文/劉宇
做自己的主人
文/劉宇
原題回放
吉林省長春市2017年小學畢業(yè)考試作文模擬題
英國哲學家培根曾說:“人的命運,主要掌握在自己手中。”是的,我們小學生只有從小便開始做自己的主人,才能享受自己的人生。學會交往、學會學習、學會審美、學會自立、學會創(chuàng)造……你一定對這些都進行過思考、探索和實踐。請選取你在生活中親身經(jīng)歷或聽到、看到的一件事,以《做自己的主人》為題目,寫一篇不少于400字的作文。
劉老師說題
這是一個開放性的命題作文,雖然給出了固定的作文題目,但選材面還是比較寬泛的。劉老師在這里給大家?guī)c提示,以幫助同學們在遇到此類作文時得到高分!
首先,應該寫什么?根據(jù)題目要求,“選取你在生活中親身經(jīng)歷或聽到、看到的一件事”,什么樣的事件可以讓你感悟到要“做自己的主人”?可以是對自己行為的反思,也可以是感受到身邊榜樣的力量,如果能將兩個方面巧妙地結(jié)合起來,觀他人之長,反思自己的不足,這樣寫出來的作文主旨會更深刻。但要注意的是,題目要求的是“一件事”,一定注意只能選取一件。
其次,怎樣安排行文呢?如果寫自己通過親身經(jīng)歷的某事感悟到要“做自己的主人”,那么,一定要寫這件事發(fā)生前后自己思想、行為的變化,如果能細致描寫自己在這個過程中的心理變化,一定能為文章加分不少。
最后,想得高分,千篇一律的結(jié)構(gòu)肯定不行。依然以寫通過親身經(jīng)歷的某事感悟到要“做自己的主人”為例,如果這個過程是“事件—感悟”,結(jié)構(gòu)就過于單一,但如果這個過程是“事件—感悟—行動體驗—再感悟”,小小的一件事,寫出一波三折的感覺,自然會受到閱卷老師的青睞。
考場作文點評
考生:A
得分:22分
做自己的主人
命運掌握在自己的手中。它就如一艘小船兒,舵手是自己,一路上幫助過自己的人是船員,大家一起奮力劃漿,與驚濤駭浪搏擊,成功駛向安全的彼岸。
我從小就得到身邊親人無微不至的關(guān)懷,每天上學或放學總會有一個熟悉的身影等著我,溫柔地接過我身上沉重的書包,在身邊問長問短,無微不至。每當這個時候,我看到身邊的同學結(jié)伴走過時有說有笑、獨立自主的樣子,心里總是癢癢的,但也只能羨慕地望著他們。
“我要自己上學、回家!”這個想法在心里醞釀了許久,今天我終于對親人們說出了自己的想法。
“什么?你要一個人上學、回家?”外公第一個反對,“你知道最近播出的新聞中有個小孩就是因為一個人回家才被綁架的嗎?”
我的頭仿佛被重重地敲了一下,默默地低了下去。“可……可是很多比我小好幾歲的小朋友都是自己回家的呢?!?/p>
父母看著我心意已決的模樣,笑著說:“算了,讓她去吧,也好鍛煉一下獨立生活的能力?!蔽倚闹写笙玻吲d地抱住他們,以示感謝。
也許這只是一件很小很小的事,但從這一刻開始,我仿佛感覺到了我在逐漸成為自己的主人。從小事做起,從細節(jié)做起,不再依賴父母、家人,雖然有點恐懼,但這種感覺真的很好!
點評
這真的是一件小事,小到它的過程只有幾句對話,但作者卻從“小”中折射出了“大”,如果再具體刻畫一下這個過程中人物的語言、神態(tài)和心理等細節(jié),效果會好很多。
考生:B
得分:25分
做自己的主人
從我出生到現(xiàn)在,我的生活便被父母、師長主宰著,包括思想、行動。在家里,我必須聽從家人的吩咐;在學校,我必須聽從老師的諄諄教誨。好不容易征得家長的同意出去玩一下,還必須去他們指定的地點,在他們規(guī)定的時間之前回家。仿佛我已經(jīng)成了一個不折不扣的“傀儡”。前些天,我閱讀了《我成功,我做主》這本書,受益匪淺。于是,我暗下決心:我已經(jīng)長大了,我必須從小事做起,做自己的主人!
就拿下面這件事來說吧——
我十分喜歡繪畫,可父母卻替我報了奧數(shù)班??粗切┙g盡腦汁也解答不出的奧數(shù)題,我苦惱至極!我曾多次抗議,但都無濟于事。父母總是振振有詞地說:“不想學?不學奧數(shù)就跟不上別人??!學什么畫畫啊,那只是一種興趣,能提高你的成績嗎?”
父母的話似乎也有道理,但我并沒有放棄自己喜歡的繪畫,每天都用一點兒課余時間練習。功夫不負有心人,在學校舉行的一次繪畫比賽中,我竟然得了一等獎!我欣喜若狂地把獎狀帶回家,興高采烈地對父母說:“爸媽,你們看,我在繪畫比賽中得了獎,讓我學繪畫吧,老師說我在這方面很有潛力,與其讓我痛苦地面對奧數(shù),不如給我展示自己的機會!”爸爸若有所思地點點頭,說:“看來兒子真的長大了,還是讓他自己決定他要走的路吧!”
這一次,因為我的堅持,我做了自己想做的事,這多么值得自豪??!其實,生活就像一篇樂章,得失正是五線譜上的音符。這一首歌的演奏者是你,別人就算樂技再高超也彈不好這曲子。所以,只有成為自己的主人,才能奏響美妙的生命之歌!
點評
小作者通過自己的行動,證明自己可以做自己的主人,因為是親身經(jīng)歷的事,因此事件敘述起來比較具體也比較生動,是一篇合格的考場作文。
考生:c
得分:28分
做自己的主人
從小到大,我的事都是由爸爸媽媽做主,就連上什么補習班和學什么樂器也是他們說了算。這個寒假,我要開始自己安排自己的時間。我把這個想法告訴了爸爸媽媽,他們同意了。
我制訂了寒假作息時間表,并把它打印出來貼在墻上。因為爸爸媽媽工作忙,我便請爺爺做監(jiān)督人。安排好作息時間后,我心里別提有多高興了!
剛開始的那兩天,我很遵守作息時間,一切嚴格按照時間表來執(zhí)行??蓻]過兩天我就堅持不住,睡起懶覺來了。作為監(jiān)督員的爺爺見我沒有按照時間表上的時間起床,立刻來房間喊醒我。我睜開蒙眬的睡眼,看見爺爺嚴肅的表情,很不情愿地起床了。在爺爺?shù)谋O(jiān)督下,我雖然心里一萬個不情愿,但還是勉強按計劃執(zhí)行起來!晚上,爺爺把我一天的表現(xiàn)告訴了爸爸媽媽。
媽媽說:“你已經(jīng)長大了,自己能安排寒假作息時間是一件好事,可是自己制訂的計劃自己卻不能執(zhí)行,這樣怎么能做好自己的主人呢?”
爸爸也語重心長地說:“作息時間表是你自己認真考慮以后制訂的,不能才剛剛開始就不好好堅持。要想做自己的主人,不僅要為自己做主,還要對自己的行為負責。時間是你自己安排的,你自己要有信心做好,什么事情都要堅持到底,不能虎頭蛇尾!”
聽了爸爸媽媽的話,我慚愧得低下了頭。
在以后的時間里,我不再需要爺爺?shù)谋O(jiān)督了。如果有什么突發(fā)事情導致不能完成當天的計劃,我會提前一天做好調(diào)整。爺爺笑著說:“我這個監(jiān)督員‘失業(yè)’了!”不過,他說即便“失業(yè)”他仍然很高興,也希望永遠都不要再上崗了。
通過這段時間的體驗,我對自己充滿了信心,我知道,我可以成為自己的主人了!
點評
要成為自己的主人,并不只是思想上的主人,更要用行動證明自己可以為自己的行為做主、負責。在這個過程中,既有小作者的感悟,也有通過反思失敗而獲得的成長收獲,這樣的過程似乎更符合事物的發(fā)展規(guī)律,也使感悟更加真實、深刻。
教師名片
劉宇,現(xiàn)任教于長春市第一實驗中海小學。執(zhí)教12年來,始終堅持“把機會讓給學生,把精彩留給學生,把掌聲送給學生,把希望帶給學生”的教育理念,曾多次在長春市優(yōu)質(zhì)課比賽中獲獎,并在國家、省、市級雜志上發(fā)表多篇文章。