切實做好新形勢下黨校工作的根本保證
——論堅持“黨校姓黨”

朱曉飛

切實做好新形勢下黨校工作的根本保證
——論堅持“黨校姓黨”

朱曉飛

目前，在十九大即將召開的新形勢下，堅持“黨校姓黨”，是黨校工作在新形勢下能夠有條不紊的繼續(xù)工作的根本保證。而如何做好在新形勢下繼續(xù)堅持“黨校姓黨”的工作作風，是本文主要探討的問題。

黨建工作 新形勢 黨校工作 黨校姓黨

2015年12月中上旬的時候，通過《中國中央關(guān)于加強和改進新形勢下黨校工作的意見》的頒布，以及在2016年2月的時候，《關(guān)于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》的印發(fā)，都體現(xiàn)出中共黨中央從嚴治黨的決心和行動，體現(xiàn)出中共黨中央對切實做好在新形勢下堅持“黨校姓黨”這個工作原則的重視，通過以上《意見》和《教育方案》的頒布和印發(fā)，對黨在今后加強管理和改革黨校的工作上指明了道路和方針，并且提出了明確的指示和要求。那么，在新形勢下，要想加強黨校工作的建設(shè)，就必須要堅持“黨校姓黨”的原則。因此，堅持“黨校姓黨”目的和原因是什么，在新形勢下又該如何貫徹和落實“黨校姓黨”工作原則，成為了本文主要探討的重點問題。

一、堅持“黨校姓黨”目的和原因

由于有的黨員以及地方黨校在工作過程中背離了“黨校姓黨”的原則和方針，導致有的黨校在辦學過程中沒有明確自己辦學的目的和意義；有的黨校在辦學過程中偏離了教學內(nèi)容，沒有突出對黨性和黨的理論知識的教學；有的黨校沒有充分發(fā)揮自己本身的優(yōu)勢，發(fā)展科研工作；還有的黨校沒有堅持從嚴治黨的方針，導致無法從嚴治校，使得黨校在培養(yǎng)合格黨員的過程中，未能建設(shè)良好的校風。

(一)黨校在辦學過程中沒有明確自己辦學的目的和意義

有的黨校在建校和培養(yǎng)合格黨員的過程中，忽略了本身開班辦學的目的和意義，未能在培養(yǎng)黨員和領(lǐng)導干部的過程中抓住培養(yǎng)的核心和重點，使黨員和領(lǐng)導干部忽略了本身的義務(wù)和職能。

在黨校工作中，有的黨校淡化了培訓的意識，導致有的老黨員不辦班，不辦學，任由黨校的資源閑置；在辦學過程中，對領(lǐng)導班次不積極辦學，導致很多領(lǐng)導在工作中，行為和辦事準則都沒做到一個合格黨員該做的事。

(二)黨校在辦學過程中偏離了教學內(nèi)容，沒有突出對黨性和黨的理論知識的教學

現(xiàn)在，有的黨校在辦學過程中，目標定位不準確，偏離了教學內(nèi)容，沒有突出對黨性和黨的理論知識的教學。很多黨校雖然開班辦學教育黨員，但是在其辦學過程中，忽略了對黨性和黨的理論知識的教育，導致很多黨員沒有真正把握黨的核心知識和工作核心內(nèi)容，由于沒有加強對黨性和黨的理論知識的教學，導致很多黨員信念不堅定，無法保持黨的先進性。

(三)黨校沒有充分發(fā)揮自己本身的優(yōu)勢，發(fā)展科研工作

有的黨校在辦學過程中，浪費國家人才資源，不積極主動辦學，對發(fā)展科研工作較為懶散，導致黨的社會影響力在逐年降低，科研成果少，甚至出現(xiàn)抄襲和冒名頂替現(xiàn)象。

(四)黨校沒有堅持從嚴治黨的方針，導致無法從嚴治校

由于有的黨校沒有堅持從嚴治校的原則和方針，導致未能建設(shè)出良好的校風，由于沒有一個好的校風、校紀，導致在辦學過程中，出現(xiàn)包庇、遷就、掩蓋、寬容等一系列腐敗現(xiàn)象的發(fā)生，這樣的情況對黨的形象造成了極大的負面影響。

因此，只有堅持“黨校姓黨”，才能從源頭上杜絕此類現(xiàn)象發(fā)生。

二、如何堅持“黨校姓黨”

如何堅持 “黨校姓黨”，就要從源頭上治理黨校，例如：黨校在辦學過程中要明確自身辦學的目的和意義；在辦學過程中突出對黨性和黨的理論知識的教學；充分發(fā)揮自己本身的優(yōu)勢，發(fā)展科研工作；要堅持從嚴治黨的方針，從嚴治校，使得黨校在培養(yǎng)合格黨員的過程中，建設(shè)良好的校風環(huán)境；強化黨校的辦學責任，調(diào)派優(yōu)秀的領(lǐng)導干部，確保能夠?qū)Ⅻh的工作落實到位，將核心傳達到位；還要認真推動黨校的改革和創(chuàng)新精神，這樣才能增強黨校在辦學過程中的活力和動力。

只有加強和完善黨校領(lǐng)導小組的工作能力和執(zhí)行能力、正確對待黨校從建校初期到現(xiàn)在辦班培訓的意義和目的、加強對黨的知識的理論教育、落實黨校的科研工作以及堅持從嚴治黨的工作方針，通過進一步落實“兩學一做”的專題教育，推動黨校的建設(shè)和改革，才能堅持在新形勢下“黨校姓黨”的工作原則。

三、結(jié)語

認真落實和貫徹黨的政策和方針，堅持落實“黨校姓黨”在黨校辦學開班過程中的工作原則，有利于在十九大召開之際的新形勢下，經(jīng)一步提升黨校自身的辦學能力和服務(wù)水平。通過各項部門的全面協(xié)調(diào)和發(fā)展，推動黨校的改革和創(chuàng)新，只有堅持“黨校姓黨”的工作原則，才能提升我黨在人民群眾心目中的良好形象，才能進一步推動和實現(xiàn)偉大復(fù)興的中國夢，才能實現(xiàn)“兩個一百年“的奮斗目標。

[1]黃建輝.切實做好新形勢下黨校工作的根本保證——論堅持“黨校姓黨”[J].中共云南省委黨校學報,2016,17(04):91～97.

[2]趙改榮.堅持黨校姓黨提升辦學水平切實做好新形勢下黨校工作[N].新鄉(xiāng)日報,2016-06-29(001).

[3]黃建輝.堅持“黨校姓黨”是做好新形勢下黨校工作的根本保證[J].兵團黨校學報,2016(03):77～80.

[4]徐雋.堅持黨校姓黨根本工作原則切實做好新形勢下黨校工作[N].人民日報,2015-12-13(001).

中共祁門縣委黨校)