PacketTracer在組建網(wǎng)絡(luò)中的應(yīng)用

閻知知+王小巍+高娟

摘要：網(wǎng)絡(luò)組建實(shí)訓(xùn)是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中非常重要的學(xué)習(xí)部分，但是由于網(wǎng)絡(luò)設(shè)備有限，實(shí)際操作耗時(shí)等各種問題，學(xué)生能夠?qū)嶋H操作的機(jī)會(huì)少。采用Packet Tracer軟件進(jìn)行模擬仿真訓(xùn)練，把理論與實(shí)際相結(jié)合，能夠提高學(xué)生興趣，增加操作機(jī)會(huì)，加深網(wǎng)絡(luò)理論內(nèi)容理解和網(wǎng)絡(luò)操作技能練習(xí)，并且在繪制網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D、配置網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和測試網(wǎng)絡(luò)方面提供了專業(yè)的方法和便捷的操作。

關(guān)鍵詞：Packet Tracer；網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D；網(wǎng)絡(luò)測試；配置網(wǎng)絡(luò)

中圖分類號(hào)：TP3 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-3044（2017）27-0048-02

在現(xiàn)階段的信息化時(shí)代，已經(jīng)少有計(jì)算機(jī)在單機(jī)環(huán)境下使用，人們把多個(gè)計(jì)算機(jī)連接起來，形成網(wǎng)絡(luò)，從而達(dá)到資源共享。在《信息技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程中，我們也逐步增加了中小型網(wǎng)絡(luò)組建的操作及使用的相關(guān)內(nèi)容。但在實(shí)訓(xùn)操作中會(huì)遇到各種困難，如學(xué)生人數(shù)遠(yuǎn)大于操作設(shè)備，實(shí)際操作耗時(shí)久等，采用Packet Tracer模擬仿真訓(xùn)練組建網(wǎng)絡(luò)是最優(yōu)的解決方式。

利用Packet Tracer的軟件特性，可以對(duì)一些常見網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行練習(xí)和模擬操作，克服網(wǎng)絡(luò)理論課程概念多、枯燥、難以理解等困難，并且可以導(dǎo)入情景式教學(xué)模式，達(dá)到比較理想的綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)效果。本文就常見中小型網(wǎng)絡(luò)在Packet Tracer中的進(jìn)行實(shí)訓(xùn)開發(fā)和基礎(chǔ)操作做出詳細(xì)介紹。

1 繪制網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D

在進(jìn)行中小型網(wǎng)絡(luò)組建之前，需要對(duì)組建的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行規(guī)劃，包括網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的選取、網(wǎng)絡(luò)連接方式及網(wǎng)絡(luò)通信介質(zhì)等，并繪制出該網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)鋱D。之前在繪制拓?fù)鋱D時(shí)多采用Visio軟件，但功能單一，只能夠進(jìn)行繪圖操作?，F(xiàn)在可以直接在Packet Trace中圖形用戶界面上使用拖曳方法進(jìn)行繪制拓?fù)鋱D，而且在選擇網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、通信介質(zhì)時(shí)更加精準(zhǔn)明確，例如二層交換機(jī)和三層交換機(jī)的選擇、雙絞線中直通線和交叉線的選擇等，并為下一步配置網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和測試網(wǎng)絡(luò)做好基本的布局基礎(chǔ)。例如一臺(tái)交換機(jī)通過直通線連接四臺(tái)計(jì)算機(jī)，構(gòu)成最簡單的一個(gè)星型有線局域網(wǎng)，在Packet Trace畫出拓?fù)鋱D如圖1。

通常在實(shí)際組網(wǎng)操作中，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的布局和連接需要花費(fèi)大量時(shí)間，且占用場地面積大，使用Packet Tracer軟件進(jìn)行模擬仿真組網(wǎng)可以大大降低成本和時(shí)間，提高教學(xué)效率，得到良好的教學(xué)成效。而且選定的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的物理設(shè)備視圖中，還可以觀察該設(shè)備的外觀和各種接口，起到理論和實(shí)踐相結(jié)合的作用。

2 配置網(wǎng)絡(luò)設(shè)備

在繪制網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)后，還需要配置網(wǎng)絡(luò)設(shè)備才能讓這些中小型網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行，在Packet Tracer軟件中配置設(shè)備的方法和實(shí)際操作中相似。Packet Tracer是Cisco公司開發(fā)的模擬軟件，針對(duì)CCNA認(rèn)證開發(fā)，用來設(shè)計(jì)、配置和故障排除網(wǎng)絡(luò)的模擬軟件，可以通過IP地址配置，路由配置，交換機(jī)配置來達(dá)到各種常見簡單網(wǎng)絡(luò)的功能。

例如在單交換機(jī)劃分VLAN實(shí)訓(xùn)科目中，為了能夠?qū)崿F(xiàn)交換機(jī)劃分VLAN的功能，需要對(duì)交換機(jī)進(jìn)行配置。在Packet Tracer軟件中，交換機(jī)可以通過兩種方式配置，一種遵循傳統(tǒng)的IOS命令行方式，通過固定的命令來配置；另一種直接在交換機(jī)配置選項(xiàng)卡中通過向?qū)竭M(jìn)行劃分，如下圖。

還有一種常用的操作是對(duì)計(jì)算機(jī)的IP設(shè)置，可以在PC中的桌面選項(xiàng)卡選擇第一個(gè)操作選項(xiàng)，IP地址配置，手動(dòng)輸入IP地址和子網(wǎng)掩碼等即可完成，比實(shí)際操作時(shí)對(duì)計(jì)算機(jī)IP操作簡單快捷。對(duì)計(jì)算機(jī)等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置完成后，還可以通過Packet Tracer的視圖區(qū)的標(biāo)簽來區(qū)分標(biāo)示設(shè)備，讓整個(gè)網(wǎng)絡(luò)組建更加一目了然。

3 測試網(wǎng)絡(luò)

完成網(wǎng)絡(luò)組建的前兩個(gè)步驟以后，網(wǎng)絡(luò)功能基本就已經(jīng)形成，接下來的任務(wù)就是對(duì)組建好的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行測試。在實(shí)際網(wǎng)絡(luò)測試中，可以通過網(wǎng)絡(luò)命令Ping或是各種網(wǎng)絡(luò)軟件來進(jìn)行，在Packet Tracer中，推薦兩種常見的簡單網(wǎng)絡(luò)測試方法：

3.1 利用簡單的PDU測試

PDU（Protocol Data Unit）協(xié)議數(shù)據(jù)單元是指對(duì)等層次之間傳遞的數(shù)據(jù)單位。在網(wǎng)絡(luò)組建完成后，可以通過模擬仿真軟件視圖區(qū)中的增加簡單的PDU（P）命令來測試網(wǎng)絡(luò)，這個(gè)時(shí)候原來的鼠標(biāo)箭頭會(huì)變成郵件圖形，選中網(wǎng)絡(luò)中的一個(gè)終端，則該終端會(huì)增加一個(gè)白色的郵件圖標(biāo)，然后用鼠標(biāo)選中網(wǎng)絡(luò)的另一個(gè)終端，在PDU窗口中可以查看這次通信是否成功，若任意終端之間的通信都能成功則表明網(wǎng)絡(luò)測試通過；若失敗再檢查網(wǎng)絡(luò)連接和網(wǎng)絡(luò)配置，查找問題。

3.2 通過網(wǎng)絡(luò)命令測試

在實(shí)際網(wǎng)絡(luò)測試中最常用的網(wǎng)絡(luò)命令Ping也可以在Packet Tracer軟件中模擬使用，方法與實(shí)際測試一致。在網(wǎng)絡(luò)終端PC上打開桌面選項(xiàng)卡，選擇命令提示符，通過Ping另外終端的IP地址的形式來測試能否通信，進(jìn)一步來檢查網(wǎng)絡(luò)的功能，若LOST=0，無丟包，則網(wǎng)絡(luò)通過測試；若顯示“Request timed out”，則需進(jìn)一步檢查問題，修復(fù)網(wǎng)絡(luò)。

4 結(jié)束語

Packet Tracer軟件在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中具有靈活性好、設(shè)備多樣化、可靠性高和調(diào)試容易等優(yōu)點(diǎn)，利用它在組建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中模擬仿真完成實(shí)訓(xùn)科目對(duì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)有著極大的助力，但也有一些需要注意的問題：（1）在教學(xué)中要對(duì)實(shí)際操作和模擬仿真訓(xùn)練有區(qū)別的地方要對(duì)學(xué)生提醒注明；（2）設(shè)備配置的方法和步驟可能和實(shí)際操作中不一致；（3）在發(fā)現(xiàn)故障時(shí)不如實(shí)際操作中明顯，需要學(xué)生加強(qiáng)耐心和注意力。為了進(jìn)一步提高網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的效率和成效，盡量克服困難，加強(qiáng)講解和練習(xí)，以期達(dá)到提高學(xué)生興趣，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)技能的目的。

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