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化、開展維護(hù)核心見諸行動(dòng)主題教育與深入貫徹習(xí)近平總書記在山西視察重要講話精神相結(jié)合,與全面加強(qiáng)“三基建設(shè)”相結(jié)合,著力構(gòu)筑黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的“精神綠洲”??h委書記親自帶領(lǐng)10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)赴右玉參觀綠化豐碑,聆聽右玉人民戰(zhàn)天斗地的綠化歷史,感受歷屆縣委班子“迎難而上、艱苦奮斗、久久為功、利在長(zhǎng)遠(yuǎn)、一任接著一任干”的使命擔(dān)當(dāng),經(jīng)受了一次深刻的思想洗禮。大家紛紛表示,一定要以這次參觀學(xué)習(xí)為鏡,深刻檢視自己在思想境界和為民服務(wù)方面的欠缺和不足,以“右玉精神”為寶貴財(cái)富和干事創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力,進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí),以“三基建設(shè)”為引領(lǐng),在推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化和維護(hù)核心見諸行動(dòng)主題教育的實(shí)踐中,全面抓好理想信念建設(shè)、脫貧攻堅(jiān)、環(huán)境衛(wèi)生整治、維護(hù)穩(wěn)定化解矛盾和調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)、發(fā)展壯大集體經(jīng)濟(jì)等工作,加快推進(jìn)“兩鄉(xiāng)五區(qū)”建設(shè)步伐,確保絳縣各項(xiàng)工作爭(zhēng)一流、站前列,以優(yōu)異的成績(jī)迎接黨的十九大勝利召開。
(中共絳縣縣委組織部)