被害情境下的被害人與個人預防

李丹丹

內(nèi)容摘要：在犯罪被害人學出現(xiàn)之前，學者們對犯罪的研究主要集中于“犯罪人”身上。在加害與被害互動理論的推動下，越來越多的學者將目光轉(zhuǎn)向在犯罪現(xiàn)象中與犯罪人有著某種互動關(guān)系的被害人身上，犯罪被害人學應運而生。沒有被害就沒有犯罪，在很多情況下，被害人自身所具有的被害性（尤其是特殊被害性）會加功于某種被害情境的營造，最終促進了被害的發(fā)生。被害預防是與犯罪預防優(yōu)勢互補的預防體系，從被害人的角度出發(fā)，通過減少被害性因素，使?jié)撛诘姆缸锉缓θ撕椭貜捅缓赡苄缘谋缓θ嗣庥诒缓蛑貜捅缓Α?/p>

關(guān)鍵詞：被害性；被害情境；個人預防；

20世紀20年代起，亨蒂、門德爾松等犯罪學家開始注意到被害人在犯罪人實施的犯罪中所起的作用，將目光轉(zhuǎn)向被害人，并創(chuàng)立了個人被害因素理論、生活方式暴露理論等被害性理論。1947年，德國犯罪學家門德爾松首次創(chuàng)造出“犯罪被害人學”的說法。美國著名犯罪學家薩瑟蘭則首次在其著作《犯罪學》中以專章的形式論述了犯罪被害及被害人等對后續(xù)研究影響甚巨的議題。20世紀60年代興起的法律與秩序運動要求司法系統(tǒng)關(guān)注暴力和盜竊類犯罪的被害人，并嚴懲犯罪人 ；20世紀60年代后期進行的婦女運動則要求保護那些受到男性侵犯的、且沒有得到司法公正對待的婦女。自20世紀70年代起，犯罪被害人學逐漸融入犯罪學的主流研究中，20世紀80年代以來，關(guān)于被害人的權(quán)利問題受到極大的關(guān)注，原因是美國的民選官員們參與制定了一系列以被害人之名命名的法律，如1993年頒布了規(guī)定購買槍支之前必須要檢查犯罪記錄的《布雷迪法案》；1994年頒布了規(guī)定性犯罪者案件資料要建檔并上傳網(wǎng)絡，刑滿釋放后必須備案存檔《梅根法案》等。

被害人學的出現(xiàn)和確立促進了新的被害人群體的再發(fā)現(xiàn)。 近期，有關(guān)中國女性在國外離奇失蹤的案件頻頻發(fā)生，引起了社會各界的廣泛關(guān)注；南京高鐵站被收養(yǎng)家庭的兄長當眾猥褻的女孩則促使公眾將目光轉(zhuǎn)向頻發(fā)的兒童被猥褻性侵案件。相似案件的層出不窮，促使專家學者與社會公眾在關(guān)注案件本身的發(fā)展外，也致力于通過對種類案件受害者群體特性的分析，提出針對性的被害預防方案，以減少被害的發(fā)生。

一、被害人的被害性

犯罪與被害作為一對互動關(guān)系都是在特定情境下發(fā)生的，在被害情境中進行犯罪被害的預防應首要關(guān)注被害人具有的被害性?！氨缓π浴边@一概念由門德爾松最早提出，他指出，“被害性是指某些社會因素所造成的某些損害的所有各類被害人的共同特征”。 我國學者對被害性的定義主要存在兩種不同的觀點，一種是將被害性視為被害人自身因素的綜合，如任克勤教授指出，“被害性是指在犯罪過程中與犯罪的發(fā)生有聯(lián)系和相關(guān)的各種條件中，屬于被害者的各種條件之總和”； 陳和華教授認為，“被害性是被害人身上所存在的足以導致犯罪侵害的一切特性”； 諸如此的觀點認為被害性是表現(xiàn)為被害人的生理、心理、性格等的內(nèi)在條件之集合。與之相對的，則是將被害性看作是被害人自身因素與其所處的環(huán)境中客觀因素的綜合體， 其中，來自被害人自身的因素會加強或誘發(fā)潛在犯罪人的犯罪行為。很大程度上，是被害性的存在引發(fā)或縱容了潛在犯罪人或重復性犯罪人實施加害行為，被害人因此出現(xiàn)。因此我們認為，被害性是源自被害人自身的、容易引發(fā)行為人對其實施加害行為或者能夠被犯罪人加以利用實施犯罪行為從而引發(fā)被害現(xiàn)象的各種因素的總和，具體可表現(xiàn)為被害人的生理特性、心理素質(zhì)、性格特征，品格氣質(zhì)等主觀因素。研究被害性的重要意義在于，被害性與實際被害的可能性呈正相關(guān)，被害性越大，發(fā)生被害的幾率就越高，得出的結(jié)論是，可以通過減少自身的被害性實現(xiàn)被害的預防。

宮澤浩一教授對被害性進行了如下劃分：

1.一般被害性與特殊被害性。這是依據(jù)被害人本身的主觀、客觀原因進行的劃分。其中，一般被害性表現(xiàn)為被害人的人口統(tǒng)計學特征，如被害人的種族、民族、性別、年齡等，是客觀因素的總和。有學者曾指出，女性被害者的數(shù)量要高于男性被害者，該定論在某些犯罪中是正確的。同樣的，在拐賣等案件中，受害者也絕大部分是女性，這與被害人的性別以及女性在心理、體力等方面的弱勢有關(guān)。然而根據(jù)美國法務部法務計劃局司法統(tǒng)計辦公室的數(shù)據(jù)來看，在美國暴力犯罪案件中，男性被害人的數(shù)量明顯高于女性。如統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，在1994年，年齡在12歲以上的居民遭受了1.16千萬的暴力犯罪侵害（包括謀殺、強奸、性侵、搶劫和故意傷害），其中男性被害人660萬，女性被害人500萬，這意味著每一千個人中，有45.5個女性，63.6個男性會遭受暴力侵害。數(shù)據(jù)同時顯示遭受陌生人間發(fā)生的暴力侵害的被害者往往是男性，而熟人作案的被害人則以女性為主。 這組數(shù)據(jù)雖然不能完全反映各國犯罪案件中被害人的性別構(gòu)成，但見微知著，男性被害率高于女性的結(jié)論對被害預防的開展有重要意義。同時，生活方式暴露理論創(chuàng)立者之一的亨德蘭指出，個體生活方式的選擇會受到個人基本條件等的影響和制約，而一個人的生活方式?jīng)Q定著一個人在何時何地會處在一種容易遭受犯罪侵害的環(huán)境中。即是說，一般被害性會誘使犯罪的發(fā)生，但更多的是一種輔助性的、次要的因素。

特殊被害性表現(xiàn)為被害人的秉性品質(zhì)，如貪婪、狂躁、粗心等，是被害人內(nèi)在的人格傾向。貪圖私利、輕信他人的性格容易使個體成為侵犯財產(chǎn)類犯罪的被害人，許多詐騙犯罪的發(fā)生正是利用了被害人膽小怕事、貪財?shù)鹊男睦?。被害人的特殊被害性可能對加害行為的發(fā)生起促進、加強作用。

2.被害易感性和被害誘發(fā)性。被害易感性是指被害人本身具有的、在無意識狀態(tài)下招致被害的因素，這些因素通常表現(xiàn)為被害人難以意識到或難以改變的思想觀念、行為習慣以及社會地位、家庭環(huán)境、職場環(huán)境等因素。如女性在公共場合過于輕浮的舉止、言語摩擦中得理不饒人的惡劣態(tài)度等，都是容易引起加害人實施加害行為的因素。

被害誘發(fā)性是指被害人本身具有的、誘使加害人實施加害行為從而招致被害的因素，被害的誘發(fā)性通常表現(xiàn)為有責任的被害人先前實施的加害行為或者主觀因素。在特定的加害案件中，被害人是由先前加害行為的加害人轉(zhuǎn)化而來，如常見因家庭暴力引起的殺害家庭成員案件，通常是一方（通常是男性）長期對另一方（通常是女性）實施暴力傷害行為，受害的一方在某種契機的誘發(fā)下，選擇將施暴者殺害，先前行為的加害人因此轉(zhuǎn)化被害人。在這里，有必要對被害性與被害人過錯加以區(qū)分。被害人學中的被害人過錯是指被害人對犯罪行為的發(fā)生從而導致被害而負有的責任。20世紀中期出現(xiàn)的犯罪互動理論為學者們研究犯罪行為的發(fā)生提供了一個新方向，即犯罪并非犯罪人指向被害人的單向活動，而是加害人與被害人互動的結(jié)果，因此不能只從犯罪人的角度研究犯罪行為，也應當重視被害人在犯罪行為中所起的作用。被害性則是被害人自身具備的一種易受犯罪侵害的因素之和。在犯罪人隨機選擇對象進行犯罪的情形下，被害人本身不具有被害性，同時由于被害人是不幸被卷入事件中，因而也并沒有過錯，如無固定對象的爆炸犯罪。綜上，被害性較之被害人過錯的范圍更加廣泛。endprint

二、被害情境

情境預防是興起于20世紀70年代的犯罪預防理論，其核心觀點是通過改變有利于犯罪行為發(fā)生的日常情境因素，增加犯罪人實施犯罪會被察覺或檢舉的風險，使犯罪人心生忌憚，從而減少犯罪的機會。加害與被害互動理論指出，犯罪不是加害人單方面的選擇結(jié)果，被害人與加害人往往存在著某種互動關(guān)系，這種互動存在于被害前、被害中、被害后三個階段中的部分或全部。我們能夠想到的是，這種被害人與加害人之間的互動關(guān)系同社會主體之間的其他社會關(guān)系一樣，還與當時所處的社會環(huán)境、時空條件等有密切關(guān)聯(lián)。犯罪的情境預防即是將犯罪看成是由犯罪人、被害人和情境互動的結(jié)果，情境可能對犯罪心理的形成產(chǎn)生影響。而從被害人學的角度來看，情境同樣會對處于互動中的被害人產(chǎn)生心理上的影響。而對以被害人的角度出發(fā)的情境要素即被害情境的研究，將會為被害預防體系帶來新的研究方向。

1.情境預防的理論根據(jù)

理性選擇理論認為，行為人作為一個理性的、具有思考能力和計算能力的人，能夠認識自己的行為，預測自己行為的后果，并對自己的行為付出的成本和能夠取得的收益進行比較，爭取實現(xiàn)成本最小化與收益最大化的目標。在此前提下，犯罪行為是行為人經(jīng)過理性思考后的一種有目的的行為，行為人對犯罪所需的成本和收益是經(jīng)過計算的。合理選擇理論則認為有犯罪動機的人只有在發(fā)現(xiàn)或者創(chuàng)造了有利于犯罪的情境時才可能實施加害行為。

生活方式暴露理論認為，個人被害需要具備的條件有：（1）在特定時空條件下存在某種互動關(guān)系的犯罪人與被害人。沒有被害人就沒有犯罪，被害人是被害的主體條件；（2）加害者有犯罪動機、被害者具備被害性，并且加害者將犯罪企圖訴諸行動。這是被害的必要條件，因為沒有犯罪就沒有被害；（3）有利于實施加害行為的情境。

日常活動理論指出，社會生活中存在大量的犯罪機會，如果潛在被害人沒有任何防備，就容易成為犯罪目標，而社會結(jié)構(gòu)的變化等改變了個人的日?；顒?，尤其非法活動的增加則使個人暴露于危險情境的可能性增加。如果一個人因日常生活習慣而頻繁與潛在犯罪人接觸，那么其被害幾率就會增加。在2008年發(fā)生的星光幫歌手黃士翰分尸案中，被害者黃士翰系同性戀者，在交友網(wǎng)站與犯加重竊盜等罪被判緩刑的同性戀者黃家慶結(jié)識。后黃家慶因再次犯竊盜等罪被起訴，為逃避法律制裁，黃家慶擬殺害一人并徹底取代被害人的身份逃離，后與共犯林某某將黃士翰殺害并肢解拋尸。此案中被害人黃士翰與加害人黃家慶的頻繁接觸使他被害的機會大大增加，并最終被害。

個人被害因素理論指出，重復被害的發(fā)生原因除了重復被害可能性的被害人本身具有的被害性外，還有社會情境、被害者與加害者的互動關(guān)系等，如被害人攜帶大量現(xiàn)金走在人跡稀少、沒有監(jiān)控的地帶，陷入容易被害的危險情境，可能會誘發(fā)具有犯罪動機的潛在犯罪人實施犯罪行為。

防衛(wèi)空間理論指出，通過合理的規(guī)劃設計，改變社區(qū)建筑的設計和外觀，增強社區(qū)居民的領域感，發(fā)揮鄰里間的自然監(jiān)控能力，形成與周邊安全情境協(xié)調(diào)良好的社區(qū)環(huán)境，能夠有效的震懾潛在犯罪人，達到減少被害的目的。

2.被害情境

被害情境是指個體在面臨被害的過程中，促使加害人產(chǎn)生或強化犯罪動機進而實施加害行為的外在形勢，包括時間、空間以及被害人的行為等因素。被害情境是一種融合了主客觀因素的總態(tài)勢，這種客觀因素主要是指可能促使加害人產(chǎn)生或強化犯罪動機并將犯罪動機外化為犯罪行為的情境因素；被害情境的主觀因素則是指在過往情境因素與被害人的長期互動中形成的、內(nèi)化為被害人心中的具有一定穩(wěn)定性的行為定式，其中，可能誘發(fā)犯罪發(fā)生的被害人本身具有的消極因素之和，即是上文提到的被害性。

三、被害情境下的被害過程預防

犯罪與被害是在特定情境中發(fā)生的，在犯罪人與被害人出現(xiàn)之前，情境僅是一個中性的存在。犯罪人與犯罪情境之間存在一種雙向選擇的關(guān)系，《拊掌錄》載“月黑殺人夜，風高放火天”，即社會控制力弱的時間、地點的節(jié)點一方面誘發(fā)或增強了潛在犯罪人的犯罪意志，一方面也成為犯罪人實施犯罪行為的優(yōu)先考慮場合。被害情境中的客觀因素不因被害人的意志而轉(zhuǎn)移，受被害人控制的唯有源自被害人自身的行為方式，其中，特殊被害性甚至對被害情境能夠生成起關(guān)鍵作用。從情境的角度考慮個人預防，應該更多的從被害人具有的被害性出發(fā)，討論應對策略。

1.被害情境生成前的個人預防

被害情境生成前的個人預防，是指在被害現(xiàn)象發(fā)生之前，從潛在被害人的被害傾向性以及被害情境因素出發(fā)實施的預防措施。這是被害預防中最重要的一個環(huán)節(jié)，防患于未然，從源頭上扼殺犯罪出現(xiàn)的可能，避免被害的出現(xiàn)。我們已經(jīng)認識到，犯罪是犯罪人與被害人互動的結(jié)果，根據(jù)互動雙方的關(guān)系，可以進行以下的分類：

（1）潛在犯罪人是熟人時

人與人之間的交往關(guān)系是建立在情感基礎上的，穩(wěn)定、健康的情感基礎能讓雙方保持友好的互動關(guān)系，但當對方彼此厭惡甚至仇視時，可能引發(fā)侵害甚至犯罪行為。根據(jù)我國司法部的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，62.9%的強奸案系熟人作案，猥褻性侵兒童者也多是孩童周邊人。潛在犯罪人與潛在受害人密切的人際交往使他們之間接觸頻繁，價值觀、個人喜好、習慣等不斷交流、融合、碰撞，一旦矛盾出現(xiàn)并且沒有得到及時合理的處理，激化的矛盾常會演變成侵害行為的發(fā)生。從心理學的角度分析，犯罪的發(fā)生常常伴隨著犯罪人的情感障礙以及被害人的心理缺陷。因此，處理好被害前的人際關(guān)系，避免矛盾尖銳化，成為被害預防的一個重要途徑。如在日常生活中，保持良好的人際交往習慣，正確處理社會關(guān)系，避免因自己的主觀過錯引發(fā)矛盾，出現(xiàn)沖突要及時解決，降低因人際沖突激化出現(xiàn)的侵害發(fā)生率。

（2）潛在犯罪人是陌生人時

這種情形下的互動往往不是兩者之間的人際交往關(guān)系，而更傾向于在特定的被害情境中，被害人本身具有的被害性誘發(fā)了潛在犯罪人的犯罪動機并實施了加害行為。上文已經(jīng)闡述，潛在被害人具有的被害性容易招致犯罪人的侵害，被害的易感性使被害人無意識間的舉動為犯罪行為的發(fā)生提供了“理由”，如年輕女子大膽性感的衣著方式讓犯罪人產(chǎn)生了被誘惑的心理活動；而被害人的誘發(fā)性容易導致觸發(fā)被害，即被害人在犯罪中并不是處于完全被害的地位，被害人的行為對加害人犯罪動機的形成有促進或誘發(fā)作用。一個簡單的案例，一位19歲的青年因找工作未果意圖搶劫，準備好作案工具后因為酒意而又放棄犯罪，卻在此時，因為網(wǎng)約車司機一句惡意的“窮鬼還坐啥車”再度激發(fā)犯意，青年因此將網(wǎng)約車司機殺害并拋尸。在這個案例中，很明顯，是司機不當?shù)难哉Z加強了潛在犯罪人的犯意，從而引發(fā)被害。

潛在的被害人在特定的情境中至少應當盡到一種謹慎的義務。 具體表現(xiàn)對所處時空環(huán)境有著客觀、冷靜的分析，盡量避免進入危險情景，如易發(fā)生暴力犯罪的黑暗小巷，燈光明亮、有行人或監(jiān)控設施的地區(qū)通常會對潛在被害人產(chǎn)生震懾力，使其不敢輕易實施犯罪行為；在進入車站、超市、餐館等流動人員眾多的區(qū)域時，提高警惕，妥善保管自己的財物，不給小偷可趁之機；與陌生人保持距離，準確判斷，不輕信他人等。

2.被害情境中的個人預防

犯罪發(fā)生的過程中，被害人的反應大致可分為三種：激烈的反抗、無奈的順從、機智的自救。被害人的反抗達到阻止犯罪的程度及以上時，可以迫使犯罪人中斷犯罪行為，降低被害結(jié)果，甚至發(fā)生被害人與犯罪人身份的轉(zhuǎn)換，但不當?shù)姆纯股踔習づ缸锶?，加重被害的后果；而在犯罪中被害人的“配合”通常不會加重可預料中的被害程度；自救則是被害人居中斡旋、意圖打消犯罪人犯意或者被害人趁機逃脫的行為。我們把被害人在加害人實施加害行為的過程中實施自救的過程，如采取暴力反抗、抵御、好言相勸等阻止或減輕被害的行為定義為被害情境中的預防。

被害中的預防行為極度考驗被害人的心理素質(zhì)，極度緊張、恐懼等的“應激”狀態(tài)會降低當事人的思考能力、造成思維混亂、反應過度、言行不理智等不良后果。如過度的恐懼會使當事人減少甚至喪失向外界求救的機會；過度的緊張往往使被害人作出錯誤的判斷，言行不當從而招致更為嚴重的加害行為；而對加害行為的憤怒往往驅(qū)使被害人進行激烈的反抗，最后兩敗俱傷。因此處于被害環(huán)境中，最重要的是保持冷靜，以清醒的頭腦與犯罪人周旋，首先要保證自己不會受到更為嚴重的侵害，尋找合適的時機和環(huán)境，向外界求救或自救，將被害程度降至最低。endprint