胡思亂想

◎ 張老師

胡思亂想

◎ 張老師

小時(shí)候我們最想做的事情叫作夢(mèng)想。像七歲的時(shí)候，我們夢(mèng)想當(dāng)海員，坐在巨輪指揮艙內(nèi)海闊天空地遨游，這時(shí)老爸笑瞇瞇地說：“那你得一年半載才能回家一次哦?！?/p>

隨著年齡的增長(zhǎng)，夢(mèng)想不會(huì)消失，卻會(huì)變得愈來愈實(shí)際。例如夢(mèng)想買棟房子，面海背山，前面有條干凈的小河，院子里開滿了花，晚上陪蛙鳴入眠，早上則被蟬鳴叫起。再隔幾年，房子的夢(mèng)想依然存在，可是會(huì)自動(dòng)刪除小河和院子，接著再自動(dòng)把蛙鳴和蟬鳴給消滅掉。再隔幾年，只要有棟房子、有個(gè)大廚房就滿足了。

不過，也不是每個(gè)夢(mèng)想都能成真，于是時(shí)間往前，夢(mèng)想?yún)s在原地踏步。這時(shí)，夢(mèng)想蛻變?yōu)榛孟?。?mèng)想有實(shí)現(xiàn)的可能，大家都朝著這個(gè)方向去努力；幻想則不可能實(shí)現(xiàn)，大家也都朝這個(gè)方向去設(shè)法安慰自己。

俄國(guó)作家尤里·納吉賓在一篇小說中寫道，剛開始教書的小學(xué)女老師發(fā)現(xiàn)班上有個(gè)小男生老是遲到，就問他為什么不早點(diǎn)兒出門上學(xué)。老師知道小男生從家到學(xué)校步行約半個(gè)小時(shí)，可是小男生說他要走一個(gè)小時(shí)，因?yàn)樗矚g繞到樹林中去，可以看到很多美麗的東西，使他常忘記時(shí)間。女老師很生氣，認(rèn)為這是小男生的謊言，樹林里能有什么呢？

女老師決定跟小男生回家。他們走進(jìn)樹林，只見小男生興奮地告訴老師哪里有棵什么樹、哪里有什么昆蟲、哪里又有清澈的小河……

有時(shí)大人的現(xiàn)實(shí)容易否定孩子的真實(shí)，就算僅是幻想，也請(qǐng)不要輕易否定，陪他們走一趟，拾回兒時(shí)的世界吧。

（摘自《婚姻與家庭·性情讀本》2017年第4期）

論。過后的懊悔也是雙重的，一重是讀不下書的懊悔，一重是一晚上毫無獲益的懊悔。

焦慮感一直伴隨著我，一年又一年，一日又一日，它已經(jīng)成為我身上的一部分，而我也憑著這種相似的氣息認(rèn)得出另外一些中年人，它像我們身上共同的印記，它使我們成為一個(gè)群體。這個(gè)群體是什么樣的呢？這個(gè)群體是一些不太成功的人，上有老下有小，必須得不斷地消耗自己的精力，以傾注自己的責(zé)任感，他們注定沒有一個(gè)性價(jià)比很高的人生。

這個(gè)春天，我一個(gè)人出門旅游了很多趟。雖然去的地方不遠(yuǎn)，多數(shù)是我的老家，我把這稱為“緩慢的歸鄉(xiāng)”。對(duì)于我這樣一個(gè)中年人來說，最適合的可能是一個(gè)人的旅行。它不是呼朋喚友式的，我不想再適應(yīng)任何人的作息；也不是拖家?guī)Э诘模倚枰獜奈业娜粘＠锂a(chǎn)生出一點(diǎn)疏離感。

當(dāng)我像一個(gè)武功高強(qiáng)又苦大仇深的人一樣，沉默地從鄉(xiāng)間走過；當(dāng)我看到，村民們向我投來了困惑又同情的眼光；當(dāng)我這樣隨隨便便地安排著我已到中年仍然簡(jiǎn)單的生活，不需要與任何人商量和交代——這樣的時(shí)候，我只能說，這是我在一個(gè)屬于中年人的春天里所尋到的最適合的方式。

（摘自《瞭望東方周刊》2017年第3期圖/廖新生）