安陽師范學(xué)院：切實(shí)加強(qiáng)基層黨建工作 夯實(shí)學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定的組織基礎(chǔ)

加強(qiáng)黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)和改進(jìn)高校黨的建設(shè)，是辦好中國特色社會(huì)主義大學(xué)的根本保證。近年，安陽師范學(xué)院圍繞辦好中國特色社會(huì)主義大學(xué)的目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)基層黨建工作，堅(jiān)持抓思想引領(lǐng)，抓支部建設(shè)，抓示范帶動(dòng)，抓責(zé)任落實(shí)，抓服務(wù)發(fā)展，讓基層黨組織強(qiáng)起來，讓支部活起來，讓黨員動(dòng)起來，為學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定提供了堅(jiān)強(qiáng)有力的思想、政治和組織保障。

堅(jiān)持思想引領(lǐng)，筑牢黨建之魂

思想建設(shè)是黨建之魂。學(xué)校黨委充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用，嚴(yán)把方向。一是高度重視黨建工作的頂層設(shè)計(jì)。堅(jiān)持以習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會(huì)議上提出的“四個(gè)服務(wù)”為遵循，做好黨建工作科學(xué)謀劃，將黨建工作與學(xué)校中心工作同部署、同推進(jìn)、同考核。出臺(tái)《關(guān)于深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的意見》，制定黨建責(zé)任清單，明確黨建工作發(fā)展思路、發(fā)展目標(biāo)和重點(diǎn)任務(wù)。二是強(qiáng)化理論武裝。堅(jiān)持校院兩級(jí)中心組學(xué)習(xí)制度、師生政治理論學(xué)習(xí)等制度，教育引導(dǎo)師生堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)定社會(huì)主義辦學(xué)方向。組建政治理論宣講團(tuán)，組織大學(xué)生理論宣講基層巡演。創(chuàng)辦青年馬克思主義者培養(yǎng)學(xué)院，校黨委書記任院長，親自主持制定培養(yǎng)方案。三是強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)工作。召開宣傳思想工作會(huì)議，舉辦意識(shí)形態(tài)工作研討班，出臺(tái)《安陽師范學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)宣傳思想工作的意見》《安陽師范學(xué)院意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施辦法》等。重視新媒體建設(shè)，開通學(xué)校官方微博、微信，建設(shè)“安師黨建”微信平臺(tái)，發(fā)揮輿論正能量作用。

加強(qiáng)支部建設(shè)，夯實(shí)黨建之基

辦好中國特色社會(huì)主義大學(xué)，需要基層黨組織發(fā)揮基層治理的重要載體作用。學(xué)校黨委堅(jiān)持把重心放在基層，著力抓好支部建設(shè)，發(fā)揮黨支部組織、教育、管理黨員，宣傳、引導(dǎo)、凝聚師生的主體作用。一是優(yōu)化支部設(shè)置。學(xué)校在按教學(xué)科研機(jī)構(gòu)設(shè)置教師黨支部，按年級(jí)、專業(yè)設(shè)置學(xué)生黨支部，按處室設(shè)置機(jī)關(guān)和直屬單位黨支部的同時(shí)，積極嘗試在頂崗實(shí)習(xí)生、實(shí)踐基地中成立臨時(shí)黨支部，在學(xué)生公寓建立黨員活動(dòng)站，設(shè)立黨員示范先鋒崗，做到學(xué)校工作開展到哪里，黨建工作就跟進(jìn)到哪里，實(shí)現(xiàn)黨組織全覆蓋。二是加強(qiáng)黨務(wù)工作隊(duì)伍建設(shè)。選優(yōu)配強(qiáng)支部書記，機(jī)關(guān)和直屬單位黨支部由部門負(fù)責(zé)人任支部書記，教學(xué)院部教工支部書記一般由教研室主任擔(dān)任，學(xué)生支部書記一般由熟悉學(xué)生工作的團(tuán)總支書記、輔導(dǎo)員擔(dān)任。設(shè)置分黨委秘書崗位，增強(qiáng)黨務(wù)工作力量。在二級(jí)學(xué)院黨委、黨總支建立學(xué)生黨建工作辦公室，充分發(fā)揮學(xué)生黨員骨干在發(fā)展黨員和聯(lián)系師生方面的橋梁作用。

打造黨建品牌，激發(fā)生機(jī)活力

為推動(dòng)基層黨建工作更好把握規(guī)律、增強(qiáng)實(shí)效，從2010年起，學(xué)校持續(xù)開展黨建品牌創(chuàng)建活動(dòng)。經(jīng)過多年實(shí)踐，創(chuàng)建工作取得了較好成效。一是增強(qiáng)了黨建工作的吸引力和感染力。如建筑工程學(xué)院黨委創(chuàng)建的發(fā)展黨員答辯制，通過入黨積極分子自我陳述答辯、黨員發(fā)展對(duì)象述責(zé)答辯、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正述責(zé)答辯、正式黨員民主評(píng)議答辯，提升了發(fā)展黨員質(zhì)量，增強(qiáng)了黨員教育實(shí)效。二是豐富了基層黨建工作的載體和形式。如外國語學(xué)院黨委創(chuàng)建的“網(wǎng)上黨員之家——紅色家苑”，以師生博客為基礎(chǔ)組成系列博客圈，與支部QQ群、微信平臺(tái)以及電子期刊《外苑風(fēng)》等整合搭建網(wǎng)絡(luò)黨建平臺(tái)，有效延伸了基層黨建工作的深度和廣度。

通過申報(bào)立項(xiàng)、建設(shè)管理、表彰優(yōu)秀、宣傳推廣等環(huán)節(jié)，學(xué)校目前已形成了30項(xiàng)特色鮮明、覆蓋面廣、影響較為深遠(yuǎn)的成熟黨建品牌項(xiàng)目，有力提升了學(xué)校黨建工作科學(xué)化水平。在省委高校工委開展的2016年度高校基層黨建創(chuàng)新項(xiàng)目申報(bào)工作中，學(xué)校4個(gè)基層黨建創(chuàng)新項(xiàng)目獲批立項(xiàng)，其中，校黨委書記紀(jì)多轍主持的“安陽師范學(xué)院青年馬克思主義者培養(yǎng)工程——提升高校黨建工作科學(xué)化水平的探索與實(shí)踐”為A類項(xiàng)目，黨委宣傳部部長翟傳增主持的“新形勢(shì)下高校黨建理論基層宣講范式創(chuàng)新研究”等3項(xiàng)為B類項(xiàng)目。

注重黨員教育，發(fā)揮先鋒作用

黨員教育管理是黨的建設(shè)的重要內(nèi)容。學(xué)校黨委認(rèn)真落實(shí)黨的組織生活制度，加強(qiáng)黨員教育管理，提高了黨員隊(duì)伍的素質(zhì)。一是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活。制定《校院兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)制度》，堅(jiān)持“三會(huì)一課”、黨性分析、民主評(píng)議等制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)均編入基層支部，自覺參加雙重組織生活，帶頭為所在支部和聯(lián)系分管部門黨員上黨課。二是強(qiáng)化榜樣帶動(dòng)。積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，通過表彰科研攻關(guān)等黨員先鋒團(tuán)隊(duì)、舉辦“榜樣安師”頒獎(jiǎng)活動(dòng)，樹立“弘揚(yáng)安師精神、知行合一楷?！秉S云和“弘揚(yáng)安師精神、自強(qiáng)不息楷模”鄭桂桂先進(jìn)典型，組建宣講團(tuán)，舉行先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)等形式，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的熱情。三是注重全程教育。新生入學(xué)時(shí)，集中開展入黨教育活動(dòng)，加強(qiáng)啟蒙教育，軍訓(xùn)期間新生遞交入黨申請(qǐng)書比例達(dá)85%以上。舉辦新生黨員培訓(xùn)班，通過重溫入黨誓詞、發(fā)放新黨章、佩戴黨徽等形式，進(jìn)行宗旨意識(shí)教育。每年舉辦入黨積極分子和發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班，開展“黨旗領(lǐng)航工程”等特色活動(dòng)，強(qiáng)化入黨動(dòng)機(jī)，加強(qiáng)黨員后續(xù)教育。畢業(yè)生離校前印發(fā)《致全體畢業(yè)生黨員的一封信》，信中提出明確要求。豐富教育方式，積極組織主題黨日活動(dòng)，開展結(jié)對(duì)幫扶志愿服務(wù)、黨員聯(lián)系宿舍等活動(dòng)，發(fā)揮了黨員模范帶頭作用。

嚴(yán)格考核監(jiān)督，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)

學(xué)校黨委不斷探索落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任的具體辦法，推動(dòng)黨組織書記履行第一責(zé)任人職責(zé)，班子成員履行“一崗雙責(zé)”。一是將黨建工作納入學(xué)校目標(biāo)管理考核中。制定教學(xué)院部、機(jī)關(guān)和直屬單位黨建與思想政治工作年度目標(biāo)考核細(xì)則，每年對(duì)二級(jí)黨組織進(jìn)行考核，引導(dǎo)基層組織加強(qiáng)黨的建設(shè)，促進(jìn)黨建工作規(guī)范化、目標(biāo)化和制度化。二是把黨建述職評(píng)議考核作為重要抓手，督促黨組織書記和班子成員履職盡責(zé)。三是充分運(yùn)用專項(xiàng)檢查等方式，加強(qiáng)對(duì)黨建責(zé)任落實(shí)情況的經(jīng)常性督查，嚴(yán)格問效問責(zé)。

通過扎實(shí)有效的工作，基層黨組織向心力凝聚力戰(zhàn)斗力不斷加強(qiáng)，有力地推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的持續(xù)健康快速發(fā)展。但還存在一些問題：在黨建工作方面存在層級(jí)衰減現(xiàn)象，沒有很好激活黨支部這一黨建工作的“神經(jīng)末梢”，支部自主開展的活動(dòng)少，黨員對(duì)支部的歸屬感不強(qiáng)；在口袋黨員、流動(dòng)黨員管理方面，行之有效的解決辦法不多；黨組織和黨員考評(píng)體系有待進(jìn)一步健全，評(píng)價(jià)的針對(duì)性、實(shí)效性不足，評(píng)價(jià)結(jié)果的運(yùn)用不夠充分。

我們一定要緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，牢記總書記重托，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省委全面從嚴(yán)治黨的決策部署，進(jìn)一步強(qiáng)化政治責(zé)任，增強(qiáng)行動(dòng)自覺，遵循黨建工作規(guī)律，夯實(shí)組織建設(shè)基礎(chǔ)，扎實(shí)推動(dòng)學(xué)校黨建工作不斷取得新成效，以優(yōu)異成績迎接黨的十九大勝利召開。endprint