孔融讓梨

國(guó)學(xué)講堂

在我國(guó)博大精深的傳統(tǒng)文化中，有很多的禮儀值得我們學(xué)習(xí)和傳承。例如，餐桌禮儀曾被孔子稱贊成為歷朝歷代表現(xiàn)大國(guó)之貌、禮儀之邦、文明之所的重要方面。那面對(duì)一桌子好吃的，我們的先賢是怎么做的呢？有請(qǐng)我們今天的主講嘉賓蔣老師——

今天的大牌故事大部分同學(xué)是耳熟能詳?shù)?，但這并不影響我把它帶到這個(gè)講堂上來。經(jīng)典之所以被大家熟知，是因?yàn)樗兄≈槐M的營(yíng)養(yǎng)……

孔融，東漢末年的文學(xué)家。在他小時(shí)候，有一天，媽媽買來許多梨，一盤梨子洗干凈放在餐桌上，大家端坐在餐桌前，準(zhǔn)備享用甜甜的水果了，哥哥們讓孔融和最小的弟弟先拿。

孔融看了看盤子中的梨，發(fā)現(xiàn)梨子有大有小。他不挑好的，不揀大的，只拿了一個(gè)最小的梨子，津津有味地吃了起來。爸爸看了，心里很高興，心想：別看這孩子剛剛四歲，卻懂得把好東西留給別人的道理呢。于是他故意問孔融：“盤子里這么多的梨，讓你先拿，你為什么不拿大的，只拿一個(gè)最小的呢？”

孔融回答說：“我年紀(jì)小，應(yīng)該拿最小的，大的應(yīng)該留給哥哥吃。”

爸爸接著問道：“你弟弟不是比你還要小嗎？照你這么說，他應(yīng)該拿最小的一個(gè)才對(duì)呀！”

孔融說：“我比弟弟大，我是哥哥，我應(yīng)該把大的留給弟弟吃?！?/p>

爸爸聽他這么說，哈哈大笑道：“好孩子，好孩子，你真是一個(gè)好孩子，以后一定會(huì)很有出息?！?/p>

果然，孔融后來成為了大文學(xué)家。

蔣老師講“禮”：

蔣老師：同學(xué)們，面對(duì)一盤子的梨，孔融卻選擇了一個(gè)最小的，你從中發(fā)現(xiàn)了什么嗎？

小艾：老師，我知道，我發(fā)現(xiàn)了孔融是個(gè)懂得謙讓、彬彬有禮的人。

小杉：老師，我發(fā)現(xiàn)了我國(guó)傳統(tǒng)文化中的“餐桌禮儀”。

蔣老師：小艾和小杉真棒！這個(gè)故事確實(shí)涉及到了我們的餐桌禮儀，就餐桌禮儀一項(xiàng)，在我們的傳統(tǒng)文化中就已經(jīng)博大精深了，比如餐桌禮儀有入座禮儀、用餐禮儀、用筷禮儀、離席禮儀等等，今天，老師想跟大家講講“用筷禮儀”。同學(xué)們，在你們的家中，有些什么“用筷禮儀”呢？

小磊：從小我媽媽就跟我講過，用筷時(shí)，不能敲碗，不能含在嘴里。

小艾：在我們家，不可以用筷子在菜盤里翻動(dòng)挑揀，也不能插入菜盤深處。

小溪：有一次，我給客人盛飯，為了方便省事，把筷子插在飯中遞給對(duì)方，事后被爺爺批評(píng)了一頓，說這是用筷的禁忌。

蔣老師：聽到同學(xué)們的回答，老師覺得很欣慰，因?yàn)槲覀儌鹘y(tǒng)的用餐禮儀還是有很多流傳下來啦。例如，小磊家的用筷禮儀叫做“品箸（zhù，筷子）不留聲”，小艾家用筷禮儀叫做“執(zhí)箸不巡城”，小溪犯的用筷禁忌叫做“當(dāng)眾上香”。當(dāng)然，我們的用筷禁忌遠(yuǎn)不止這些，例如：顛倒乾坤——把筷子反過來用；淚箸遺珠——往自己盤子里夾菜時(shí)，將菜湯流落到其他菜里或桌子上；定海神針——在用餐時(shí)用一支筷子去插盤子里的菜品……

小杉：老師講的用筷禮儀真有趣，我可得好好學(xué)一學(xué)，爭(zhēng)取以后在餐桌上做一個(gè)像孔融一樣彬彬有禮的人。

蔣老師：小杉真是個(gè)好學(xué)的好孩子。不過，我們不僅要在餐桌上做一個(gè)彬彬有禮的好孩子，而且在生活中，也要懂得謙讓，禮貌待人哦。endprint