聆 聽

作者：熊佳佳

學(xué)校：貴州省畢節(jié)市黔西縣第二小學(xué)

聆 聽

作者：熊佳佳

學(xué)校：貴州省畢節(jié)市黔西縣第二小學(xué)

同學(xué)們，你們是否聽過清脆的竹子在林間悄悄拔節(jié)，是否聽過晶瑩的露珠在水面悄然滑落……許多聲音在匆匆的歲月里，被我們忽略了。只有當(dāng)我們靜下心來，用明凈清澈的心靈聆聽，才能被那些聲響感動(dòng)。

你聽，鳥兒在枝頭歡歌、蟋蟀在草叢里鳴叫、風(fēng)兒在草原呼嘯、浪花輕拍著海岸……聲音無處不在，無時(shí)不有。

我喜歡聆聽蜂兒嗡嗡飛舞的聲音，每當(dāng)聽到這種聲音時(shí)，我眼前仿佛出現(xiàn)了金色的小蜜蜂在花叢中忙碌的身影，這些可愛的小生靈用短暫的生命辛辛苦苦為人們釀造甘甜的蜜糖。它們無怨無悔、默默無聞的奉獻(xiàn)精神令我折服。

我喜歡靜聽晶瑩的雪花飄飄悠悠下落的聲音，每當(dāng)聽到這種聲音時(shí)，我仿佛看到那滿天的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，如蘆花、白梅，似柳絮，又宛如那美麗的銀蝶翩翩起舞，舞姿飄逸。

我喜歡傾聽山間的小溪潺潺流淌的聲音，每當(dāng)聽到這種聲音時(shí)，我仿佛看到那清澈透明的溪水順著彎彎曲曲的山谷流下來，時(shí)而急，時(shí)而緩。它一邊奔流一邊玩耍。一會(huì)兒拍拍岸邊五顏六色的卵石，一會(huì)兒又摸摸沙地上才伸出腦袋來的小草，一會(huì)兒讓那飄浮的樹葉打個(gè)轉(zhuǎn)，一會(huì)兒又撓撓那些追趕它的小蝌蚪的癢癢。

我更喜歡聽花朵在春天里悄悄綻放的聲音。每當(dāng)聽到這種聲音時(shí)，我的眼前總會(huì)浮現(xiàn)出那一朵朵粉嫩的花苞在春風(fēng)里綻放。聽，它們悄悄地，慢慢地，咧開笑臉。然后，靜靜地，去享受溫暖的春風(fēng)。輕柔的觸碰，指尖，觸到臉龐的暖意。聽，花開的聲音早已迫不及待，在孩子們清脆悅耳的笑聲下，輕輕綻放，嬌柔的花瓣。然后，用或平?；蝮@艷的美麗，綻放出，奇異的光彩。聽，花開的聲音短暫的時(shí)間，便拋撒或馥郁，或淡雅的縷縷花香，與可愛的孩子們，共同譜寫，命運(yùn)。有的命運(yùn)，或淡然，無味，有的命運(yùn)，或豐富，多姿。無論會(huì)怎樣，都請(qǐng)你，無所畏懼，勇敢的前進(jìn)，前進(jìn)。聽，花開的聲音，悄然綻放。

這些聲音是心與心的碰撞，愛與愛的交流，情與情的融合。這種聲音使我感受到愛的泉水在人與自然之間涓涓細(xì)流。

同學(xué)們，不要讓你的耳朵關(guān)閉，只要你靜靜地聆聽，就會(huì)感受到聲音的豐富和美妙。就會(huì)發(fā)現(xiàn)自然和人類生活周圍，是一個(gè)有聲音的世界。

指導(dǎo)老師：周建榮

點(diǎn)評(píng)：聆聽，用心用眼睛，用全部的精神和思想，聆聽到大自然的美，花開蝶舞水流萬物生長(zhǎng)，一行行綻放在作者的筆尖上，流淌出悠然美的篇章。