對物理學(xué)科高考復(fù)習(xí)的見解

畢惠揚(yáng)

摘要：高中物理是高中課程的主要學(xué)科之一，同學(xué)們常常在物理備考的過程中找不到有效的復(fù)習(xí)方法，缺乏備考信心。通過對自身知識的查缺補(bǔ)漏，同時(shí)細(xì)化備考過程，確立有效的備考方向，列出備考復(fù)習(xí)大綱，進(jìn)行有針對性的備考復(fù)習(xí)，才能夠達(dá)到提高物理成績的目的。

關(guān)鍵詞：高中物理 物理備考 高考應(yīng)對策略

一、以課本知識點(diǎn)為主確定備考方向

同學(xué)們可以根據(jù)自己平時(shí)學(xué)習(xí)過程中的丟分點(diǎn)，來找到適合自己的備考方式。例如，基礎(chǔ)知識相對較差的同學(xué)，必須要挖掘出自己具體哪些知識學(xué)不好的根本原因。物理這門課程的知識在物理教材中的體現(xiàn)是，知識點(diǎn)都的層層深入、相互關(guān)聯(lián)。基礎(chǔ)知識掌握不好的同學(xué)們應(yīng)該以課本知識點(diǎn)為復(fù)習(xí)重點(diǎn)，同時(shí)增強(qiáng)對課后習(xí)題的練習(xí)，以簡單題、中等題為輔助，逐步吃透課本知識，樹立自己的信心。對于需要熟記的知識點(diǎn)，必須要找到知識的記憶點(diǎn)是什么。例如，課本上的物理定律、物理概念，每單元后面都會有相應(yīng)的練習(xí)題，或者借助同步的課外習(xí)題練習(xí)冊來進(jìn)行鞏固練習(xí)。把基礎(chǔ)知識掌握好，考試的時(shí)候?qū)τ诖蠖鄶?shù)題目都可以輕松解答，相對較難的問題也會有了基本的解題思路，考試分?jǐn)?shù)的高低就剩下發(fā)揮的問題了。備考過程中，如果時(shí)間充足的話，同學(xué)們還可以進(jìn)行一下考前預(yù)測，把教師講解的重要考點(diǎn)統(tǒng)計(jì)出來，結(jié)合往屆高考試卷來分析總結(jié)，這對于高考物理來說是非常有幫助的。

二、優(yōu)化備考復(fù)習(xí)模式建立應(yīng)考信心

在日常的學(xué)習(xí)生活中很多同學(xué)認(rèn)為自己是差生，無藥可救了?；蛟S在與其他同學(xué)比較某一方面能力時(shí)，有的同學(xué)的確是有自身的缺陷，但是往往也存在自己的優(yōu)勢。其實(shí)，同學(xué)們只要不自暴自棄，通過不斷的自我總結(jié)和自我完善，嚴(yán)格要求自己，突破學(xué)習(xí)瓶頸，就能獲得成功。在整個(gè)備考復(fù)習(xí)過程中，同學(xué)們是整個(gè)過程的主體，要發(fā)揮自己主人翁的精神。通常同學(xué)們用一個(gè)月時(shí)間就完全可以將物理課本上的試題從頭復(fù)習(xí)到尾，我們平時(shí)遇到的很多期末、期中物理考試試題都是近年來高考題或地區(qū)模擬考試題的基礎(chǔ)上進(jìn)行從新改編，在課下業(yè)余時(shí)間，建議同學(xué)們多研究模擬考題和高考物理題。當(dāng)然，同學(xué)們在做這些題目的時(shí)候要端正態(tài)度，進(jìn)而通過對歷年模擬題和高考題的練習(xí)和研究，進(jìn)而找出近年高考試題的命題主要趨勢，進(jìn)而對同學(xué)們的備考復(fù)習(xí)進(jìn)行有效指導(dǎo)。通過題型的復(fù)習(xí)可以驗(yàn)證同學(xué)們的基礎(chǔ)知識掌握程度，同時(shí)可以增強(qiáng)同學(xué)們的備考信心。

三、物理知識點(diǎn)的查缺補(bǔ)漏

（一）通過課本知識來進(jìn)行知識填補(bǔ)

在高考前要利用時(shí)間分析自己愛出錯(cuò)的問題。同學(xué)們再考試中不要給自己找沒看清題、馬虎這樣的借口，要充分向高分同學(xué)的平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)。高三的總復(fù)習(xí)節(jié)奏快，課余時(shí)間少，備考過程中沒有時(shí)間來做太多的新試題，抽出來的時(shí)間不妨仔細(xì)分析自己的錯(cuò)題，從這些錯(cuò)題中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以確保下次遇到這類問題時(shí)不再出錯(cuò)。需要提醒同學(xué)們的是，對待自己的錯(cuò)題時(shí)要有足夠的耐心。在學(xué)校學(xué)習(xí)生活的過程中，有一個(gè)問題我之前很難理解，越是成績好的同學(xué)，越是特別重視自己做錯(cuò)的題，成績相對差的同學(xué)就往往沒有這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣。歷屆的高考狀元在分享自己的學(xué)習(xí)方法時(shí)，基本都有提到過自己的“錯(cuò)題本”。而經(jīng)常出錯(cuò)的我們高中生，大多數(shù)都不把自己的錯(cuò)題當(dāng)成問題來研究。在校期間，我們也已經(jīng)經(jīng)歷過了大大小小的各種考試，其中有多少自己的錯(cuò)題是接二連三的錯(cuò)下去，并沒有及時(shí)的修正自己對相關(guān)知識點(diǎn)的認(rèn)識。而通常這些錯(cuò)題，都是教師在課上給我們講過的，導(dǎo)致這一情況的誘因主要是同學(xué)們往往高估了自己的能力，認(rèn)為在課上聽懂教師的講解，自己一遍就可以掌握了?？墒窃趯?shí)際的考試當(dāng)中，考試題稍微變形，同學(xué)們就不知如何解答了。所以在備考期間，同學(xué)們應(yīng)該把之前錯(cuò)過的題研究透，多在腦海中復(fù)習(xí)幾遍，多做記錄并合理的進(jìn)行總結(jié)。這些看似無聊的工作，對提高我們物理成績可是非常有幫助的。與平時(shí)在校的考試試卷不同，高考試卷的知識面覆蓋廣，考題非常具有綜合性，夯實(shí)基礎(chǔ)、查缺補(bǔ)漏將會是在高考物理取得好成績的重要決定因素。

（二）創(chuàng)建備考復(fù)習(xí)大綱來進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)

有很多同學(xué)自認(rèn)為應(yīng)考能力相對較差，主要是因?yàn)樗麄儗φn本知識點(diǎn)的掌握程度不夠深，導(dǎo)致在考場上答題的時(shí)候缺乏信心?；A(chǔ)知識點(diǎn)并沒有吃透，比較容易難形成記憶點(diǎn)，是大部分同學(xué)學(xué)不好物理、拿不到高分的主要原因。建議同學(xué)們利用自我診斷的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)方法，來整理近年來的高考物理考點(diǎn)，其中包含高中物理課本知識的核心知識點(diǎn)、基本概念、定理公式、物理實(shí)驗(yàn)和解題思路。通過在整理的過程中查缺補(bǔ)漏，忘記了哪一部分的知識，馬上就可以開始有針對性的復(fù)習(xí)。除了對于知識點(diǎn)的總結(jié)以外，還要對物解題思路和物理模型進(jìn)行歸納，主要是一些比較容易混淆出錯(cuò)的物理概念，以及課本上物理公式的正確使用方法。想在高考物理中拿高分，這些內(nèi)容全都要點(diǎn)是必須掌握的。所有課本上的的知識點(diǎn)，全部要自己獨(dú)立的總結(jié)出來，這種通過總結(jié)復(fù)習(xí)大綱來進(jìn)行有針對性的復(fù)習(xí)方式，從記憶學(xué)的角度來看，是最為科學(xué)的強(qiáng)化記憶的有效辦法。高中物理教學(xué)進(jìn)度比較快，作業(yè)相對其他科目較多，課程時(shí)間比較長，留給同學(xué)們的復(fù)習(xí)時(shí)間相對有限，所以很難將所有課堂上學(xué)過的知識點(diǎn)都一一復(fù)習(xí)，在整個(gè)物理備考復(fù)習(xí)過程中一定要突出重點(diǎn)并進(jìn)行有針對性的復(fù)習(xí)。

參考文獻(xiàn)：

[1]尼瑪央宗.藏族班高三物理復(fù)習(xí)的點(diǎn)滴體會[J].西藏科技，2013，（08）.

（作者單位：南陽市第一中學(xué)）endprint