讀《治學(xué)方法與論文寫作》有感

黃強(qiáng)紅

(河南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院，河南開封 475001)

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讀《治學(xué)方法與論文寫作》有感

黃強(qiáng)紅

(河南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院，河南開封 475001)

讀《治學(xué)方法與論文寫作》一書對論文寫作各個環(huán)節(jié)有了全新的認(rèn)識，此書旨在培養(yǎng)創(chuàng)新意識與科研能力、共分為十講：怎樣選題、怎樣查資料、論文寫作方法、治學(xué)態(tài)度等。本書運用實例分析問題，注重實用、不尚空談為本書顯著特點。

治學(xué)方法與論文寫作；寫作；體會

1 選題

選一個恰當(dāng)?shù)念}目是寫好論文的關(guān)鍵之一。選題的時候，要考慮著多因素，既要符合理論的發(fā)展趨勢，緊跟時代的步伐，有一定的新意，有一定的學(xué)術(shù)價值；又要符合自身的實際情況，自己有一定的專業(yè)知識沉淀，或自己感興趣。

1.1 首先選題要有用

林庚認(rèn)為：選題有沒有意義是至關(guān)重要的，選題如果沒有多大意義，即使做得很用功，做出來價值也不大。我們選擇一個題目，這個問題研究出來，最好希望它富于生命。經(jīng)世致用是我國知識分子著書立說的傳統(tǒng)觀點。明末清初的大學(xué)者顧炎武的觀點尤為鮮明。指出文須“有益于天下，有益于將來，多一篇，多一篇之益矣”有損于己，無益于人，多一篇，多一篇之損矣。

1.2 然后選題要新

創(chuàng)新是科學(xué)研究的最本質(zhì)特征。我們在研究生階段寫文章盡量要與老師所說書上所寫不同。梁啟超說：學(xué)問之價值，在善疑，在求真，在創(chuàng)獲。我們應(yīng)該在前人沒有觸及過新的領(lǐng)域進(jìn)行研究，不管成績多少都會做出新的貢獻(xiàn)。不僅是新的領(lǐng)域，即使已經(jīng)開墾過的領(lǐng)域也會留有一些，有待我們?nèi)ヌ剿?。還有我們可以使用新的材料，在科學(xué)研究中我們使用新的材料往往會得出新的結(jié)論，哪怕新的結(jié)論不一定正確，新的材料本就具有特別高的參考意義。除此之外還可以使用新的方法、新的見解等。

1.3 選題要力所能及

在選題上要小，并且要具體明確。題目小可以寫的比較深，題目越具體明確，越容易把握，內(nèi)容也會相對集中。

在進(jìn)行選題的過程中，我們應(yīng)該從大方面著眼。然后從小方面入手，最好能夠討論一些具體的問題。從大方面著眼，從小處著手還有另外一層意思是，如果你想做一個大題目，最好能夠先完成一些小的題目，從小到大，最好實現(xiàn)自己的最終目標(biāo)。還可以運用滾雪球的方式，在某一條線或一個面上，做完一個小題目再做一個，并逐步形成自己的研究重心與范圍。在做一個題目時，切忌東做一個西做一個，因為這樣會使你之前收集到的資料和知識難以被再一次使用，最后收獲甚微還費力。在一些著名的學(xué)者論文中我們可以大概發(fā)現(xiàn)，他們基本都認(rèn)為在寫學(xué)術(shù)論文應(yīng)該小題大作，盡量發(fā)揮自己的特長。不能全面出擊，這樣的效果事實上也是不可能與難以奏效。我們每個人的時間與精力都是極其有限的，不可能在每一個領(lǐng)域都能有獨到的見解，所以我們在選題的過程中應(yīng)該揚(yáng)長避短，這樣才有可能做出一些成果。如果在寫論文的過程中我們過多的涉及到自己不熟悉的領(lǐng)域范圍，就可能會犯一些常識性的錯誤。要是能找到資料還好，沒有資料在寫論文那就等于無米之炊，所以在選題寫論文的過程中我們一定得考慮是否能找到資料的這一問題。

1.4 選題從何而來

之前談了論文選題的原則，那我們平時應(yīng)該怎么選題呢，主要靠我們平時多留心眼，發(fā)現(xiàn)與積累。我們平時在看書學(xué)習(xí)與他人交流的時候感覺到某個問題值得你去研究，就應(yīng)該記錄下來。積累的多了，我們就可以選擇一個比較合適的選題去做。這樣我們可以避免遺忘，還可以培養(yǎng)自己的這種選題意識，提升自己的選題能力。在平時學(xué)習(xí)的過程中，能不能找到值得去研究的選題，主要在于你在讀書的過程中是否一邊在認(rèn)真的思考。

2 論文寫作方法

論文是由論點與論據(jù)通過論證組成的，標(biāo)題也是論文不可或缺的部分。

2.1 關(guān)于標(biāo)題

論文的標(biāo)題是論文的標(biāo)志與名稱。沒有論文是沒有標(biāo)題的，一篇論文最先讓讀者見到的就是標(biāo)題，因此在寫標(biāo)題的時候需要慎之又慎。標(biāo)題應(yīng)該準(zhǔn)確、簡潔明了。需要準(zhǔn)確的概括論文的主要內(nèi)容，可能除了個別的論文需要，都應(yīng)該讓讀者一目了然，留下深刻印象。

2.2 關(guān)于論點

論點是論文需要證明的觀點，有些論文有幾個論點，有的只有一個中心論點，再把中心論點分為幾個分論點。有的論點比較長，有的比較簡潔。論點在論文中應(yīng)在比較突出的位置，要求醒目明確。也有的迂回引出論點，還有的先做必要的解釋再引出論點。還有的論文提出論點又在結(jié)論中補(bǔ)充說明。還有的論文在論述過程中，用不盡相同的語言不同的角度層層深入重申自己的論點。論點力求正確，不正確肯定立不住腳。

2.3 論據(jù)

論據(jù)就是用來證明論點的。論據(jù)的來源，一是文獻(xiàn)，一是社會調(diào)查。也可以用有關(guān)事實作為例證。論據(jù)一定要真實，另外，我們在引用人家的觀點應(yīng)該全面了解原文含義，不能為了說明自己的論點而曲解人家的原意。還有我們要仔細(xì)的體會原文，不要誤會原文而引用。

2.4 關(guān)于論證

有了論點、論據(jù)，就應(yīng)該用論據(jù)證明論點是正確的，這就是論證。一般情況下，你有了一點心得體會都用正面闡述的方式將你的心得體現(xiàn)出來。如果某個問題你不認(rèn)可前人的觀點，可以用反駁的方式進(jìn)行論述。

3 查找資料

搜集資料是論文寫作的原始積累，是科學(xué)研究的基礎(chǔ)工作。資料的多少對科學(xué)研究的成敗起決定作用。傅斯年在《歷史語言研究工作之旨趣》一文中強(qiáng)調(diào)了三點：“（1）凡是直接研究材料的，便進(jìn)步。凡間接的研究前人所研究或前人所創(chuàng)造之系統(tǒng)，而不繁豐細(xì)密的參照所包含的事實，便退步?！保?）凡一種學(xué)問能擴(kuò)張他研究的材料便進(jìn)步，不能的便退步。（3）凡一種學(xué)問能擴(kuò)充他作研究時應(yīng)用的工具的，則進(jìn)步，不能的，便退步。第一點的意思是，我們在科學(xué)研究過程中，如果自己不去收集與閱讀原材料，間接的運用別人的資料，那研究只能在原有的基礎(chǔ)上退步，不大可能進(jìn)步。第二點的意思是，自己去收集資料與原材料與前人相比并沒有增加，那么你的研究也不大可能進(jìn)步，反之，你就有可能進(jìn)步。第三點的意思是，我們要充分利用各種研究工具，如果我們在研究過程中充分利用一定能使科研工作出現(xiàn)新的局面。我們在搜集資料中，還應(yīng)該全面、客觀、不抱任何成見。

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1003-2177（2017）02-0058-02

黃強(qiáng)紅（19 93—），男，湖南郴州人，河南省開封市河南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院美術(shù)研究生，研究方向：油畫。